|
№
п/п
|
Содержание учебного материала
|
ИКТ
|
Дата
|
Корректировка
|
|
1
|
Знакомство
с учебником и тетрадью. Что такое орфограмма. Повторение знакомых орфограмм.
Техника
безопасности на уроке.
|
http://infourok.ru – презентация
|
01.09
|
|
|
2
|
Повторение
изученных орфограмм:
безударные
гласные в корне слова,
проверяемые
ударением; правописание парных звонких – глухих согласных в корне и на конце
слова.
|
|
02.09
|
|
|
3
|
Повторение
изученных орфограмм:
Ь
после шипящих; большая буква в начале предложения; правописание
предлогов
со словами.
|
|
05.09
|
|
|
4
|
Повторение
изученных орфограмм:
разделительные
ъ и ь; правописание суффиксов –ЧИК- и -ОК-
|
|
06.09
|
|
|
5
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Для чего нужна речь. Словарный
диктант №1.
|
|
07.09
|
|
|
6
|
Работа
над ошибками. Звукобуквенный разбор слова.
|
|
08.09
|
|
|
7
|
Закрепление
общего правила: "Звукобуквенный разбор слова".
|
|
09.09
|
|
|
8
|
Части
речи. Имя существительное (понятие)
|
|
12.09
|
|
|
9
|
Одушевленные
и неодушевленные
существительные.
Существительное как член предложения.
|
|
13.09
|
|
|
10
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Какие бывают предложения.
|
http://infourok.ru – презентация
|
14.09
|
|
|
11
|
Части
речи. Имя прилагательное (понятие)
|
|
15.09
|
|
|
12
|
Словообразование
имени прилагательного.
|
|
16.09
|
|
|
13
|
Глагол
как часть речи.
|
|
19.09
|
|
|
14
|
Словообразование
имени
существительного
от глаголов и
прилагательных.
|
|
20.09
|
|
|
15
|
Обобщение
пройденного материала по теме «Части речи».
|
|
21.09
|
|
|
16
|
Контрольный
диктант №1
с грамматическим заданием (входной контроль)
|
|
22.09
|
|
|
17
|
Работа
над ошибками. Развитие речи с элементами культуры речи. Какие
бывают предложения.
|
|
23.09
|
|
|
18
|
Многозначность
слова (понятие)
|
|
26.09
|
|
|
19
|
Прямое
и переносное значение слова
|
|
27.09
|
|
|
20
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Текст, его тема
и
основная мысль.
|
|
28.09
|
|
|
21
|
Обобщение
по теме: "Многозначность слова".
|
|
29.09
|
|
|
22
|
Части
речи. Местоимение (понятие)
|
http://infourok.ru – презентация
|
30.09
|
|
|
23
|
Дифференциация
личных местоимений.
|
|
03.10
|
|
|
24
|
Предлоги
и приставки. Словарный диктант №2.
|
|
04.10
|
|
|
25
|
Работа
над ошибками. Развитие речи с элементами культуры речи. Последовательность
предложений в тексте.
|
|
05.10
|
|
|
26
|
Научные
названия главных членов предложения.
|
|
06.10
|
|
|
27
|
Синонимы.
|
|
07.10
|
|
|
28
|
Изменение
существительных по числам (понятие)
|
|
10.10
|
|
|
29
|
Изменение
существительных по падежам
|
|
11.10
|
|
|
30
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Клода Моне
«Прогулка». Обучающее сочинение №1
|
|
12.10
|
|
|
31
|
Работа
над ошибками. Именительный падеж .
|
|
13.10
|
|
|
32
|
Родительный
падеж.
|
|
14.10
|
|
|
33
|
Дательный
падеж.
|
|
17.10
|
|
|
34
|
Винительный
падеж.
|
|
18.10
|
|
|
35
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Главное переживание автора,
выраженное в тексте.
|
|
19.10
|
|
|
36
|
Творительный
падеж.
|
|
20.10
|
|
|
37
|
Творительный
падеж. Словарный диктант №3.
|
http://ppt4web.ru -
презентация
|
21.10
|
|
|
38
|
Работа
над ошибками.
Предложный
падеж.
|
|
24.10
|
|
|
39
|
Контрольный
диктант №2
с грамматическим заданием за I четверть.
|
|
25.10
|
|
|
40
|
Работа
над ошибками.
Изменение
существительных по падежам (понятие).
|
|
26.10
|
|
|
41
|
Изменение
существительных по падежам (обобщение).
|
|
27.10
|
|
|
42
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Аркадия Рылова
«Зеленый шум».
|
http://kopilkaurokov.ru -
презентация
|
28.10
|
|
|
43
|
Антонимы.
Техника безопасности на уроке.
|
|
09.11
|
|
|
44
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. План текста.
|
|
10.11
|
|
|
45
|
Различение
падежей (понятие).
|
|
11.11
|
|
|
46
|
Различение
падежей с взаимопроверкой .
|
|
14.11
|
|
|
47
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Порядок абзацев в тексте.
|
|
15.11
|
|
|
48
|
Обобщение
по теме: "Различение падежей".
|
|
16.11
|
|
|
49
|
Проверочная
работа
№1 по теме: "Различение падежей".
|
|
17.11
|
|
|
50
|
Работа
над ошибками. Что такое устойчивые выражения.
|
|
18.11
|
|
|
51
|
Склонения
имен существительных
|
|
21.11
|
|
|
52
|
Развитие
речи с элементами культуры речи.
Устное
изложение.
|
|
22.11
|
|
|
53
|
Существительные
первого склонения (понятие).
|
|
23.11
|
|
|
54
|
Работа
с орфографическим, обратным и словарем устойчивых выражений. Существительные
первого склонения.
|
|
24.11
|
|
|
55
|
Существительные
второго склонения (понятие).
|
|
25.11
|
|
|
56
|
Работа
с орфографическим, обратным и словарем устойчивых выражений. Существительные
второго склонения.
|
|
28.11
|
|
|
57
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Письменное изложение №1
|
|
29.11
|
|
|
58
|
Работа
над ошибками. Существительные третьего склонения (понятие).
|
|
30.11
|
|
|
59
|
Работа
с орфографическим, обратным и словарем устойчивых выражений. Существительные
третьего склонения.
|
http://infourok.ru – презентация
|
01.12
|
|
|
60
|
Написание
удвоенной буквы согласного на границе частей слова (понятие).
|
|
02.12
|
|
|
61
|
Написание
удвоенной буквы согласного на границе частей слова (развитие темы).
|
|
05.12
|
|
|
62
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Азбука вежливости. Как писать
письмо.
|
|
06.12
|
|
|
63
|
Поупражняемся
в написание удвоенной буквы согласного на границе частей слова.
|
http://www.proshkolu.ru - презентация
|
07.12
|
|
|
64
|
Закрепление
общего правила: "Написание удвоенной буквы согласного на границе частей
слова"
|
|
18.12
|
|
|
65
|
Различение
склонений существительных.
|
|
09.12
|
|
|
66
|
Правописание
падежных окончаний (понятие)
|
|
12.12
|
|
|
67
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Текст-описание
и
текст-повествование.
|
|
13.12
|
|
|
68
|
Значение
числа в правописание падежных окончаний.
|
|
14.12
|
|
|
69
|
Закрепление
общего правила: "Правописание падежных окончаний ".
|
|
15.12
|
|
|
70
|
Контрольная
работа
№1 за 1 полугодие
|
|
16.12
|
|
|
71
|
Работа
над ошибками. Главные члены предложения.
|
|
19.12
|
|
|
72
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Валентина
Серова «Портрет Мики Морозова». Устное сочинение
|
|
20.12
|
|
|
73
|
Второстепенные
члены предложения (понятие).
|
|
21.12
|
|
|
74
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Клода Моне
«Лондон. Парламент». Письменное сочинение №1 .
|
http://900igr.net -
презентация
|
22.12
|
|
|
75
|
Работа
над ошибками. Второстепенные члены предложения. Обстоятельства.
|
|
23.12
|
|
|
76
|
Второстепенные
члены предложения. Дополнения.
|
|
26.12
|
|
|
77
|
Второстепенные
члены предложения. Обстоятельства. Дополнения.
|
|
27.12
|
|
|
78
|
Второстепенные
члены предложения. Задание для членов клуба. Техника безопасности на
уроке.
|
|
09.01
|
|
|
79
|
Безударные
окончания существительных в единственном числе (понятие).
|
|
10.01
|
|
|
80
|
Безударные
окончания существительных в единственном числе. Задание для членов клуба.
|
|
11.01
|
|
|
81
|
Закрепление
общего правила: "Безударные окончания существительных в единственном
числе ".
|
|
12.01
|
|
|
82
|
Правописание
приставок РАЗ- , РАС-
|
|
13.01
|
|
|
83
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Текст-описание
и
текст-повествование.
|
|
16.01
|
|
|
84
|
Правописание
приставок ИЗ-, ИС-
|
|
17.01
|
|
|
85
|
Правописание
приставок БЕЗ-, БЕС-
|
|
18.01
|
|
|
86
|
Правописание
безударных окончаний существительных в единственном числе.
|
|
19.01
|
|
|
87
|
Правописание
безударных окончаний существительных 1 склонения в Р.п., Д.п., П.п. в
единственном числе
|
|
20.01
|
|
|
88
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Устное изложение.
|
|
23.01
|
|
|
89
|
Правописание
безударных окончаний существительных 2-го склонения в П.п. в единственном
числе.
|
|
24.01
|
|
|
90
|
Значения
слов. Повторение старого и открытие нового
|
|
25.01
|
|
|
91
|
Безударные
окончания существительных в единственном числе. Окончания существительных
1-го склонения
|
|
26.01
|
|
|
92
|
Безударные
окончания существительных в единственном числе. Окончания существительных
2-го склонения
|
|
27.01
|
|
|
93
|
Закрепление
общего правила: "Безударные окончания существительных в единственном
числе. Окончания существительных 1-го и 2-го склонения"
|
|
30.01
|
|
|
94
|
Развитие
речи
с
элементами культуры речи.
Письменное
изложение №2
|
|
31.01
|
|
|
95
|
Работа
над ошибками. Слова с удвоенной согласной, пришедшие из других
языков
|
http://infourok.ru – презентация
|
01.02
|
|
|
96
|
Безударные
окончания существительных в единственном числе.
|
|
02.02
|
|
|
97
|
Окончания
существительных 3-го склонения.
|
|
03.02
|
|
|
98
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Составляем рассказ по рисунку.
|
|
06.02
|
|
|
99
|
Обобщение
по теме: «Безударные
окончания
существительных 1-го, 2-го и 3-го склонения в единственном числе».
|
|
07.02
|
|
|
100
|
Слова
с удвоенной согласной, пришедшие из других языков (работа со словарем).
|
|
08.02
|
|
|
101
|
Написание
букв «о» и «е» после шипящих и «ц»
в
окончаниях существительных (понятие).
|
|
09.02
|
|
|
102
|
Написание
букв «о» и «е» после шипящих и «ц» в окончаниях существительных.
|
|
10.02
|
|
|
103
|
Развитие
речи
с
элементами культуры речи.
Учимся
писать сочинение.
|
|
13.02
|
|
|
104
|
Обобщение
по теме: " Написание букв «о» и «е» после шипящих и «ц» в окончаниях
существительных".
|
|
14.02
|
|
|
105
|
Родственные
слова разных частей речи.
|
|
15.02
|
|
|
106
|
Жизнь
корня в составе слов разных частей речи.
|
|
16.02
|
|
|
107
|
Правописание
слов с удвоенной буквой согласного в середине слова
|
|
17.02
|
|
|
108
|
Развитие
речи
с
элементами культуры речи.
Азбука
вежливости.
|
|
20.02
|
|
|
109
|
Окончания
существительных во множественном числе.
|
|
21.02
|
|
|
110
|
Окончания
существительных во множественном числе в именительном падеже.
|
|
22.02
|
|
|
111
|
Окончания
существительных во множественном числе в родительном падеже.
|
|
23.02
|
|
|
112
|
Правописание
окончаний имен
существительных.
|
|
24.02
|
|
|
113
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Научный текст.
|
|
27.02
|
|
|
114
|
Написание
существительных с суффиксом -ищ-.
|
|
28.02
|
|
|
115
|
Закрепление
общего правила: "Написание существительных с суффиксом -ищ-".
|
|
01.03
|
|
|
116
|
Окончания
существительных во множественном числе в разных падежах (синтаксическое
значение падежа).
|
http://infourok.ru – презентация
|
02.03
|
|
|
117
|
Окончания
существительных во множественном числе в разных падежах.
|
|
03.03
|
|
|
118
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Научный текст. Работа с картиной
Ивана Шишкина «Дубовая роща». Устное сочинение.
|
|
06.03
|
|
|
119
|
Закрепление
общего правила: " Окончания существительных во множественном числе в
разных падежах".
|
|
07.03
|
|
|
120
|
Написание
суффикса -ок- после шипящих (понятие).
|
|
08.03
|
|
|
121
|
Контрольный
диктант №3
с грамматическим заданием.
|
|
09.03
|
|
|
122
|
Работа
над ошибками. Написание суффикса -ок- после шипящих.
|
|
10.03
|
|
|
123
|
Развитие
речи
с
элементами культуры речи.
Устное
изложение.
|
|
13.03
|
|
|
124
|
Изменение
прилагательных по падежам (понятие)
|
|
14.03
|
|
|
125
|
Изменение
прилагательных по падежам. Задание для членов клуба.
|
|
15.03
|
|
|
126
|
Обобщение
по теме: "Изменение прилагательных по родам и числам".
|
|
16.03
|
|
|
127
|
Развитие
речи
с
элементами культуры речи.
