Инфоурок Биология ТестыИтоговый контрольный тест за курс биологии 7 класса.

Итоговый контрольный тест за курс биологии 7 класса.

Скачать материал

 Итоговый тест по биологии для 7 класса.   Вариант 1

Часть А  (выберите один верный ответ)

 

1.Симбиоз существует:


А. между раком-отшельником и актинией

Б. между блохой и собакой

В. между карасём и щукой

Г. между зайцем-беляком и зайцем-русаком


 

2.Разрушителями органических веществ являются:


А. рыжий муравей

Б. плесневые грибы

В. ель

Г. северный олень


 

3.Родственные роды животных объединяют:

А. в виды                             Б. в отряды

В. в классы                          Г. в семейства

           

4.Сократительные вакуоли необходимы:


А. для пищеварения

Б. для газообмена

В. для поглощения воды из окружающей среды

Г. для удаления избытка воды с растворёнными продуктами обмена


 

5.Эвглена зелёная передвигается:


А. с помощью жгутика

Б. с помощью ресничек

В. с помощью ложноножек

Г. с помощью щетинок


 

6.Тело кишечнополостных состоит:


А. из трёх слоёв клеток

Б. из двух слоёв клеток

В. из нескольких слоёв клеток

Г. из одного слоя клеток различного строения


 


7.Половые клетки в теле гидры образуются:


А. в эктодерме

Б. в энтодерме

В. в кишечной полости

Г. в неклеточных образованиях


 

8.Кровеносная система впервые появилась:


А. у кольчатых червей

Б. у кишечнополостных

В. у круглых червей

Г. у плоских червей


 

9.Из перечисленных червей в кишечнике человека паразитирует:


А. многоглазка

Б. печёночный сосальщик

В. белая планария

Г. бычий цепень


 

10.К моллюскам, обитающим на суше, относится:


А. мидия

Б. осьминог

В. голый слизень

Г. беззубка


 

11.Какая стадия развития следует у капустной белянки за гусеницей?


А. взрослое насекомое

Б. яйцо

В. личинка

Г. куколка


 

12.Большой прудовик часто поднимается к поверхности воды, так как:


А. там светлее

Б. там теплее

В. там больше пищи

Г. он дышит кислородом воздуха


 

13.При повышении температуры окружающей среды интенсивность обмена веществ у рыб:


А. не изменяется

Б. повышается

В. понижается

Г. может повыситься, а может понизиться


 

14.В сердце рыб течёт:


А. кровь венозная

Б. кровь артериальная

В. кровь смешанная

Г. сначала порция венозной крови, затем порция артериальной


 

15.Жабы живут в водоёме:


А. постоянно

Б. только в период размножения

В. только во время зимовки

Г. постоянно


 

16.Признаком класса земноводных является:


А. хитиновый покров

Б. голая кожа

В. жабры

Г. размножение откладыванием икры


 

17.Яйца с большим запасом питательных веществ имеют:


А. крокодилы и змеи

Б. лягушки и жабы

В. караси и карпы

Г. тритоны и саламандры


18.Грудная клетка незамкнута:


А. у ящериц

Б. у крокодилов

В. у черепах

Г. у змей


 

19.Клетки тела снабжаются артериальной кровью:


А. у синицы

Б. у крокодила

В. у гадюки

Г. у озёрной лягушки


 

20.Механическая обработка пищи у птиц происходит:


А. в ротовой полости

Б. в пищеводе

В. в желудке

Г. в кишечнике


 

21.Под какой цифрой на рисунке обозначено сердце  млекопитающих?

 

ur_ev_krov.jpgur_ev_krov.jpgur_ev_krov.jpg

             1.                            2.                         3.                         4.

 

22.Киль на грудной кости имеет:


А. белка

Б. летучая мышь

В. крот

Г. волк


 

23.Орган половой системы, который впервые появляется у млекопитающих, - это


А. яичник

Б. семенник

В. яйцевод

Г. матка


 

24.Под какой цифрой на рисунке изображён птенец выводковой птицы?

imgpreview.jpg  861604791.jpg  imgpreview (1).jpg   images.jpg

1.                             2.                                                3.                                   4.

