№
урока
|
Наименование
раздела
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
урока
|
Корр-ка
|
Основные
понятия
|
1
|
Введение
|
Введение.
Русская литература XIX века в
контексте мировой культуры
|
1
|
2.09
|
|
Основные
темы и проблемы русской литературы XIX века.
|
2
3
4
|
Поэтические предшественники А.С.Пушкина
|
Г.Р.
Державин, В.А.Жуковский, К.Н.Батюшков
|
3
|
2.09
4.09
9.09
|
|
Творчество
Державина, В.А.Жуковского, К.Н.Батюшкова
|
5
|
А. С. Пушкин
|
А. С. Пушкин.
Жизнь и творчество. Гуманизм лирики поэта и ее национально-историческое
содержание
|
1
|
9.09
|
|
Гуманизм
и философская глубин лирики.
|
6
|
|
Романтическая
лирика А.С.Пушкина периода южной и Михайловской ссылок
|
1
|
11.09
|
|
Основные
мотивы, «вечные темы», романтическая лирика.
|
7
|
|
Тема
поэта и поэзии в лирике Пушкина
|
1
|
16.09
|
|
Анализ
стихотворения, художественных приёмов поэта
|
8
|
|
Эволюция
темы свободы и рабства в лирике А.С.Пушкина.
|
1
|
16.09
|
|
Стихотворения
на тему свободы и рабства в лирике А.С.Пушкина.
|
9
|
|
Философская
лирика Пушкина. Тема жизни и смерти
|
1
|
18.09
|
|
Нравственно-философская
проблематика стихотворений
|
10
|
|
Образ
Петра первого как царя-преобразователя в поэме «Медный всадник».
|
1
|
23.09
|
|
Приемы
создания образов в поэме.
Конфликт
личности и государства.
|
11
12
|
|
«Евгений
Онегин». Роман А.С.Пушкина как «энциклопедия русской жизни» (повторение ранее
изученного).
Особенности
жанра и композиции. Онегинская строфа.
|
2
|
23.09
25.09
|
|
Основные
мотивы, жанрово-композиционные особенности романа А.С.Пушкина.
|
13
14
|
|
Онегин
и Ленский. Татьяна и Ольга. Образ автора и его роль в романе
|
2
|
30.09
30.09
|
|
Пушкинский
идеал женщины. Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина.
|
15
|
|
РР
Подготовка к сочинению по творчеству А.С.Пушкина
|
1
|
2.10
|
|
Сравнительная
психологическая характеристика героев.
|
16
|
М. Ю. Лермонтов
|
М. Ю. Лермонтов.
Жизнь и творчество. Своеобразие художественного мира
|
1
|
2.10
|
|
Основные
темы и мотивы лирики. Анализ стихотворений «Дума», «Как часто, пестрою толпою
окружен…», «Родина»)
|
17
|
|
Тема
жизни и смерти в лирике М.Ю.Лермонтова
|
1
|
7.10
|
|
Приемы
изображения жизни и смерти в лирике поэта.
|
18
|
|
Философские
мотивы лирики М.Ю.Лермонтова. Тема Родины
|
1
|
7.10
|
|
Мотивы
лирики
|
19
|
|
Тема
поэта и поэзии в лирике Лермонтова
|
1
|
9.10
|
|
Соотношение
темы поэта и поэзии в лирике Лермонтова
|
20
|
|
Образ
демона в творчестве М.Ю.Лермонтова.
|
1
|
9.10
|
|
Знать
демонические мотивы в лирике поэта. Нравственно-философские проблемы
|
21
22
|
|
М. Ю. Лермонтов.
