Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Из опыта работы: "Использование формы урока "Проект-презентация"

Из опыта работы: "Использование формы урока "Проект-презентация"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Из опыта работы «Использование формы урока «Проект - презентация»

Использование формы урока «Проект - презентация» помогает мне как учителю обеспечить интерес каждого обучающегося к процессу деятельности. Они сами могут выбрать направление, в котором проявят свои способности. Создавая презентации, подбирают информационный, иллюстративный материал, продумывают дизайн и сами же демонстрируют свой продукт. Обучающиеся проходят путь от получения знаний, умений и навыков к самореализации, написанию творческих работ различных типов и стилей, участию в различных творческих конкурсах. Интерес к творчеству растет, потому что обучающиеся видят реальный результат собственных поисков и усилий.
Я стараюсь создать комфортные условия для их развития, повышения качества знаний, творческого самовыражения.
Интерактивные творческие задания учат обучающихся образно мыслить, развивают воображение, ассоциативное мышление. Они создают условия для сотрудничества и сотворчества с одноклассниками и учителями, учат с пониманием относиться к альтернативной мысли, дают шанс на самовыражение. Кроме того, они способствуют развитию критического мышления, умению ориентироваться в информационном пространстве.

На таких уроках использую метод «Обмен знаниями». Он предполагает самостоятельную познавательную деятельность (индивидуально - парную, групповую). Обучающиеся учатся извлекать и систематизировать литературную информацию комплекса критических источников и произведений. Самостоятельно анализируя процессы, явления, художественную достоверность и ценность, создают публичные презентации результатов познавательно-научного поиска.

Алгоритм деятельности следующий:

Инструктирование. Выделяю несколько равнозначных проблем по теме урока и даю отдельным (минимум двоим) обучающимся или группе кейс литературно - критических источников и конкретное задание.

Исследовательская деятельность. Обучающиеся всесторонне обдумывают тему, изучают материалы, готовят макеты слайдов.

Консультации. Ментором и тьютором является учитель. Экспоненты могут консультироваться и с будущими рецензентами.

Обмен знаниями. Вступительное слово экспонента. Представление презентаций. Сравнительное рецензирование. Обмен мнением слушателей (желающих).

Подведение итогов. Методы « Микрофон», «Аквариум», «Цепочка» и др.

Организационные трудности. Подготовка проблемных вопросов с методическим обеспечением (доступным для экспонентов и всех обучающихся). Составление алгоритмов работы групп, распределение обязанностей. Методы активизации внимания всех обучающихся при презентации материала каждой группой. Алгоритм работы рецензентов (не однотипный).

Методические трудности. Для активизации внимания необходимо правильно выбрать предварительные и текущие задания: проблемные вопросы по теме задания, составление «Грозди», «Ассоциативного куста», «Колец Вена», различного вида таблиц и др.

Примером результата работы индивидуального экспонента может быть презентация « Юбилейные книги – жемчужины 2015 года, отмеченная дипломом отдела образования.




Краткое описание документа:

Использование формы урока «Проект - презентация» помогает мне как учителю обеспечить интерес каждого обучающегося к процессу деятельности. Они сами могут выбрать направление, в котором проявят свои способности. Создавая презентации, подбирают информационный, иллюстративный материал, продумывают дизайн и сами же демонстрируют свой продукт. Обучающиеся проходят путь от получения знаний, умений и навыков к самореализации, написанию творческих работ различных типов и стилей, участию в различных творческих конкурсах

Общая информация

Номер материала: ДВ-016312


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»