Итоговый урок по истории России для 7 класса

НОМИНАЦИИ

I. ДАТЫ

1. 10 б. – Окончательное закрепощение крестьян связано с… Продолжите предложение.

(Соборным уложением 1649 г.)

2. 10 б. – Когда началось правление династии Романовых? (1613 г.)

3. 20 б. – Назовите дату события, в честь которого мы через несколько дней будем отмечать новый государственный праздник – День народного единства. (1612 г., освобождение Москвы)

4. 30 б. – «К сим словам весь наш народ возопил: волим под царя восточного, православного, крепкою рукою в нашей благочестивой вере умирати, нежели ненавистнику христову поганину достати. Потом поковник.. ходячи в кругу, на все стороны спрашивал: все ли тако соизволяете? Рекли весь народ: вси единодушно…» Когда и где произошло это событие? (1654 г., Переяславская рада)

5. 10 б. – Неоднократно Россия в 17 веке пыталась вернуть Смоленские земли. Назовите даты войны, по окончании которой это удалось. (1654-1667гг, война с Польшей)

6. 10 б. – Когда в России появилось первое высшее учебное заведение? Как оно называлось? (1687 г., Славяно-греко-латинская академия)

II. ЭКОНОМИКА

1. 5 б. – Что такое товарное производство? ( Производство на продажу)

2. 10 б. -  Всего за 17 век было создано около 60 этих предприятий, однако, к концу века их осталось не более 30. Их существованию мешало отсутствие большого количества свободной рабочей силы. Что это за предприятия? (Мануфактуры)

3. 30 б. – В нашем городе, как и в любом другом, есть рынок. А что такое «всероссийский рынок»? (Общие хозяйственные связи и обмен товарами между различными частями страны)

4. 20 б. – В 17 веке появились крупные всероссийские ярмарки. Что это такое? Назовите и покажите на карте самые знаменитые. (Ежегодный торг. Архангельская, Ирбитская, Макарьевская, Свенская)

5. 20 б. – Назовите и покажите на карте два главных центра внешней торговли России в 17 веке. (Архангельск и Астрахань)

6. 10 б. – Вологодские мастера славились знаменитыми кружевами, ростовские – финифтью, белозерские – ложками, вяземские – санями, нижегородские – замками и т.д. Как называется это явление в ремесле? (Специализация)

III. «БУНТАШНЫЙ ВЕК»

1. 30 б. – Перечислите основные причины народных выступлений в 17 веке. (Закрепощение крестьян, усиление налогов из-за непрерывных войн, усиление приказной волокиты, попытки ограничения казачьей вольности, церковный раскол)

2. 10 б. – О каком событии идёт речь в сочинении Г.К.Котошихина: «Да в то же время делали деньги полтинники медные с ефимок, и крестьяне, увидев такие в одну пору худые деланные деньги, неровные и смешанные, не почали в городы возить сена и дров и съестных запасов, и почала быть от тех денег на всякие товары дороговь великая…» (1662 г., Медный бунт)

3. 10 б. – Дворец без казны оставаться не мог,

                Тогда-то на соль наложили налог:

                По двадцать копеек с пуда.

                И тут прокатилась зловещей волной

                Народная ненависть грозно.

О каком событии рассказывается в этом стихотворении Н, Кончаловской? (1648 г. , Соляной бунт)

4. 20 б. – Кто возглавлял поход голытьбы в Персию, так называемый «поход за зипунами»? (Степан Разин)

5. 10 б. – Когда было восстание Степана Разина? Покажите на карте территорию. (1670-1671гг.)

6. 20 б. – Они прибегали к самым разнообразным формам протеста: от самосожжения до голодной смерти, от уклонения от повинностей до вооружённого сопротивления царским воеводам. Как называли в 17 веке этих людей? (старообрядцы)

IV. КТО ЕСТЬ КТО

1. 10 б. – Кому «благодарная Россия» поставила памятник на Красной площади в Москве?

 (К. Минину и Д. Пожарскому)

2. 30 б. – «В прошлом… Божиею волею и твоим, великого государя, изволением… был я… поставлен на патриаршество… И начал тебе, великому государю, досаждать и раздражать и с патриаршества сошёл без твоего, великаго государя, указу в Воскресенский монастырь… » Кто автор этого письма? (Патриарх Никон после заточения)

3. 5 б. – Какой русский царь был прозван народом «Тишайший»? (Алексей Михайлович)

4. 10 б. – Пролив между Азией и Америкой официально был открыт в 18 веке и получил название Берингов пролив. Кто в 17 веке фактически открыл его? (Семён Дежнёв)

5. 10 б. – Кому царь Алексей Михайлович поручил воспитание и образование своих детей? (Симеону Полоцкому)

6. 20 б. – Кто уже в конце 17 века предлагал освободить крестьян от власти помещиков? (Князь Василий Голицын)

V. ВОПРОСЫ

1. 5 б. – Когда правил Михаил Романов? (1613 – 1645 гг.)

2. 5 б. – Как назывался совещательный орган при царе? (Боярская дума)

3. 5 б. – Что такое сословия? (Группы людей с одинаковыми правами и обязанностями)

4. 5 б. – Что такое парсуна? (Портрет)

5. 5 б. – Что такое самодержавная монархия? (Абсолютная монархия)

6. 5 б. – Что такое казачество? (Военное сословие)

ДАТЫ	1	2	3	4	5	6
ЭКОНОМИКА	1	2	3	4	5	6
«БУНТАШНЫЙ ВЕК»	1	2	3	4	5	6
КТО ЕСТЬ КТО?	1	2	3	4	5	6
ВОПРОСЫ?	1	2	3	4	5	6