№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Фактически дано
|
Домашнее задание
|
Примечание
|
всего
|
Контр. работы
|
Прак. работы
|
|
|
Биология - наука о живой природе - 8
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 1, рис.1, запомнить материал,зад.2 устно
с. 9
|
|
1
|
Биология - наука о живой природе. Инструктаж по ТБ
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 1, выучить термины, , задание 1,3 письм.
с. 9
|
|
2
|
Живая и
неживая природа-единое целое
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 1, рис.2, 3. § 4, с.14-15..
Отличия живого от неживого
|
|
3
|
Признаки живых организмов
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Изучить материал по конспекту урока
|
|
4
|
Роль биологии в жизни современного человека
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 1, с. 8. Значение
биологии
|
|
5
|
Разнообразие живой природы
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 4, выучить термины, вопросы устно с. 17
|
|
6
|
Разнообразие живой природы
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 4, рубрика «Моя лаборатория! С. 16-17
|
|
7
|
Источники
биологических знаний. Кабинет
биологии и его оборудование
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 3, выучить термины
|
|
8
|
Как работают
в лаборатории
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Повторить материал по рис. 4 с. 13
|
|
|
Методы изучения живой
природы 1 2
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Методы изучения биологии.
Наблюдение как научный метод
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Изучить материал перейдя по ссылке
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7843/start/
|
|
10
|
Методы изучения биологии.
Наблюдение как научный метод
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 2. С.10
Наблюдение
|
|
11
|
Измерение как
научный метод
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 2. С. 11.
Измерение
|
|
12
|
Эксперимент как
научный метод
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 2. С.
10-11.
Эксперимент
|
|
13
|
Этапы научного
исследования
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Повторить материал по конспекту
|
|
14
|
Описание результатов исследований
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Повторить материал по конспекту
|
|
15
|
Видеоэкскурсия
«Овладение методами изучения живой природы — наблюдением и экспериментом»
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Подготовить отчет по экскурсии
|
|
16
|
Увеличительные приборы
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 6,выучить
термины, задание на с.25. Просмотреть материал перейдя по ссылке
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7846/start/272132/
|
|
17
|
Лабораторная работа № 1 Изучение лабораторного оборудования.
|
1
|
0
|
1
|
|
|
§ 3
, повторить материал
|
|
18
|
Лабораторная работа № 2 "Ознакомление с устройством лупы, светового микроскопа, правила работы
с ними".
|
1
|
0
|
1
|
|
|
Повторись правила
работы с лабораторным оборудованием
|
|
19
|
Лабораторная работа № 3 "Ознакомление с растительными и животными клетками: томата
и арбуза, инфузории туфельки и гидры" .
|
1
|
0
|
1
|
|
|
Прочитать материал с.
22.
Повторить материал по
теме «Методы изучения живой
природы»
|
|
20
|
Проверочная работа по теме "Методы изучения
живой природы". Контрольная работа
|
1
|
1
|
0
|
|
|
Повторись термины
|
|
|
Организмы – тела живой природы 14
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Организм – единое
целое
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по конспекту. Просмотреть
материал перейдя по ссылке
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6770/start/296014/
|
|
22
|
Химический состав клетки
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 7,
выучить термины, вопросы устно с. 29
|
|
23
|
Строение клетки
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 8,выучить
термины, вопросы устно с.33
|
|
24
|
Строение клетки. Лабораторная работа № 4 "Изучение
клеток кожицы чешуи лука под лупой
и микроскопом"
|
1
|
0
|
1
|
|
|
§ 8,
прочитать материал на с.36-37
|
|
25
|
Жизнедеятельность
клетки
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 8,
выучить термины, вопросы устно с. 39
|
|
26
|
Жизнедеятельность организмов
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 28, рис. 74,
§ 29–32, выучить определения,
Выводы к
главе 3, с. 116
|
|
27
|
Жизнедеятельность организмов
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 36–37. Выучить термины
|
|
28
|
Разнообразие
организмов и их классификация
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 4, 50.
Выводы к главе 2, с.156
|
|
29
|
Многообразие и
значение растений, животных и грибов
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 12, 22 (с.88), 23,24
|
|
30
|
Характеристика царства бактерии
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 10,
выучить термины, задание на с. 47 устно
|
|
31.
|
Роль бактерий в природе
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 11,
выучить термины, задание 2 письм. с. 51
|
|
32.
|
Обмен веществ - главный признак жизни Лабораторная работа № 5 "Ознакомление
с принципами систематики организмов".
|
1
|
0
|
1
|
|
|
§ 28,
выучить термины
|
|
33
|
Питание бактерий, грибов и животных. Лабораторная
работа № 6 "Наблюдение за потреблением воды растением".
|
1
|
0
|
1
|
|
|
§ 29,
выучить термины, задание 1 письм. с.127. Подготовка к контрольной работе
|
|
34
|
Контрольная работа по теме :
«Организмы – тела живой природы».
|
1
|
1
|
0
|
|
|
Повторить термины
|
|
|
Организмы и среда обитания 10
|
|
|
|
|
|
|
|
35
|
Среда обитания. Экологические факторы
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по
конспекту
|
|
36
|
Водная, наземно-воздушная, почвенная, внутри
организменная среды обитания.