 

Часть В

 

В1.  Установите предположительную последовательность появления в процессе эволюции следующих систематических групп:

А) кишечнополостные             Б) простейшие             В) кольчатые черви

Г) плоские черви                       Д) членистоногие

 

 

 

 

 

 

В2.  Выберите признаки, которые впервые появились у представителей класса Пресмыкающихся:

1) кожное дыхание

2) яйца покрыты плотной оболочкой

3) наличие второго круга кровообращения

4) холоднокровность

5) наличие межреберных мышц

6) возникновение неполной перегородки в желудочке сердца

 

 

 

 

В3.  Установите соответствие между особенностями кровеносной системы животных, относящихся к разным классам

 

Особенности системы:                                                         Класс:

А) в сердце венозная кровь                                                1) Рыбы

Б) в сердце 4 камеры                                                           2) Птицы

В) два круга кровообращения

Г) один круг кровообращения

Д) венозная кровь из сердца поступает к легким

Е) в сердце 2 камеры

           А

           Б

            В

           Г

            Д

           Е

 

 

 

 

 

 

 Итоговый тест по биологии для 7 класса.   Вариант 2

Часть А  (выберите один верный ответ)

 

1.Квартирантство существует:


А. между аскаридой и человеком

Б. между рыбой-прилипалой и акулой

В. между волком и лисицей

Г. между воробьём и его птенцами


 

2.Основное значение производителей в природе заключается в том, что они:

А. превращают органические вещества в неорганические

Б. образуют органические вещества из неорганических и выделяют кислород

В. не мешают существованию других организмов

Г. используются человеком

 

3.Зайца-беляка и зайца-русака относят к разным видам, потому что они:


А. обитают на разных территориях

Б. имеют значительные различия во внешнем виде

В. питаются различной пищей

Г. при скрещивании дают бесплодное потомство


 

4.Эвглена зелёная отличается от инфузории-туфельки тем, что имеет:


А. постоянную форму тела

Б. ядро

В. пищеварительные вакуоли

Г. хлоропласты


 

5.Дыхание у кишечнополостных осуществляется:


А. через поверхность тела

Б. через ротовое отверстие

В. через кишечную полость

Г. через специальные органы дыхания


 

6.В эктодерму тела гидры НЕ входят:


А. стрекательные клетки

Б. эпителиально-мускульные клетки

В. железистые клетки

Г. нервные клетки


 

7.Раздельнополыми животными являются:


А. бычий цепень

Б. аскарида

В. печёночный сосальщик

Г. белая планария


 

8.Какое животное является промежуточным хозяином печёночного сосальщика?


А. корова

Б. свинья

В. голый слизень

Г. малый прудовик


 

9.Нервная система кольчатых червей состоит:

А. из спинной и брюшной нервных цепочек

Б. из окологлоточного нервного кольца и спинной нервной цепочки

В. из окологлоточного нервного кольца и брюшной нервной цепочки

Г. из сети нервных клеток

 

10.Лёгочное дыхание имеется:


А. у перловицы

Б. у осьминога

В. у слизня

Г. у мидии


 

11.У какого насекомого развитие происходит с полным превращением?


А. у азиатской саранчи

Б. у капустной белянки

В. у зелёного кузнечика

Г. у рыжего таракана


 

12.Сколько ног у насекомых?


А. две

Б. три

В. четыре

Г. шесть


 

13.Кровеносная система имеется:


А. у дождевого червя и беззубки

Б. у аскариды и острицы

В. у белой планарии и печёночного сосальщика

Г. у пресноводной гидры и красного коралла


 

14.Рыб относятся к типу:


А. Хордовые

Б. Членистоногие

В. Позвоночные

Г. Бесчерепные


 

15. Спинной мозг у рыбы:


А. находится под позвоночником

Б. находится в позвоночном канале

В. находится над позвоночником

Г. отсутствует


 

16.К классу земноводных НЕ относится:


А. крокодил

Б. озёрная лягушка

В. саламандра

Г. гребенчатый тритон


 

17.Сердце у взрослых земноводных:


А. двухкамерное: предсердие и желудочек

Б. трёхкамерное: два предсердия и один желудочек

В. четырёхкамерное: два предсердия, два желудочка

Г. трёхкамерное: одно предсердие и два желудочка


 

18.Тритона можно отличить от ящерицы:


А. по наличию или отсутствию у него век

Б. по размерам

В. по строению конечностей

Г. по характеру покровов


 

19. Цевка у птиц – это часть:


А. бедра

Б. кисти

В. голени

Г. стопы


 

20.У пингвинов хорошо развиты грудная кость и грудные мышцы, так как они:


А. быстро бегают

Б. хорошо летают

В. хорошо плавают и ныряют

Г. ловят пищу на лету


 

21. Под какой цифрой на рисунке изображён птенец гнездовой птицы?

 passerine_02.jpg      854.jpg        11..jpeg       4.jpg

      1.                              2.                                                    3.                                        4.

