Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Итоговый тест по истории Древнего мира ( 5 класс)

Итоговый тест по истории Древнего мира ( 5 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговый тест за курс 5 класса

Вариант I.


Часть I.

  1. Когда на Земле появились первые люди? а) около 2 миллионов лет назад

б) около 10 миллионов лет назад

в) около 100 тысяч лет назад

2. В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые отношения?

а) в человеческом стаде

б) в родовой общине

в) в государстве

3. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с земледелием?

а) скотоводство

б) охота

в) обработка металлов

4. Выберите причину появления религии:

а) неумение человеком объяснить явления природы

б) боязнь человека перед стихией природы

в) желание человека отличаться от животных

5. Из чего древние египтяне изготавливали материал для письма?

а) из шкур животных

б) из пальмовых листьев

в) из тростника

6. «Жилища» для богов в Древнем Египте:

а) саркофаг

б) пирамида

в) храм

7. Служители богов в Древнем Египте:

а) фараоны

б) жрецы

в) вельможи

8. Письменность в Древнем Египте:

а) иероглифы

б) клинопись

в) папирус

9. Вавилонский царь, при котором были записаны первые законы:

а) Соломон

б) Хаммурапи

в) Гильгамеш

10. Где был придуман первый алфавит? а) в Финикии

б) в Нубии

в) в Египте

11. Что изобрели в Древней Индии? а) шахматы

б) бумагу

в) прозрачное стекло

12. На чём писали в Древнем Египте? а) на пальмовых листьях

б) на глиняных табличках

13. Что выращивали земледельцы в Древней Индии?

а) хлопчатник и сахарный тростник

б) чай

в) какао

14. Что изобрели в Древнем Китае? а) бумагу

б) цифры

в) шахматы

15. Где находится Греция? а) в восточной части Африки

б) в западной части Азии

в) в южной части Балканского полуострова


16. Что называется полисом? а) город в Древней Греции

б) город – государство в Древней Греции

в) орган управления городом

17. Как по-гречески назывался «простой народ»? а) илоты

б) полис

в) демос

18. Холм в Афинах, где находились главные храмы города: а) Акрополь

б) Агора

в) Академия

19. Как часто проводились Олимпийские игры в Древней Греции?

а) раз в четыре года

б) раз в десять лет

в) каждый год

20. Что означает греческое слово «демократия»? а) «власть тирана»

б) «власть народа»

в) «власть знати»

21. Главное занятие мальчиков в Спарте: а) гимнастика

б) философия

в) математика

22. Когда проводились театральные представления?

а) во время Олимпийских игр

б) в Великой Дионисии – дни весенних игр

в) каждый день

23. Кто такие патриции? а) потомки племени этрусков

б) потомки древнейших жителей Рима

в) потомки греческих колонистов Италии

24. Как назывались завоёванные Римом области?

а) «наше море»

б) царство варваров

в) провинции

25. Что такое «триумф»? а) строительство триумфальной арки

б) торжественный въезд в Рим полководца – победителя

в) торжественное богослужение в Риме

26. Что означает слово «вето»? а) «разрешаю»

б) «приветствую»

в) «запрещаю»

27. Войсковое соединение римской армии: а) фаланга

б) легион

в) преторий

28. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии:

а) Тиберий Гракх

б) Катон

в) Сципион

29. Кто такой диктатор? а) управляющий римской провинцией

б) правитель, обладающий неограниченной властью

в) главнокомандующий римской армией

30. Рабы, получившие в пользование участки земли: а) колоны

б) «рабы с хижинами»

в) христиане

31. Последний император Западной Римской империи: а) Константин

б) Ромул

в) Юстиниан







Часть II.


  1. Выберите имена греческих богов:

а) Осирис г) Исида ж) Амон – Ра к) Юпитер н) Посейдон

б) Зевс д) Гера з) Марс л) Дионис о) Афродита

в) Аид е) Гефест и) Афина м) Гор п) Деметра

  1. Выберите группу людей, реально живших в древности:

а) Перикл, Антигона, Софокл

б) Геродот, Аристотель, Аспасия

в) Конфуций, Гелиос, Ашока

  1. Соотнесите явления (события) и страну:

1.строительство пирамид а. Рим

2. изобретение стекла б. Греция

3. изобретение шёлка в. Китай

4. зрелищные театральные представления г. Индия

5. гладиаторы д. Египет

е. Двуречье

ж. Финикия

Часть III.


Найдите ошибки в тексте и опишите их.


Рассказывают, что Аспасия, жена стратега Перикла, в молодости любила исполнять роль Антигоны в афинском театре, с большим успехом выступала она и в других трагедиях.

Афинянам нравилась игра Аспасии. Завершив свои дневные дела, каждый вечер спешили они в театр, чтобы успеть к началу представления. Однажды раньше всех пришли подруги Аспасии. Заплатив за билеты, они сели в первом ряду около самой орхестры. Сделали они это для того, чтобы хорошо видеть лицо Аспасии во время театрального действия. Из первого ряда можно было рассмотреть все движения лица актрисы, передающей душевные переживания Антигоны. Однако пошёл сильный дождь, сквозь дырявую крышу театр залило водой, и представление пришлось прервать. Аспасия была так огорчена, что больше никогда не выступала в афинском театре.






