Инструктаж по ТБ
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 5,,
выучить термины
|
|
37
|
Водная среда
обитания
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 5,
с.18-19
|
|
38
|
Наземно-воздушная
среда обитания
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 5,
с.19
|
|
39
|
Почвенная среда
обитания
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 5,30
|
|
40
|
Внутри организменная
среда обитания.
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 5,
с. 20
|
|
41
|
Приспособления организмов к
среде обитания .
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по
конспекту
|
|
42
|
Приспособления организмов к
среде обитания Лабораторная работа № 7 "Выявление приспособлений организмов к среде обитания"
|
1
|
0
|
1
|
|
|
Повторить термины
|
|
43
|
Сезонные изменения в жизни организмов.
Экскурсия "Растительный и
животный мир родного края"
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 35. С.147–148,
рис. 94–95. Повторить термины по теме «Организм
и среда обитания»
|
|
44
|
Обобщение материала по теме: «Организм и
среда обитания»
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Пвторить термины
|
|
|
Природные сообщества 14
|
|
|
|
|
|
|
|
45
|
Понятие о природном сообществе.
Экскурсия: 1. Изучение природных сообществ (на примере леса, озера, пруда, луга и др.). 2. Изучение сезонных явлений в жизни 1 природных сообществ
|
1
|
0
|
1
|
|
|
Выучить материал по
конспекту
|
|
46
|
Взаимосвязи организмов в природных
сообществах. Пищевые связи в сообществах.
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 1, рис. 2,
3
|
|
47
|
Понятие о природном сообществе.
Экскурсия. 2. Изучение сезонных явлений
в жизни 1 природных сообществ
|
1
|
0
|
1
|
|
|
|
|
48
|
Круговорот веществ
и поток энергии
в природном сообществе
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Просмотреть материал https://resh.edu.ru/subject/lesson/1592/start/
|
|
49
|
Разнообразие природных сообществ
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по
конспекту
|
|
50
|
Искусственные сообщества,
их отличительные признаки от природных сообществ.
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Оформить схему «Сравнение природных и искусственных сообществ»
|
|
51
|
Причины неустойчивости искусственных сообществ. Роль искусственных сообществ в жизни человека
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Просмотреть материал
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2455/start/
|
|
52
|
Роль искусственных сообществ
в жизни человека
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по конспекту
|
|
53
|
Роль искусственных сообществ
в жизни человека. Лабораторная работа № 8 "Изучение искусственных сообществ и их
обитателей"
|
1
|
0
|
1
|
|
|
Сделать выводы в лабораторной работе
|
|
54
|
Природные зоны Земли, их обитатели
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по конспекту,
привести примеры обитателей изученной природной зоны
|
|
55
|
Природные зоны Земли, их обитатели
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по
конспекту, привести примеры обитателей изученной природной зоны
|
|
56
|
Природные зоны Земли, их обитатели
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по
конспекту, привести примеры обитателей изученной природной зоны
|
|
57
|
Ландшафты:
природные и культурные.
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по
конспекту
|
|
58
|
Проверочная работа по теме
"Природные сообщества".
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Повторить термины
|
|
|
Живая природа и человек – 8+ 2 резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
59
|
Влияние человека на живую природу
|
1
|
0
|
0
|
|
|
§ 53
|
|
60
|
Глобальные экологические проблемы
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Выучить материал по
конспекту
|
|
61
|
Красная книга.
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Сообщение о растениях Красной Книги Республики
Крым
|
|
62
|
Охраняемые
территории
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Краткое сообщение о заповедниках Республики
Крым
|
|
63
|
Как сохранить растительный
и животный мир
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Памятка по теме урока, Повторить основные
термины курса биологии 5 класса
|
|
64
|
Обобщение материала
|
1
|
0
|
0
|
|
|
Повторить термины, подготовка к контрольной
работе
|
|
65
|
Итоговая контрольная работа за курс 5 класса.
|
1
|
1
|
0
|
|
|
Повторить термины
|
|
66
|
Практическая работа. Проведение акции по уборке мусора на пришкольной территории.
|
1
|
0
|
1
|
|
|
|
|
67
|
Повторение материала за курс 5 класса
|
1
|
0
|
0
|
|
|
|
|
68
|
Итоговый урок-игра
|
1
|
0
|
0
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.