Календарно – тематическое планирование по биологии 5 класс УМК Л. Н. Сухоруковой (в рамках ФГОС).

Календарно – тематическое планирование по биологии 5 класс УМК Л. Н. Сухоруковой (в рамках ФГОС).

№		Тема урока	Кол-во час	дата	Планируемые результаты	Тип урока	ресурсы		Домаш-нее за -дание
		Введение
1		Биология - наука о живых организмах	1		Определять предмет изучениния биологии, называть её осноновные направления		Учебник тетрадь-тренажёр таблицы
2		Условия, необходимые для жизни организмов	1		Определять, описывать при-способления к жизни в различ-ных средах		Учебник тетрадь- тренажёр таблицы
3		Осенние явления в жизни растений РА	1		Уметь наблюдать  за явлением листопада, фиксировать результаты наблюдений	экскурси	Учебник тетрадь – практикум таблицы
		Разнообразие живых организмов. Среды жизни.
4		Признаки живых организмов. Царства живой природы.	1		Знать общие признаки живых организмов, отличительные особенности разных царств живой природы		Учебник тетрадь –тренажёр таблицы электронное приложение
5		Деление царств на группы.	1		Называть, опре-делять и описы-вать разнообра-зие и классифи-кации царств Растения и Жи -вотные		Учебник тетрадь – тренажёр таблицы электронное приложение
6		Лаб. Раб.№1»Разнообразие отделов растений»	1		Научиться разли чать представи-телей разных отделов царства Растения	Лаб. раб	Гербарные экземпляры тетрадь - практикум
7		Среда обитания. Экологические факторы. Экологические факторы Адыгеи.	1		Описывать эко- логические факторы живой и неживой  природы, влияние чело-века на жизнь растений и животных		Учебник тетрадь –тренажёр таблицы электронное приложение
8		Вода как среда жизни организмов.	1		Выявлять приспособления  живых организ- мов к подвижно ти в водной среде, стабиль- ность водной среды		Учебник тетрадь-тренажёр таблицы электронное приложение
9		Лаб. раб.№2 Экологические  группы наземных растений по отношению к воде»	1		Применять зна-ния о значении о приспособле-нности расте - ний к водному режиму	Л.р.	Гербарий живые расте ния тетрадь-практикум
10		Наземно – воздушная среда жизни.	1		Определять ра-стения и живот-ных приспособ-ленных к разно-образным усло-виям наземно-воздушной срде		Учебник тетрадь – тренажёр таблицы электронное приложение
11		Почва как среда жизни. Роль растений и животных в  почвообразовании.	1		Уметь описывать приспособления к условиям жизни в почве и разнообразие почвенных орга-низмов		Учебник  тетрадь – тренажёр таблицы электронное приложение
12		Организменная среда жизни.	1		Приводить при-меры использо-вания организ –мами других организмов в качестве жили-ща и убежища		Учебник тетрадь –тренажёр таблицы электронное приложение
13		Сообщество живых организмов. Роль растений в сообществе.	1		Определять естественные искусственные природные со-общества, опре-делять видовой состав растите – льного сообщес тва		Учебник тетрадь –тренажёр таблицы электронное приложение
14		Сообщество живых организмов на территории Адыгеи	1		Называть разли-чия естествен – ных раститель -  ных сообществ от искусствен - ных, определять видовой состав растительного сообщества		Учебник тетрадь –тренажёр таблицы гербарий		С. 30-31
		Роль животных, грибов и бактерий в сообществе.	1		Определять, как приспособлены животные к жиз не в лесном со- обществе какую роль выполняют грибы и бакте - рии		Учебник тетрадь –тренажёр электронное приложение		С. 32-33