Письменное
изложение №3.
|
|
17.03
|
|
|
128
|
Работа
над ошибками. Окончания прилагательных мужского и среднего рода в
именительном и винительном падежах.
|
|
20.03
|
|
|
129
|
Окончания
прилагательных мужского и среднего рода в родительном и винительном падежах.
|
|
21.03
|
|
|
130
|
Падежные
окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода (понятие).
|
|
22.03
|
|
|
131
|
Падежные
окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода.
|
|
23.03
|
|
|
132
|
Обобщение
по теме: "Падежные окончания прилагательных мужского, среднего и
женского рода".
|
|
24.03
|
|
|
133
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Константина
Коровина «Портрет Татьяны Любатович». Устное сочинение. Техника
безопасности на уроке.
|
|
03.04
|
|
|
134
|
Чередование
звуков в корне слова, видимое на письме. Е и О – беглые гласные
звуки (понятие).
|
|
04.04
|
|
|
135
|
Чередование
звуков в суффиксах слов, видимое на письме. Е и О – беглые
гласные звуки. Задание для членов клуба.
|
|
05.04
|
|
|
136
|
Обобщение
по теме: "Чередование звуков в суффиксах слов, видимое на письме. Е
и О – беглые гласные звуки".
|
http://infourok.ru – презентация
|
06.04
|
|
|
137
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Азбука вежливости.
|
|
07.04
|
|
|
138
|
Склонение
прилагательных
во
множественном числе.
|
|
10.04
|
|
|
139
|
Окончания
прилагательных
во
множественном числе в именительном и винительном падежах
|
|
11.04
|
|
|
140
|
Окончания
прилагательных во множественном числе в родительном, винительном и предложном
падежах.
|
|
12.04
|
|
|
141
|
Окончания
прилагательных
во
множественном числе
в
дательном и творительном падежах.
|
|
13.04
|
|
|
142
|
Второстепенные
члены предложения. Определения. Проверочная работа №2
|
|
14.04
|
|
|
143
|
Работа
над ошибками. Развитие речи с элементами культуры речи. Сочиняем
басню по картине Готфрида Минда «Кошка в клетке».
|
|
17.04
|
|
|
144
|
Слова
с удвоенной буквой согласного.
|
|
18.04
|
|
|
145
|
Начальная
форма глагола. Суффикс -ть- (-ти-, -чь-).
|
|
19.04
|
|
|
146
|
Написание
частицы -ся.
|
|
20.04
|
|
|
147
|
Другие
суффиксы глагола:
-а-,
-е-, -и-, -о-, -у-, -я-.
|
|
21.04
|
|
|
148
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Устное изложение. Устный рассказ
по серии рисунков Херлуфа Бидструпа.
|
|
24.04
|
|
|
149
|
Времена
глагола. Прошедшее время (понятие).
|
|
25.04
|
|
|
150
|
Времена
глагола. Прошедшее время.
|
|
26.04
|
|
|
151
|
Времена
глагола. Настоящее время (понятие).
|
http://infourok.ru – презентация
|
27.04
|
|
|
152
|
Времена
глагола. Настоящее время.
|
|
28.04
|
|
|
153
|
Времена
глагола. Будущее время (понятия).
|
|
01.05
|
|
|
154
|
Развитие
речи
с
элементами культуры речи. Устное изложение.
|
|
02.05
|
|
|
155
|
Времена
глагола. Будущее время.
|
|
03.05
|
|
|
156
|
Времена
глагола. Изменение глагола по лицам и родам.
|
|
04.05
|
|
|
157
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Дитца «Охота
на редис». Письменное сочинение №2.
|
|
05.05
|
|
|
158
|
Работа
над ошибками. Времена глагола (обобщение).
|
|
08.05
|
|
|
159
|
Написание
«ь» после шипящих во всех формах глагола (понятие).
|
|
10.05
|
|
|
160
|
Итоговая
контрольная работа №2 (диктант).
|
|
11.05
|
|
|
161
|
Работа
над ошибками. Написание «ь» после шипящих во всех формах
глагола. Задание для членов клуба.
|
|
12.05
|
|
|
162
|
Обобщение
по теме «Фонетика и орфография».
|
|
15.05
|
|
|
163
|
Обобщение
по теме «Морфемика и словообразование».
|
http://kopilkaurokov.ru -
презентация
|
16.05
|
|
|
164
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Огюста Ренуара
«Девочка с лейкой». Устное сочинение
|
.
|
17.05
|
|
|
165
|
Обобщение
по теме «Лексика».
|
|
18.05
|
|
|
166
|
Обобщение
по теме «Синтаксис».
|
|
19.05
|
|
|
167
|
Обобщение
по теме «Развитие речи».
|
|
22.05
|
|
|
168
|
Обобщение
по теме «Что такое орфограмма».
|
|
23.05
|
|
|
169
|
Развитие
речи с элементами культуры речи. Учимся составлять рассказ по наблюдениям.
|
|
24.05
|
|
|
170
|
Заседание
для членов клуба «Ключ и заря».
|
|
25.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.