Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Разговор с собой
Разработка тематического направления
Итоговое сочинение - 2021
2 слайд
Тематические направления
итогового сочинения
2020/21 учебного года:
1. Забвению не подлежит
2. Я и другие
3. Время перемен
4. Разговор с собой
5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения
3 слайд
Комментарий ФИПИ
4. Разговор с собой
Направление побуждает к размышлению о том, что значит «быть самим собой». Данная тематика связана с вопросами, которые человек задает сам себе, об опасности внутреннего разлада, о работе совести и поисках смысла жизни.
4 слайд
Темы этого направления нацеливают на осмысление поступков литературных героев, стремящихся понять себя. Темы позволяют задуматься о сильных и слабых сторонах собственной личности, о ценности и уникальности своего внутреннего мира, о необходимости самопознания и самосовершенствования.
5 слайд
Быть иль не быть?..
Разговор с собой в литературе
6 слайд
Дискуссия
Что значит быть самим собой?
Важно ли быть в гармонии с собой?
Трудно ли быть самим собой?
В чем заключается смысл жизни?
Как найти «свой путь»?
Для чего человеку нужна совесть?
Может ли литература помочь человеку понять себя?
Какие вопросы задает человек самому себе?
Что помогает человеку лучше понять себя?
Что значит быть совестливым человеком?
Чем опасно бессмысленное существование?
Почему появляются «умные ненужности» («лишние люди»)?
Что значит быть честным с самим собой?
Почему люди деградируют?
Почему люди уходят в себя?
Что может изменить мировоззрение человека?
Какой опыт духовно обогащает личность?
7 слайд
В мире мудрых мыслей
Согласны ли Вы с фразой Сократа:
«Невозможно жить лучше, чем проводя жизнь в стремлении стать совершеннее»?
8 слайд
Как Вы понимаете слова Л.Н. Толстого о том, что «человек текуч», а люди похожи на реки?
9 слайд
Согласны ли Вы с мнением М. Твена:
«Человек подобен луне —
у него тоже есть темная сторона, которую он никогда никому не показывает»?
10 слайд
Духовные искания Андрея Болконского
11 слайд
Во время сражения
"Вот оно!" думал князь Андрей, схватив древко знамени и с наслаждением слыша свист пуль, очевидно, направленных именно против него. Несколько солдат упало.
— Ура! — закричал князь Андрей, едва удерживая в руках тяжелое знамя, и побежал вперед с несомненной уверенностью, что весь батальон побежит за ним.
Действительно, он пробежал один только несколько шагов. Тронулся один, другой солдат, и весь батальон с криком "ура!" побежал вперед и обогнал его. Унтер-офицер батальона, подбежав, взял колебавшееся от тяжести в руках князя Андрея знамя, но тотчас же был убит. Князь Андрей опять схватил знамя и, волоча его за древко, бежал с батальоном." (том 1 часть 3 глава XVI)
12 слайд
Под небом Аустерлица
"Князь Андрей, после Аустерлицкой кампании, твердо решил никогда не служить более в военной службе; и когда началась война, и все должны были служить, он, чтобы отделаться от действительной службы, принял должность под начальством отца по сбору ополчения." (том 2 часть 2 глава VIII) "После Аустерлица! - мрачно сказал князь Андрей. - Нет; покорно благодарю, я дал себе слово, что служить в действующей русской армии я не буду." (том 2 часть 2 глава X
Да! Всё пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба.
13 слайд
14 слайд
Первая и вторая встречи с дубом
15 слайд
Теория Раскольникова
«Ну зачем теперь я иду? Разве я способен на это?» — рассуждает Раскольников по пути к дому старухи-процентщицы. «О боже, как это всё отвратительно! И неужели такой ужас мог прийти мне в голову? На какую грязь способно, однако, мое сердце! Главное: грязно, пакостно, гадко!» — говорил он, выходя от нее. Находясь в распивочной, сам себе противоречит: «Всё это вздор… и нечем тут было смущаться».
16 слайд
«Старушонка вздор! – думал он горячо и порывисто, – старуха, пожалуй что, и ошибка, не в ней и дело! Старуха была только болезнь… я переступить поскорее хотел… я не человека убил, я принцип убил! Принцип-то я и убил, а переступить-то не переступил, на этой стороне остался… Только и сумел, что убить. Да и того не сумел, оказывается…».
«Нет, те люди не так сделаны; настоящий властелин, кому всё разрешается, громит Тулон, делает резню в Париже, забывает армию в Египте, тратит полмиллиона людей в московском походе и отделывается каламбуром в Вильне; и ему же, по смерти, ставят кумиры, – а стало быть, и всё разрешается. Нет, на этаких людях, видно, не тело, а бронза!»
17 слайд
Соня, убить без казуистики, убить для себя, для себя одного! Я лгать не хотел в этом даже себе! Не для того, чтобы матери помочь, я убил – вздор! Не для того я убил, чтобы, получив средства и власть, сделаться благодетелем человечества. Вздор! Я просто убил; для себя убил, для себя одного: а там стал ли бы я чьим-нибудь благодетелем или всю жизнь, как паук, ловил бы всех в паутину и из всех живые соки высасывал, мне, в ту минуту, всё равно должно было быть!.. И не деньги, главное, нужны мне были, Соня, когда я убил; не столько деньги нужны были, как другое… Я это всё теперь знаю… Пойми меня: может быть, тою же дорогой идя, я уже никогда более не повторил бы убийства. Мне другое надо было узнать, другое толкало меня под руки: мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек? Смогу ли я переступить или не смогу! Осмелюсь ли нагнуться и взять или нет? Тварь ли я дрожащая или право имею…
18 слайд
«Чёрный человек» С.Есенина
Лирический герой воюет сам с собой. Он рассказывает, что ночью к нему приходит чёрный человек и говорит про него гадости, насмехается над ним. Чем больше лирический герой пытается его прогнать, дать ему отпор, тем больше Чёрный человек издевается над ним.
В финале герой разбивает зеркало и понимает, что всё это время никого не было в комнате, кроме него самого:
Я в цилиндре стою.
Никого со мной нет.
Я один…
И разбитое зеркало…
Эта поэма о борьбе со своей тёмной стороной. В каждом из нас живёт такой Чёрный человек
19 слайд
Темы сочинений
Может ли литература помочь человеку
понять себя?
Каковы причины внутреннего разлада в человеческой душе?
В чем заключается смысл жизни?
20 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 542 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тетеревятникова Наталья Филипповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.