Как
выявить проблемы ребёнка
Мочалина К.А.,
учитель-дефектолог
Практика показывает,
что чем младше ребёнок, тем пластичнее его мозг. Он легче обучается, быстрее
«зализывает» следы от перенесённых болезней.
И если несколько
месяцев могут не сделать погоды в развитии ребёнка, несколько лет отсрочки
адекватного вмешательства в патологически развивающийся процесс могут быть
критическими.
Именно у
заинтересованных в успехе родителей есть шансы достичь гармоничного развития
своих детей. К сожалению, не всем родителям нужна информация о сути проблемы их
ребёнка.
Для многих семей
характерны педагогическая некомпетентность, безразличие, гипоопека, гиперопека.
Можно также выделить
три модели реагирования на проблему детей: положительная, отрицательная,
адинамичная.
Очень важно, чтобы
родители стали самым надёжным помощником для своего ребёнка. Поэтому для
специалистов важна работа с родителями, направленная на включение их в
коррекционный процесс.
Дайте ответы на
вопросы домашнего обследования (анкеты), чтобы очертить круг ваших проблем:
-
утомляем;
-
капризен, плаксив;
-
плохой аппетит;
-
нарушения сна;
-
беспричинные боли;
-
частые простуды;
-
страхи (боится оставаться один, боится незнакомых людей);
-
сосёт пальцы, грызёт ногти;
-
многократно повторяет одни и те же действия (какие?);
-
неуклюжесть, неловкость движений;
-
путает левую и правую руку;
-
находится в постоянном движении;
-
с трудом подбирает слова;
-
недостаточно понимает смысл сказанного, прочитанного;
-
отвечает на вопрос не задумываясь, не дослушав;
-
теряет вещи;
-
обидчив, раздражителен;
-
замечен в краже игрушек;
-
неряшлив, неопрятен;
-
вспыльчив, непредсказуем;
-
сознательно ломает и портит вещи
-
стеснителен, не может постоять за себя.
Ну а теперь, когда вы
чётко понимаете проблемы своего ребёнка, займите активную позицию, станьте ему
опорой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.