«Герой нашего времени». Повторение изученного. Загадки образа Печорина в
главах «Бэла», «Максим Максимыч»
|
2
|
14.10
14.10
|
|
Жанровые,
композиционные особенности
|
23
24
|
|
Дружба
в жизни Печорина. Любовь в жизни Печорина
|
2
|
16.10
21.10
|
|
Социально-психологический
и философский роман
|
25
|
|
РР
Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова
|
1
|
21.10
|
|
Элементы
анализа лирического стихотворения.
|
27
27
|
|
РР
Классное сочинение по творчеству М.Ю.Лермонтова
|
2
|
23.10
28.10
|
|
|
28
|
Н.В.Гоголь
|
Слово
о Н.В.Гоголе (повторение ранее изученного). «Петербургские повести.
Обзор.
|
1
|
28.10
|
|
Факты
биографии писателя, связанные с его творчеством, особенности стиля и
творческой манеры.
|
29
|
|
РР
Н.В.Гоголь «Невский проспект». Образ Петербурга. Обучение анализу эпизода.
|
1
|
30.10
|
|
Особенности
стиля и манеры писателя.
|
30
|
2 четверть
|
Вн.
чт. Н.В.Гоголь «Портрет». Тема творчества в повести
|
1
|
11.11
|
|
|
31
32
|
|
Н.В.Гоголь
«Мертвые души» Смысл названия, особенности поэтики, образ автора (повторение
ранее изученного)
|
2
|
11.11
13.11
|
|
Жанр
поэмы, композиция,
значение
образа автора, проблематика произведения.
|
33
34
|
|
Образы
помещиков в поэме «Мертвые души»
|
2
|
18.11
18.11
|
|
Эволюция
Чичикова и Плюшкина в замысле поэмы
|
35
36
|
|
РР
Классное сочинение по поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души»
|
2
|
20.11
25.11
|
|
|
37
|
И.А.Гончарова.
|
Очерк
жизни и творчества И.А.Гончарова. Особенности композиции романа
«Обломов»
|
1
|
25.11
|
|
Факты
биографии писателя, особенности композиции, социально-нравственная
проблематика романа.
|
38
|
|
Обломов — «коренной
народный наш тип».
|
1
|
27.11
|
|
Понятия
«типичный герой», «диалектика», сложность и противоречивость характера
|
39
40
|
|
Герои
романа в их отношении к Обломову. «Обломов» как роман о любви
|
2
|
2.12
2.12
|
|
Сравнительная
характеристика героев.
|
41
|
|
«Что
такое обломовщина?» Роман «Обломов» в русской критике
|
1
|
4.12
|
|
Понятие
«обломовщина», признаки явления в жизни и в романе.
|
42
|
|
РР
Сочинение по роману «Обломов»
|
1
|
9.12
|
|
|
43
|
А.Н.Островский
|
Слово
об А.Н.Островском. Личность и судьба драматурга
|
1
|
9.12
|
|
Основные
моменты биографии писателя, его вкладе в развитие русского национального
театра.
|
44
|
|
История
создания, система образов, приемы характеристики героев пьесы А.Н.Островского
«Гроза»
|
1
|
11.12
|
|
История
создания пьесы, новаторство драматурга, понятия драматургия, драма,
трагедия, конфликт.
|
45
|
|
Мы
идем по городу Калинову
|
1
|
16.12
|
|
Законы
«Домостроя» как законы жизни Замоскворечья; содержание драмы.
Средства
характеристики персонажа (речь, ремарка)
|
46
|
|
Протест
Катерины против «темного царства»
|
1
|
16.12
|
|
Законы
жизни Замоскворечья, самодурство как национальное явление,
роль
религиозности в духовном мире человека.
|
47
|
|
Споры
критиков вокруг драмы «Гроза». Подготовка к домашнему сочинению по пьесе
А.Н.Островского «Гроза»
|
1
|
18.12
|
|
Словесная
символика драмы, литературная критика.
|
48
|
|
Вн.чт.