Итоговый тест за курс 5 класса

Вариант II.


Часть I.

  1. Когда на Земле появились первые люди? а) около 2 миллионов лет назад

б) более 2 миллионов лет назад

в) около 3 миллионов лет назад

2. В каком первобытном коллективе действовал обычай «один за всех, все за одного»?

а) в человеческом стаде

б) в родовой общине

в) в государстве

3. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?

а) скотоводство

б) охота

в) собирательство

4. Что называется религией?

а) вера человека в сверхъестественные существа

б) наука о сотворении мира

в) наука о появлении человека

5. Из чего простые египтяне строили дома?

а) из глины

б) из камня

в) из дерева

6. Существо с телом льва и головой человека, «охранявшее» гробницы египетских фараонов:

а) Сфинкс

б) Апис

в) Хеопс

7. Служащие в Древнем Египте, собиравшие налоги:

а) писцы

б) жрецы

в) вельможи

8. Кто в Древнем Египте владел знаниями?

а) писцы

б) жрецы

в) вельможи

9. Древняя страна, расположенная в долинах рек Тигр и Евфрат:

а) Египет

б) Междуречье

в) Финикия

10. Что вывозили торговцы из Финикии? а) сахар и хлопок

б) бумагу и чай

в) строительный лес

11.На чём писали в Древней Индии? а) на бумаге

б) на пальмовых листьях

в) на дощечках из глины

12. Что изобрели в Древнем Китае? а) бумагу

б) цифры

в) шахматы

13. Что выращивали земледельцы в Древнем Китае?

а) сахарный тростник

б) хлопчатник

в) чай

14. Где протекают реки Инд и Ганг? а) в Египте

б) в Индии

в) в Китае

15. Что называется полисом? а) город – государство в Древней Греции

б) город в Древней Греции

в) орган управления городом


16. Совет знати в Афинах? а) демос

б) полис

в) ареопаг

17. Что означает греческое слово «демократия»? а) «власть народа»

б) «власть знати»

в) «власть тирана»

18. Чем занимались спартанцы? а) ремеслом

б) военным делом

в) земледелием

19. Где проводились Олимпийские игры?

а) на горе Олимп

б) в Олимпии

в) в Афинах

20. Что вывозили торговцы из Греции в другие страны? а) рабов

б) оливковое масло

в) хлеб

21. Греческий вождь, избиравшийся стратегом 15 лет подряд? а) Демосфен

б) Перикл

в) Солон

22. Кто такие плебеи?

а) потомки древнейших жителей Рима

б) потомки племени этрусков

в) потомки переселенцев из разных областей

23. Название римского войскового подразделения: а) галион

б) пантеон

в) легион

24. Высший орган власти в республиканском Риме:

а) сенат

б) народные трибуны

в) царь

25. Что такое «триумф»? а) строительство триумфальной арки

б) торжественный въезд в Рим полководца – победителя

в) торжественное богослужение в Риме

26. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии?

а) Тиберий Гракх

б) Катон

в) Сципион

27.Кто получал в республиканском Риме почётное прозвище «император»?

а) сенаторы

б) полководцы

в) народные трибуны

28. Как переводится с латинского языка слово «республика»?

а) власть народа

б) общее дело

в) власть знати

29. Главный источник рабства в Риме? а) завоевания

б) торговля

в) долговая кабала

30. Кто такие колоны? а) рабы

б) воины

в) земледельцы

31. Какое зрелище римляне предпочитали всем остальным:

а) театральные представления

б) спортивные состязания

в) гладиаторские бои



Часть II.


  1. Выберите имена , связанные с историей древнего Рима:

а) Осирис г) Аид ж) Юнона к) Траян н) Афина р) Цезарь

б) Зевс д) Юпитер з) Веста л) Спартак о) Константин с) Нерон

в) Марс е) Гера и) Гефест м) Ромул п) Посейдон т) Траян

  1. Выберите группу людей, связанных одним событием:

а) Сципион, Ганнибал, Спартак

б) Цезарь, Спартак, Брут

в) Помпей, Антоний, Октавиан

  1. Соотнесите явления (события) и страну:

1.Фаросский маяк а. Рим

2. «Висячие сады» б. Греция

3. Великий шёлковый путь в. Египет

4. Республика, Сенат, Форум г. Индия

5. Сфинкс д. Китай

е. Междуречье

ж. Финикия

Часть III.

Заполните пропуски и затем ответьте на вопросы после текста.


Управление в Риме (III век до н.э.) и в Афинах ( V век до н.э.)

Общие черты:

В обоих государствах:

высшая власть принадлежала ____________ ;

ежегодно выбирали правителей, в Риме они назывались _______________, а в Афинах они назывались_______________.

Черты различия:

За исполнение государственных должностей в __________ платили деньги, а в ___________ денег не платили. В _____________ с предложением нового закона мог выступить любой гражданин, а в ______________ только гражданин, занимавший государственную должность.

В Риме огромной властью обладал сенат. Эта власть выражалась в том, что сенат __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Судьями в Риме могли быть только _______________ .

В Афинах со времён Солона судьёй мог стать по жребию ____________________.


В Афинах или в Риме рядовые граждане играли бОльшую роль?

Почему Вы так считаете?














Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 18.07.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров42
Номер материала ДБ-144070
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх