Инфоурок / Биология / Конспекты / Разработка урока по теме " Класс двудольные.Семейство крестоцветные"

Разработка урока по теме " Класс двудольные.Семейство крестоцветные"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок № _43______ биология 6 Дата проведения:

ТЕМА: Семейства двудольных растений Крестоцветные .Л/Р 22«Строение цветка и плода растений семейства Крестоцветных

Цель урока: формирование знаний учащихся об особенностях семейства крестоцветные

Задачи урока::

познакомить с отличительными признаками и типичными представителями семейства Розоцветные;

показать их биологические особенности;

познакомить с культурными и лекарственными растениями данного семейства;

продолжить работу по формированию умения распознавать цветковые растения

эстетическое воспитание

Тип урока: комбинированный

Оборудование: презентация, интерактивная доска

Ход:

этап

деятельность ученика

деятельность учащихся

орг момент




1. Перед вами изображение ромашки, пшеницы, земляники, ели и овес. Что является лишним? Почему?

2.Оставшиеся растения распределите по классам.

3. По какому принципу вы классифицировали


мотивация

разгадайте ребусы слайд (редис, капуста, сурепка, горчица).

Как вы думаете, что их может объединять ( одно семейство).

в паре

определяют цели.

новая тема

Семейство крестоцветные объединяет травянистые растения, изредка – полукустарники. Известно более 2000видов. Почему они получили такое название?

По каким признакам их объединили в семейство? Мы постараемся ответить на это вопрос.

Работаем в группе.

Учащиеся получают описание известных представителей семейства (капуста, редис, сурепка, пастушья сумка). Не прибегая к тексту параграфа, по описанию растений выделите общие признаки.

Проверим себя, правильно ли поработали с раздаточным текстом.

- Работа с учебником. Изучить материал учебника на стр 140, и выписать в тетрадь признаки семейства

Соцветие

Плод-

Формула цветка-

- Раздается раздаточный материал( строение цветка ,плод, представители семейства) отобрать нужный материал и составить постер.

- Семейство насчитывает более 2000 видов таких разных, но похожих растений - презентация – представители семейства. Познакомились с этими растениями давно, капуста известна с каменного века, которая росла по берегам Средиземного моря, и сейчас можно встретить дикую капусту с тоненьким стеблем и завивающими листьями. У обочин дорог мы встречаем траву пастушью сумку, у которой треугольные плоды напоминают сумку, которую носили в старину пастухи. Которая к тому же использовали раньше как лекарство, а в ряде стран Востока выращивали как овощную культуру, а семена употребляли вместо перца и горчицы.

- работа с учебником заполнить таблицу Многообразие семейства

лекарственные

овощные

масляничные

декоративные

сорняки

кормовые

медоносы







работа в группе


отчет


работа с учебником



групповая





индиви-дуально



Выполнение лабораторной работы стр 141

2. Соберем капусту.

На « капустных» листах записаны вопросы. Отвечаем и собираем кочан.

1.Сколько тычинок в цветке, особенность

2.Плод семейства

3. Количество пестиков

4.Окраска венчика

5.Какое соцветие образуют

6.Назовите овощные растения семейства

7. Какие сорные растения вам известны.

8.Сколько чашелистиков входит

9.Сколько лепестков в цветке

10..Почему семейство получило название крестоцветные

индиви-дуально

Рефлексия, итог

Я сегодня узнал Я научился Я могу


дом зад

параграф, составить кроссворд по теме « Многообразие семейства»

« Особенности семейства»


Хрен обыкновенный — многолетнее травянистое растение семейства крестоцветных, имеющее утолщенное мясистое корневище с тонкими боковыми корешками, представляю­щее основную пищевую и лечебную ценность.

