Қызықты биология (11 сынып)

• 1 слайд

  “Қызықты биология”
  білімділік сайысы
  Биология пәні мұғалімі Тянова Г.Б.
  

• 2 слайд

  Мақсаты:
  
  Оқушылардың білімдерінің деңгейін анықтау, биология пәніне деген қызығушылығын арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Қоршаған ортаны қорғауға, табиғатты сақтауға, бірін-бірі құрметтей білуге тәрбиелеу
  

• 3 слайд

  Сайыстың өту кезеңдері
  Таныстыру
  «Бәйге» білімділік сұрақтар
  «Полиглот»
  «Сөздіктер сыр шертеді»
  «Сандар сыры»
  «Жоғалған сөзді тап»
  «Мен-саған, сен-маған» жұмбақтар шешу
  

• 4 слайд

  І кезең Таныстыру
  І топ
  Білімділер
  ІІ топ
  Зерделілер
  

• 5 слайд

  ІІ кезең «Бәйге»
  І топтың сұрақтары
  

• 6 слайд

  СҰРАҚТАР
  Жасушаның ішкі бөліктерін зақымданудан, кеуіп кетуден қорғайды
  Бөлінуге қабілетті ұлпа
  Ұрық тамыршасынан пайда болған тамыр қалай аталады
  Өсімдіктерге жасыл түс беретін пигмент қайсысы
  Тек өсімдік жасушасында болатын денешік
  Микроскоптың препаратқа жарық түсіретін бөлімі
  Өсімдіктерді зерттейтін ғылым
  Шығу тегі, құрылысы, атқаратын қызметі ұқсас жасушалар тобы
  Өсімдік мүшелерінің сыртын қаптап, кеуіп кетуден, сыртқы ортаның қолайсыз жағдайларынан сақтайтын ұлпа
  Өсімдіктің жер асты мүшесі
  

• 7 слайд

  Өсімдіктің өсімді мүшелері
  Микроскоптың көзбен көруге арналған бөлігі
  Жасушаның көбеюіне қатысатын бөлігі
  Жұмыртқаның ақуызына ұқсас мөлдір, желім тәрізді созылмалы қоймалжың тірі зат
  Шашақ тамыр жүйесінде болмайды
  Жасуша ішіндегі сұйықтықты реттеп отыратын бөлігі
  Өсімдіктің ұзарып өсуін қамтамасыз ететін ұлпа
  Негізгі тамыр өте жақсы жетілген тамыр жүйесі
  Тұқымда бір тұқым жарнағы бар өсімдіктер
  Тамырлар шығу тегіне қарай
   
  ІІ топтың сұрақтары
  

• 8 слайд

  Өсімдіктің жер асты мүшесі.
  Ең ірі жеміс
  Қай мүше жасыл асхана деп аталады?
  Өсімдіктің жапырақ, гүл жеміс бекінетін бөлімі.
  Көбеюге қажетті түрі өзгерген, қысқарған өркен
  Мәңгі жасыл ағаш
  ІІІ кезең «Полиглот»
  

• 9 слайд

  IV.«Сөздіктер сыр шертеді»
  І топ: Микроскоп, жасуша, саңылау, цитоплазма,
  ІІ топ: эндосперм, окуляр, объектив, пластид, вакуоль.
  

• 10 слайд

  V. «Сандар сыры»
  І топ: 1590-1610, 1665, 9, 303, 60-90%
  ІІ топ: 100-2000, 1991, 57, 7, 10-20%
  

• 11 слайд

  VІ. «Жоғалған сөзді тап»
  І топ                  
  1)Сабаққа бүршік, гүл,  жапырақ жеміс бекінеді
  
  2)Өзек сабақтың ортаңғы қабаты
  
  3)Сабақ өсімдіктің жер асты мүшелері мен жер үсті мүшелерін байланыстырып тұрады
  
  4)Сабаққа бүршік,жапырақ, жеміс бекінеді
  
  5)Сабақ арқылы қоректік заттар.қозғалады, органикалық заттар қорға жиналады көбеюге  қатысады
  

• 12 слайд

  ІІ топ.
  1)Тік сабақ – жүгері, бидай, терек, емен, қайың өсімдіктерінде кездеседі
  
  2)Жатаған сабақ – өте әлсіз, жұмсақ. Жер бауырлап жатады, мұртшалары болады. Асқабақ, қияр, қарбыз, қауынт өсімдіктерінде болады
  
  3)Шырмалғыш сабақ  нәзік болғандықтан айналасындағы өсімдіктерге шырмалып өседі, мұртшалары болмайды. шырмауық,  құлмақ өсімдіктерінде кездеседі
  
  4)Тозда тыныс алуға қатысатын пішіні төмпешікке  ұқсаған жасушаларды жасымықша  дейді
  
  5)Тамыр бөліміне кірмейді тамыр оймақшасы
  
  

• 13 слайд

  VІІ. «Мен-саған, сен –маған»
  жұмбақтар шешу
  

• 14 слайд

  VІІІ.«Қорытынды»