Любовь в пьесах Островского
|
1
|
23.12
|
|
|
49
|
И.С.Тургенев
|
Слово
о И.С.Тургеневе. Личность и судьба писателя.
|
1
|
23.12
|
|
Личность
и судьба писателя, стиль писателя.
|
50
|
|
История
создания романа «Отцы и дети» И.С.Тургенева.
|
1
|
25.12
|
|
Отражение
в романе политической борьбы 60-х годов, положение пореформенной России.
|
51
|
3 четверть
|
Базаров — герой
своего времени
|
1
|
13.01
|
|
Понятие
духовный конфликт. Психологические портреты героев.
|
52
53
|
|
«Отцы»
и «дети» в романе «Отцы и дети»
|
2
|
13.01
15.01
|
|
Понятия
конфликт, идеологический конфликт.
|
54
|
|
Любовь
в романе «Отцы и дети»
|
1
|
20.01
|
|
Жизненная
позиция Базарова, как проходит герой путь испытания любовью.
|
55
|
|
Анализ
эпизода «Смерть Базарова»
|
1
|
20.01
|
|
Особенности
анализа эпизода в произведении.
|
56
|
|
Споры
в критике вокруг романа «Отцы и дети»
|
1
|
22.01
|
|
Позиции
литературных критиков Н.Добролюбова, Д.Писарева.
|
57
58
|
|
РР
Сочинение по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети»
|
2
|
27.01
27.01
|
|
Споры
вокруг романа
Умение
писать сочинение на литературную тему
|
59
|
|
Зачетная
работа по творчеству И.А.Гончарова, А.Н.Островского, И.С.Тургенева
|
1
|
29.01
|
|
Основные
теоретико-литературные понятия, умение объяснять отдельные события и поступки
героев из произведений, сравнивать, находить различное и общее.
|
60
|
Ф.И.Тютчев
|
Страницы
жизни Ф.И.Тютчева. Единство мира и философия природы в лирике поэта
|
1
|
3.02
|
|
Романтическая
литература второй половины 19 века, эстетическая концепция «чистого искусства».
|
61
|
|
Человек
и история в лирике Ф.И.Тютчева
|
1
|
3.02
|
|
Разнообразие
тематики стихотворений поэта
|
62
|
|
Любовная
лирика Ф.И.Тютчева. Опыт сопоставительного анализа стихотворений («О, как
убийственно мы любим…», «К.Б.» («Я встретил вас, и все былое…»),
|
1
|
5.02
|
|
Разнообразие
тематики стихотворений поэта, его истории любви, самовыражения в поэзии.
|
63
|
А.А.Фет
|
Страницы
жизни А.А.Фета. Жизнеутверждающее начало в лирике природы
|
1
|
10.02
|
|
Факты
биографии поэта. Философский характер поэзии
|
64
|
|
Стихи
о любви А.А.Фета. («Шепот, робкое дыханье…», «сияла ночь…», «Певице»).
|
1
|
10.02
|
|
Стихотворения
о любви. Гармония и музыкальность поэтической речи.
|
65
|
|
РР
Сопоставительный анализ стихов Ф.И.Тютчева и А.А.Фета. Особенности
поэтического стиля Ф.И.Тютчева и А.А.Фета
|
1
|
12.02
|
|
Сопоставительный
анализ стихов поэтов Ф.И.Тютчева и А.А.Фета с учетом их поэтического
стиля.
|
66
|
Н. А. Некрасов
|
Н. А. Некрасов.
Жизнь и творчество. (С обобщением ранее изученного)
Судьба
народа в лирике. )»Еду ли ночью по улице темной…»)
|
1
|
16.02
|
|
Биография
Н.А.Некрасова, особенности его творчества, основные мотивы лирики,
новаторство поэта.
|
67
|
|
Героическое
и жертвенное в образе разночинца-народолюбца в поэзии
Н. А. Некрасова. («Рыцарь на час», «Умру я скоро, жалкое
наследство…», «Блажен незлобливый поэт»)
|
1
|
17.02
|
|
Основные
мотивы лирики, новаторство поэта.
|
68
|
|
Н. А. Некрасов
о поэтическом труде («Элегия», «Вчерашний день…», «музе», «О муза! Я у
двери гроба…»)
|
1
|
17.02
|
|
Суждения
поэта о поэтическом труде.
|
69
|
|
«Кому
на Руси жить хорошо»: замысел, история создания, композиция поэмы.
