339353
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыСтатьиИзучение особенностей адаптации первоклассников в школе.

Изучение особенностей адаптации первоклассников в школе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Изучение особенностей адаптации первоклассников в школе.

(методика Ковалевой Л. М.)

Опросник для учителя.


  1. Родители совершенно устранились от воспитания, почти не бывают в школе.

  2. При поступлении в школу ребенок не владел элементарными учебными навыками ( не умел считать, не знал буквы и т. п.).

  3. Не знает много из того, что известно большинству детей его возраста (например, дни недели, времена года, сказки и т. п.).

  4. Плохо развиты мелкие мышцы рук (трудности с письмом, неравномерные буквы, тремор и т. п.).

  5. Пишет правой рукой, но со слов родителей является переученным левшой.

  6. Пишет левой рукой.

  7. Бесцельно двигает руками.

  8. Часто моргает.

  9. Сосет палец или ручку.

  10. Иногда заикается.

  11. Грызет ногти.

  12. У ребенка хрупкое телосложение, маленький рост.

  13. Ребенок явно домашний, нуждается в доброжелательной атмосфере, любит, когда его гладят, обнимают.

  14. Очень любит играть, играет даже на уроках.

  15. Такое впечатление, что он младше других детей, хотя по возрасту им ровесник.

  16. Речь инфантильная, напоминает речь 4-5-летнего ребенка.

  17. Чрезмерно беспокоен на уроках.

  18. Быстро примиряется с неудачами.

  19. Любит шумные, подвижные игры на переменах.

  20. Не может долго сосредоточится на одном задании, всегда старается сделать побыстрее, не заботясь о качестве.

  21. После интересной игры, физкультурной паузы, его невозможно настроить на серьезную работу.

  22. Долго переживает неудачи.

  23. При неожиданном вопросе учителя теряется. Если дать время на обдумывание может ответить хорошо.

  24. Очень долго выполняет любое задание.

  25. Домашние задания выполняет гораздо лучше классных (разница очень существенная, больше, чем у других детей).

  26. Очень долго перестраивается с одной деятельности на другую.

  27. Часто не может повторить за учителем самый простой материал, при этом демонстрирует отличную память, когда речь идет об интересующих его вещах (например, знает марки машин, но не может повторить самое простое правило).

  28. Требует постоянного внимания со стороны учителя. Почти всё делает только после персонального обращения: «Пиши!».

  29. Допускает много ошибок при списывании.

  30. Чтобы отвлечь его от задания, достаточно малейшей причины: скрипнула дверь, что-то упало и т. п.

  31. Приносит в школу игрушки и играет на уроках.

  32. Никогда ничего не делает сверх положенного минимума, не стремится что – то узнать или рассказать.

  33. Родители жалуются, что с трудом усаживают его за уроки.

  34. Такое впечатление, что на уроках ему плохо, оживает только на переменах.

  35. Не любит никаких усилий, если что не получается, бросает, ищет каких то оправданий: рука болит, устал и т. п.

  36. Не совсем здоровый вид ( больной худенький)

  37. К концу урока работает хуже, часто отвлекается, сидит с отсутствующим видом.

  38. Если что не получается, раздражается, плачет.

  39. Плохо работает в условиях ограниченного времени. Если торопить, может совсем отключиться, бросить работу.

  40. Часто жалуется на усталость, головную боль.

  41. Почти никогда не отвечает правильно, если вопрос поставлен не стандартно, требует сообразительности.

  42. Ответы становятся лучше, если есть опора на какие-то внешние объекты (считает пальцы, палочки и т. п.).

  43. После объяснения учителя не может выполнить аналогичное задание.

  44. Затрудняется применять ранее усвоенные понятия, навыки при объяснении учителем нового материала.

  45. Часто отвечает не по существу, не может выделить главное.

  46. Такое впечатления, что ему трудно понять объяснение, так как основные навыки и понятия у него не сформированы.


Бланк ответов


ния

расшифровка

1 балл

2 балла



1





РО

РО- родительское отношение



2

3

4



НГШ

НГШ- неготовность к школе


5

6





Л

Л -леворукость

7

8

9

10

11



НС

НС - невротические симптомы

12

13

14

15

16



И

И - инфантилизм

17

18

19

20

21



ГС

ГС - гиперкинетический синдром, чрезмерная расторможенность


22

23

24

25

26


ИНС

ИНС - инертность нервной системы



27

28

29

30


НП

НП - недостаточная произвольность

31

32

33

34

35



НМ

НМ - низкая мотивация учебной деятельности



36

37

38

39

40

АС

АС - астенический синдром


41

42

43

44

45

46

НИД

НИД - нарушения интеллектуальной деятельности


Уровень дезадаптации, либо адаптации вычисляется по формуле:

(n * 100) / 70=? %


Уровни адаптации:


- до 14% - нормальная адаптация;

- от 15 % до 30 % - средняя степень дезадаптации;

- от 30 % до 40% - средняя степень дезадаптации:

- более 40 % - необходима консультация невролога

Общая информация

Номер материала: ДБ-019783

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.