16		Отношения организмов в сообществе.	1		Приводить при меры взаимо –выгодных отно-шений между растениями и животными		Учебник тетрадь – тренажёр таблицы электронное приложение		С. 34-35
17		Разнообразие живых организмов на террито – рии своей местности	1		Описывать разнообразие живых организ-мов		Тетрадь, таблици
		Строение клетки
18		Развитие знаний о клеточ- ном строении организмов.	1		Называть основ-ные положения клеточной тео –рии, имена учённых , внёс –ших вклад в изу-чение клеточно-го строения ор-ганизмов		Учебник тетрадь – тренажёр электронное приложение		С. 38-39
19		Работа с лупой и микро -скопом. Лаб. раб. №3 «Устройствоство увеличительных приборов»	1		Называть прави-ла работы с мик роскопом,его строение	Л. Р.	Учебник, тетрадь – тренажёр, тетрадь –практикум, таблицы		С. 40-41
20		Состав и строение клеток. Лаб. раб. №4 «Пригото ление микропрепарата кожицы чешуи лука».	1		Называть общие черты строения клеток всех орга низмов; описы –вать этапы при –готовления мик-ропрепарата	Л. Р.	Учебник, тетрадь – практикум, тетрадь – тренажёр, таблицы		С. 42-43
21		Строение клеток  бактерий.	1		Называть строе-ние клеток бак-терий, их значе-ние в биосфере		Учебник, тетрадь – тренажёр электронное приложение		С.44-45
22		Строение клеток растений  животных и грибов Вирусы.	1		Называть орга –ноиды клеток, сходство разли чия клеток гри –бов иживотных		Учебник, тетрадь – тренажёр, электронное приложение		С. 46-47
23		Лаб. раб. №5 «Состав клеток растений»      Лаб.  раб.№6 «Строение животной клетки».	1		Сравнивать стро ение раститель-ной и животной клнток		Тетрадь –практикум, таблицы		С.44-47
24		Образование новых клеток	1		Называть про –цесс деления клетки; в чём заключается би-ологическое де-ления клеток		Учебник, тетрадь – тренажёр, электронное приложение, таблицы		С. 48-49
25		Одноклеточные организмы	1		Называть одно-клеточные орга-низмы, их строе ние и функции		Учебник , тетрадь-тренажёр, электронное приложение		С. 50-51
26		Колониальные и многоклеточные организмы.	1		Объяснять, в чём преимущес-тва колониаль-ных организмов в сравнении с одноклеточны-ми, называть особенности строения много клеточных орга низмов		Учебник, тетрадь – тренажёр, электронное приложение, таблицы		С.52-53
27		Прак. раб.№1 «Размножение растений»	1		Описать способы размно жения растений		Тетрадь – практикум, таблицы, гербарий		С. 50-53
		Ткани живых организмов
28		Ткани. Покровные ткани растений.	1		Называть функ-ции покровной, эпителиальной тканей		Учебник, тетрадь –тренажёр, электронное приложение		С. 54-55
29		Лаб. раб.№7 «Строение покровной ткани расте-ний»	1		Описывать стро-ение покровных тканей растений и животных		Тетрадь –практикум, таблицы
30		Механические и проводя щие ткани растений.	1		Называть фун –кции механичес кой и проводя-щей тканей		Учебник, тетрадь –тренажёр, электронное приложение		С. 56-58
31		Основные и образовате-льные ткани растений.	1		Называть функ-ции основных и образователь-ных тканей		Учебник, тетрадь –тренажёр, электронное приложение	С. 59-60
32		Соединительные ткани животных	1		Называть функ-ции соедините-льных тканей		Учебник, тетрадь –тренажёр, электронное приложение		С. 61-63
33		Мышечная и нервная ткани животных.	1		Называть функ-ции мышечной и нервной ткани животных		Учебник, тетрадь –тренажёр, электронное приложение		С. 64-66
34		Лаб. раб. №2 «Ткани живых организмов»	1		Описывать стро-ение и функции тканей		Тетрадь -практикум
35		Подведём итоги. Обобще ние и повторение.	1
		Экскурсия. «Весенние явления в жизни растений своей местности»