Анализ «Пролога», глав «Поп», «Сельская ярмонка»
|
1
|
18.02
|
|
История
создания поэмы, ее содержание и композиция, особенности жанра, принцип
фольклорного восприятия мира в ней.
|
70
|
|
Многообразие
характеров крестьян и помещиков в поэме «Кому на Руси жить
хорошо»
|
1
|
19.02
|
|
Многообразие
характеров крестьян и помещиков в поэме «Кому на Руси жить
хорошо».
|
71
|
|
Образы
народных заступников в поэме. Гриша Добросклонов
— центральный образ поэмы
|
1
|
24.02
|
|
Образы
обиженных людей и народных заступников в поэме.
|
72
|
М. Е. Салтыков-Щедрин
|
Страницы
жизни и творчества М. Е. Салтыкова-Щедрина Проблематика
и поэтика сказок
|
1
|
24.02
|
|
Факты
биографии писателя, особенности жанра, проблематика и поэтика сказок.
|
73
|
|
Вн.чт.
Обзор романа М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города».
Замысел, история создания, жанр и композиция романа. Образы
градоначальников
|
1
|
26.02
|
|
Представление
о замысле, истории создания, жанре, композиции романа. Образы градоначальников.
|
74
|
Л.Н.Толстой
|
Жизнь
и судьба Л.Н.Толстого. Этапы творческого пути
|
1
|
2.03
|
|
Основные
этапы жизни и творчества писателя, особенности его творческого метода, суть
религиозных и нравственных исканий.
|
75
|
|
Народ
и война в «Севастопольских рассказах» Л.Н.Толстого
|
1
|
2.03
|
|
Историческая
основа рассказов, их патриотический смысл.
|
76
|
|
История
создания романа «Война и мир». Особенности жанра
|
1
|
4.03
|
|
Историю
создания романа-эпопеи, смысл названия, жанровое своеобразие.
|
77
|
|
Духовные
искания героев романа «Война и мир» — Андрея Болконского
и Пьера Безухова
|
1
|
9.03
|
|
Внутренний
монолог как приём психологической характеристики героя, путь духовных исканий
Андрея Болконского и Пьера Безухова.
|
78
|
|
Женские
образы в романе «Война и мир»
|
1
|
9.03
|
|
Особенности
изображения женских образов в романе, путь нравственных исканий Наташи
Ростовой.
|
79
|
|
Семья
Ростовых и семья Болконских
|
1
|
11.03
|
|
«Мысль
семейная в романе». Отношение родителей к воспитанию детей, нравственные
ценности.
|
80
|
|
Тема
народа в романе «Война и мир»
|
1
|
16.03
|
|
Понятие
«народная война».
|
81
|
|
Кутузов
и Наполеон
|
1
|
16.03
|
|
Антитеза
как центральный композиционный приём. Сопоставительная характеристика
|
82
83
|
4 четверть
|
Истинное
и ложное в романе «Война и мир»
|
2
|
18.03
30.03
|
|
Проблемы
истинного и ложного героизма в романе.
|
84
|
|
Смысл
и назначение эпилога в романе «Война и мир». Гуманистический пафос
произведения
|
1
|
30.03
|
|
«Эпилог»
как гуманистический пафос произведения.
|
85
86
|
|
РР
Сочинение по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»
|
2
|
1.04
6.04
|
|
Умение
писать сочинение на литературную тему, осмысливать и определять ее границы,
полно раскрывать, правильно оформлять речь, анализировать эпизод, определять
его роль в романе.
|
87
|
Ф.М.Достоевский
|
Слово
о Ф.М.Достоевском. Жизнь и судьба писателя
|
1
|
6.04
|
|
Основные
этапы жизни и творчества писателя, особенности творческого метода:
полифонийность, авантюрность сюжетного действия, синтетичность композиции,
психологизм.
|
88
|
|
Петербург
Ф.М.Достоевского
|
1
|
8.04
|
|
Особенности
изображения Петербурга в романе, прием контраста.
|
89
|
|
История
создания романа «Преступление и наказание». «Униженные
и оскорбленные»
|
1
|
13.04
|
|
История
создания романа, тематика, проблематика, идейное содержание и композиция
романа.
|
90
|
|
Теория
Раскольникова и истоки его бунта
|
1
|
13.04
|
|
Социальные
и философские источники преступления Раскольникова, авторское отношение к его
преступлению, развенчание теории.
|
91
|
|
«Двойники»
Раскольникова
|
1
|
15.04
|
|
«Двойники»
Раскольникова: Лужин и Свидригайлов
|
92
|
|
Значение
образа Сони Мармеладовой в романе
|
1
|
20.04
|
|
Место
Раскольникова в системе образов романа, место Сони Мармеладовой как
ангела-хранителя.
|
93
|
|
Эпилог
романа
|
1
|
20.04
|
|
Полифонизм,
психологизм повествования, роль детали, символика имен, цифр, цвета, снов,
евангельских мотивов.
|
94
|
|
РР
Классное сочинение по роману Ф.М.Достоевского «Преступление
и наказание»
|
1
|
22.04
|
|
Умение
писать сочинение на литературную тему, осмысливать и определять ее границы,
полно раскрывать, правильно оформлять речь, цитировать текст романа
|
95
96
|
Н.С.Лесков
|
Художественный
мир Н.С.Лескова. Личность и судьба писателя. Повесть «Очарованный странник»
и ее герой.
|
2
|
27.04
27.04
|
|
Факты
биографии писателя, его творческий путь, манера. Художественное своеобразие
повести
|
97
|
А.П.Чехов
|
Личность
и судьба А.П.Чехова. Основные черты чеховского творчества.
|
1
|
29.04
|
|
Жизненный
и творческий путь А.П.Чехова. Основные черты чеховского творчества.
Проблематика и поэтика рассказов Чехова 80- 90-х годов («Человек в
футляре», «Студент», «Дама с собачкой» и др.)
|
98
|
|
Душевная
деградация человека в рассказе А.П.Чехова «Ионыч»
|
1
|
4.05
|
|
Проблематика
истинных и ложных ценностей, принцип нисходящего развития личности.
|
99
|
|
Особенности
драматургии А.П.Чехова«Вишневый сад»: история создания, жанр, система
образов, конфликт (внутренний и внешний). Разрушение дворянского гнезда
|
1
|
4.05
|
|
Особенности
драматургии Чехова. Жанровое своеобразие, конфликт (внутренний и внешний),
средства характеристики персонажей.
|
100
|
|
Сад
как символ в комедии «Вишневый сад» Своеобразие чеховского стиля
в комедии «Вишневый сад»
|
1
|
6.05
|
|
Своеобразие
чеховского стиля в драматургии
|
101
|
|
Контрольная
работа по русской литературе
|
1
|
11.05
|
|
Основные
теоретико-литературные понятия
|
102
|
Зарубежная литература.
|
Уильям
Шекспир «Гамлет
|
1
|
13.05
|
|
Трагедия
как драматический жанр
|
103
|
|
И.В.Гете
«Фауст»
|
1
|
18.05
|
|
Характеристика
особенностей эпохи Просвещения
|
104
|
|
Оноре
де Бальзак «Гобсек»
|
1
|
18.05
|
|
Ростовщик
Гобсек – социальный портрет буржуазии
|
105
|
Итоговый урок
|
Нравственные
уроки русской литературы XIX века
|
1
|
25.05
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.