Отличительные признаки: стебель — прямой, ветвистый, высотой 40…120 см; листья — по размеру и форме на разных уровнях стебля неоднородные: нижние — очень крупные, достигающие длины 40 см, перис­то-разделенные, по краю волнистые (городчатые), ближе к вершине — продолговато-лан­цетные или линейные, поменьше  цветы  белые, в виде многоцветковой кисти, располо­женной на верхушке стебля, лепестки длинные, вдвое длиннее  чашелистиков, сетчато-жилковатые, цветут в мае — июне, но часто растение остается без цветков, с одними при­корневыми листьями; плоды — маленькие стручочки.


Горчица представляет собой однолетнее пряно-ароматическое растение, известное людям с давних пор. Относится к роду растений семейства Капустные (Brassicaceae). Имеется примерно сорок разновидностей, самыми известными из которых являются: чёрная горчица, белая горчица, сарептская.
Все эти виды обладают общими биологическими и морфологическими свойствами.
Это травянистые однолетние растения с лировидными или цельными листьями. У этих растений ветвистый прямостоячий стебель. Цветки жёлтые, расположены в цветочных кистях, отгиб лепестков обратно-овальный, ноготок меньше, чем отгиб. Завязь сидячая. Рыльце крупное, немного двухлопастное.
Плод представляет собой стручок, открывающийся с помощью двух створок. Семена шаровидные, находятся в одном ряду. Внешне три самых популярных вида горчицы не слишком сильно отличаются. Белая горчица обладает жёлтыми, более крупными семенами. У чёрной горчицы семена красно-бурые или черноватые, а также более мелкие.



Пастушья сумка обыкновенная, латинское название Capsella bursa-pastoris, представляет собой травянистое однолетнее растение с простыми или ветвистыми одиночными прямостоящими стеблями высотой 20-50см, относится к семейству крестоцветных. Листья прикорневые и стеблевые, различаются по форме. Прикорневые листья черешковые, имеют удлиненную форму, стеблевые листья очередные, более мелкие по размеру, продолговато-ланцетовидные, в верхней части стебля листья линейные со стреловидным основанием. Цветы мелкие, белые, правильной формы, собранные в кисти. Плоды в виде треугольных приплюснутых стручков с желто-коричневыми семенами. Цветет пастушья сумка с ранней весны и до сентября, плодоносит с начала июня.


Одним из самых известных растений семейства крестоцветных является капуста огородная (Brassica oleracea). Она двулетняя. В первый год развития появляется стебель и листья. Затем нужно высадить кочаны капусты, чтобы получить семена. Стебли вырастают до 60-120 см.
Нижние листья — лировидные, черешковые. Верхние — продолговатые, сидячие, зубчатые. Покрывает листья восковой налёт. Цветки светло-жёлтого цвета, находятся в редких вытянутых кистях. Прямостоячие чашелистики и тычинки. Стручки узловатые, прямостоячие, удлиненные. Семена гладкие, буроватого оттенка, в форме шара. Капуста подразделяется на самые разные сорта и разновидности, которые имеют множество несходных между собой черт.


Свербига восточная – двухлетнее  травянистое растение из семейства крестоцветных ( местное название: редька дикая, редька луговая).

Отличительные признаки: стебель – прямой, стоячий, вначале почти неразветвленный, нежный, сочный, с короткими мягкими бородавочками; по мере роста грубеет, становится ребристым, бородавочки переходят в грубые желваки; листья – прикорневые длинночерешковые, струговидно-пересто-разделенные, стеблевые ланцетовидные, выямчато-зубчатые; цветы – желтые, мелкие, состоящие их 4 раздельных лепестков, чашечка из 4 свободных чашелистиков, в середине цветка 6 тычинок, 2 из них короче остальных, цветки собраны в многоцветное метельчатое соцветие; плоды – удлиненные нераскрывающиеся орешки длиной 3..5 мм, грушевидно – неравносторонней формы с заострением наверху в виде тупого, слегка согнутого клюва, зеленовато-серого цвета; цветут в июне – июле. http://www.kladovayalesa.ru/archives/200


hello_html_0.gif

hello_html_m41bd36a5.gifhello_html_3c2531a4.gifhello_html_54889ba8.gifhello_html_m423481ba.gif






















hello_html_332bf912.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-448945


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»