Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Изучение особенностей адаптации первоклассников в школе.

Изучение особенностей адаптации первоклассников в школе.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Изучение особенностей адаптации первоклассников в школе.

(методика Ковалевой Л. М.)

Опросник для учителя.


  1. Родители совершенно устранились от воспитания, почти не бывают в школе.

  2. При поступлении в школу ребенок не владел элементарными учебными навыками ( не умел считать, не знал буквы и т. п.).

  3. Не знает много из того, что известно большинству детей его возраста (например, дни недели, времена года, сказки и т. п.).

  4. Плохо развиты мелкие мышцы рук (трудности с письмом, неравномерные буквы, тремор и т. п.).

  5. Пишет правой рукой, но со слов родителей является переученным левшой.

  6. Пишет левой рукой.

  7. Бесцельно двигает руками.

  8. Часто моргает.

  9. Сосет палец или ручку.

  10. Иногда заикается.

  11. Грызет ногти.

  12. У ребенка хрупкое телосложение, маленький рост.

  13. Ребенок явно домашний, нуждается в доброжелательной атмосфере, любит, когда его гладят, обнимают.

  14. Очень любит играть, играет даже на уроках.

  15. Такое впечатление, что он младше других детей, хотя по возрасту им ровесник.

  16. Речь инфантильная, напоминает речь 4-5-летнего ребенка.

  17. Чрезмерно беспокоен на уроках.

  18. Быстро примиряется с неудачами.

  19. Любит шумные, подвижные игры на переменах.

  20. Не может долго сосредоточится на одном задании, всегда старается сделать побыстрее, не заботясь о качестве.

  21. После интересной игры, физкультурной паузы, его невозможно настроить на серьезную работу.

  22. Долго переживает неудачи.

  23. При неожиданном вопросе учителя теряется. Если дать время на обдумывание может ответить хорошо.

  24. Очень долго выполняет любое задание.

  25. Домашние задания выполняет гораздо лучше классных (разница очень существенная, больше, чем у других детей).

  26. Очень долго перестраивается с одной деятельности на другую.

  27. Часто не может повторить за учителем самый простой материал, при этом демонстрирует отличную память, когда речь идет об интересующих его вещах (например, знает марки машин, но не может повторить самое простое правило).

  28. Требует постоянного внимания со стороны учителя. Почти всё делает только после персонального обращения: «Пиши!».

  29. Допускает много ошибок при списывании.

  30. Чтобы отвлечь его от задания, достаточно малейшей причины: скрипнула дверь, что-то упало и т. п.

  31. Приносит в школу игрушки и играет на уроках.

  32. Никогда ничего не делает сверх положенного минимума, не стремится что – то узнать или рассказать.

  33. Родители жалуются, что с трудом усаживают его за уроки.

  34. Такое впечатление, что на уроках ему плохо, оживает только на переменах.

  35. Не любит никаких усилий, если что не получается, бросает, ищет каких то оправданий: рука болит, устал и т. п.

  36. Не совсем здоровый вид ( больной худенький)

  37. К концу урока работает хуже, часто отвлекается, сидит с отсутствующим видом.

  38. Если что не получается, раздражается, плачет.

  39. Плохо работает в условиях ограниченного времени. Если торопить, может совсем отключиться, бросить работу.

  40. Часто жалуется на усталость, головную боль.

  41. Почти никогда не отвечает правильно, если вопрос поставлен не стандартно, требует сообразительности.

  42. Ответы становятся лучше, если есть опора на какие-то внешние объекты (считает пальцы, палочки и т. п.).

  43. После объяснения учителя не может выполнить аналогичное задание.

  44. Затрудняется применять ранее усвоенные понятия, навыки при объяснении учителем нового материала.

  45. Часто отвечает не по существу, не может выделить главное.

  46. Такое впечатления, что ему трудно понять объяснение, так как основные навыки и понятия у него не сформированы.


Бланк ответов


ния

расшифровка

1 балл

2 балла



1





РО

РО- родительское отношение



2

3

4



НГШ

НГШ- неготовность к школе


5

6





Л

Л -леворукость

7

8

9

10

11



НС

НС - невротические симптомы

12

13

14

15

16



И

И - инфантилизм

17

18

19

20

21



ГС

ГС - гиперкинетический синдром, чрезмерная расторможенность


22

23

24

25

26


ИНС

ИНС - инертность нервной системы



27

28

29

30


НП

НП - недостаточная произвольность

31

32

33

34

35



НМ

НМ - низкая мотивация учебной деятельности



36

37

38

39

40

АС

АС - астенический синдром


41

42

43

44

45

46

НИД

НИД - нарушения интеллектуальной деятельности


Уровень дезадаптации, либо адаптации вычисляется по формуле:

(n * 100) / 70=? %


Уровни адаптации:


- до 14% - нормальная адаптация;

- от 15 % до 30 % - средняя степень дезадаптации;

- от 30 % до 40% - средняя степень дезадаптации:

- более 40 % - необходима консультация невролога

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров69
Номер материала ДБ-019783
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх