"Итоговый контроль по родному языку (русскому) "Школа России" (3 класс)

Итоговое тестирование

по родному языку (русскому)

за 2020-2021 учебный  год

учени___ 3 А класса

МКОУ СОШ №11 с. Константиновского

____________________________

Дата _______________

Вариант – 2.

1. Впиши пропущенные названия деревьев, выполни разбор по составу

Лес, в котором растут ___________, называется сосняк².

Лес, в котором растут ___________, называется осинник². 

2. Подчеркни  те прилагательные, которые подходят для описания ветра.

Тёплый, сильный, пушистый, громкий, лёгкий, мелкий, холодный.

3. Подчеркни только те глаголы, которые подходят для ветра.

Ветер налетел, закричал, прокаркал, подул, зашумел, упал, пролаял.

4. Укажи, где верно записаны существительные в единственном числе.

1. Туфли                                    2. Ботинки                                    3. Кроссовки

а) туфель     б) туфля               а) ботинок      б) ботинка                    а) кроссовок            б) кроссовка

5. Соотнеси стрелками фамилию со способом ее происхождения:

Иванов                                  от профессии,  рода занятий

Кузнецов                               от природных особенностей местности

Холмогоров                          от имени предков

6. Соедини стрелками фразеологизм и его значение:

Кот наплакал                                    бежать очень быстро

Броситься со всех ног                     отвлекаться, быть невнимательным

Считать ворон                                  очень мало

7. Соедини стрелками название профессии, занятия с его описанием.

Трубочист               - рабочий, зажигающий фонари и наблюдающий за их исправностью

Косарь                        - рабочий, занимающийся чисткой дымоходов, печных труб  

Фонарщик                 - тот, кто косит траву на лугу, злаки.

8. Соедини стрелками название дождя с пояснением

Ливень Косохлёст Морось, моросей

косой дождь, идущий по направлению сильного ветра. мельчайший дождь сильный проливной дождь.

9. Запиши название произведений, используя слова для справок

«Кот – __________________»
«Муха ___________________»
«Как  ____________________  домой спешил»
Слова для справок: Цокотуха, ворюга, муравьишка.

10. Подбери и запиши однокоренные слова к слову лес, выдели корень:

_________________________________________________________________________

Учитель: ________________ /________________________/

Председатель комиссии: ________________ /________________________/

Член комиссии:  ________________ /________________________/

Член комиссии:  ________________ /________________________/

Итоговое тестирование

по родному языку (русскому)

за 2020-2021 учебный  год

учени___ 3 А класса

МКОУ СОШ №11 с. Константиновского

____________________________

Дата _______________

Вариант – 1

1. Впиши пропущенные названия деревьев, выполни разбор по составу

Лес, в котором растут  ___________, называется березняк².

Лес, в котором растут ____________, называется ельник².

2. Подчеркни  те прилагательные, которые подходят для описания дождя.

Сильный, холодный, глубокий, весенний, узенький, тёплый, старый.

3. Подчеркни только те глаголы, которые подходят для дождя.

Дождь идёт, спит, льёт, завывает, барабанит, лежит, шумит, каркает, капает.

4. Укажи, где верно записаны существительные в единственном числе.

1. Тапки                   2. Ласты                                              3. Босоножки

а) тапок     б) тапка        а) ласт      б) ласта                 а) босоножек           б) босоножка

5. Соотнеси стрелками фамилию со способом ее происхождения:

Овражкин                             от профессии, рода занятий

Петров                                   от природных особенностей местности

Мельников                            от имени предков

6. Соедини фразеологизм и его значение:

Делать из мухи слона                                  нет музыкального слуха

Медведь на ухо наступил                           вводить в заблуждение, обманывать

Заговаривать зубы                                       делать проблему из мелочи

7. Соедини стрелками название профессии занятия с его описанием.

Пахарь                       - возчик, доставляющий воду

Газетчик                    - человек, который пашет землю, землепашец

Водовоз                     - уличный продавец газет

8. Соедини стрелками название дождя с пояснением

Ситник    Обложной дождь Слепой дождь

это дождь, идущий при солнце. самый мелкий дождь, как через сито. долгий и затяжной дождь, когда небо сплошь обложено тучами.

9. Запиши название произведений, используя слова для справок

«___________________ со скалочкой»
«___________________ - кот»
«Муха –__________________»

Слова для справок: чистюха, плутишка, лисичка.

10. Подбери и запиши однокоренные слова к слову друг, выдели корень:

_________________________________________________________________________

Учитель: ________________ /________________________/

Председатель комиссии: ________________ /________________________/

Член комиссии:  ________________ /________________________/

Член комиссии:  ________________ /________________________/

Краткое описание документа:

Итоговый контроль по родному языку русскому составлен на основе учебника Александровой. В контрольной работе задания специально подобраны по изученному материалу.