 

22.Под какой цифрой на рисунке обозначено сердце земноводных?

 ur_ev_krov.jpgur_ev_krov.jpgur_ev_krov.jpgur_ev_krov.jpg

   1.                                2.                          3.                        4.

 

23.К органам выделения относят:


А. печень

Б. почки

В. кишечник

Г. анальное отверстие


 

24.Укаких животных впервые появляется ушная раковина и наружный слуховой проход?


А. у пресмыкающихся

Б. у птиц

В. у земноводных

Г. у млекопитающих


 

Часть В

 

В1.  Установите предположительную последовательность появления в процессе эволюции следующих групп животных:

А) кишечнополостные             Б) насекомые             В) кольчатые черви

Г) плоские черви                       Д) хордовые

 

 

 

 

 

 

В2.  Какие признаки характерны только для представителей класса Птиц:

1) сердце четырехкамерное

2) имеется копчиковая железа

3) двойное дыхание

4) отсутствие зубов на челюстях

5) в шейном отделе  7  позвонков

6) яйца откладывают на суше

 

 

 

 

В3.  Установите соответствие

 

Признаки животного:                                                          Вид животного:

А) кровеносной системы нет                                               1) бычий цепень

Б) снабжены приспособления к паразитизму -              2) дождевой червь

    крючки, присоски и т.д.

В) в цикле развития промежуточных хозяев нет

Г) есть кровеносная система

Д)  в биоценозе (природном сообществе) играют роль  детритофагов – создателей гумуса (перегноя)

Е)   нет пищеварительной системы

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть С

 

С1. Если ребёнок заразился острицами, то численность в кишечнике всегда велика. Чем это объясняется? Как предупредить заражение острицами?

 

С2. Кто более плодовит, пресмыкающиеся или птицы? Объясните свой ответ.

 

Часть С

 

С1. Было замечено, что человек, случайно заразившийся острицами, при тщательном соблюдении мер предосторожности против дальнейшего заражения и самозаражения примерно через месяц может полностью избавиться от них без применения лекарств. Обоснуйте данное утверждение.

 

С2. Зайцы и кролики относятся к одному отряду Зайцеобразные. Почему у кроликов детёныши рождаются голыми и слепыми, а у зайцев – зрячими и покрытыми шерстью?

 

 

 

     Вариант 1.

Часть А

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А

Б

Г

Г

А

Б

А

А

Г

В

Г

Г

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

Б

А

Б

Б

А

Г

А

В

4.

Б

Г

3.

 

Часть В

В1.     Б А Г В Д

В2.      256

В3.      122 121

 

Часть С

С1.  Срок  жизни остриц примерно 1 месяц, поэтому, если человек соблюдает правила личной гигиены, не расчесывает кожу вокруг анального отверстия, меняет белье каждый день, повторного самозаражения не будет и черви-паразиты погибнут естественным путем.

С2.  Зайцы не роют нор и не строят гнезд, беременность более продолжительна.

Кролики выводят потомство в норе в гнезде, срок беременности короткий.

 

 

 

 

  Вариант 2.

Часть А

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Б

Б

Г

Г

А

В

Б

Г

В

В

Б

Г

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

А

А

Б

А

Б

Г

Г

В

1.

2.

Б

Г

 

Часть В

В1.     А Г В Б Д

В2.      234

В3.      111 221

 

Часть С

С1.  Происходит многократное самозаражение, так как самки остриц откладывают яйца на коже вокруг анального отверстия, вызывая зуд.

С2.  Более плодовиты пресмыкающиеся, так как у них отсутствует забота о потомстве.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый контрольный тест за курс биологии 7 класса."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 379 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.11.2016 4643
    • DOCX 1.5 мбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Алла Арнольдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павлова Алла Арнольдовна
    Павлова Алла Арнольдовна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17544
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 361 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 328 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 557 человек

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе