№ урока,
дата
|
Темы
уроков, разделов
|
Дата
|
Тип
урока
|
Основные
понятия
|
Повторение
|
Домашнее
задание
|
49\3
|
Москва-
центр борьбы с ордынским владычеством
|
31.03
|
Урок применения
знаний и умений
|
Народное
ополчение
|
|
П.18,с.147-150
|
50\4
|
Куликовская
битва и ее историческое значение
|
2.04
|
Нетрадиционный
урок
|
Национальное
самосознание
|
П.17
|
П.18,с.150-154
2 документ с.155-156
|
51\5
|
Московское
княжество и его соседи в конце XIV-середине XV века
|
7.04
|
Комбинированный
урок
|
Великорусская
народность
|
П.17
|
П.19,156-164,документ-2
уровень
|
52\6
|
Создание
единого Русского государства. Иван III
|
9.04
|
Урок
применения знаний и умений
|
Централизованное
государство
|
|
П.20,с.166-173,таблица,
читать карту
|
53\7
54\8
|
Изменения
в политическом строе и управлении
Зарождение
поместной системы. Судебник 1497 г.
|
14.04
|
Урок изучения
нового материала
Комбинированный
урок
|
Боярская
дума, самодержавие, судебник, местничество, поместье, кормление.
Служилые
люди, Юрьев день, пожилое, крестьяне черносошные, крестьяне владельческие
|
П.20
|
П.21,с.174-177,понятийный
запас выучить, план конспект
П.21,с.177-181
|
55\9
|
Церковь
и государство
|
16.04
|
Урок
применения знаний и умений
|
Автокефальная
церковь, нестяжатели, иосифляне
|
|
П.22,с.183-191
|
56\10
|
Культура
и быт в XIV-начале XVI века
|
21.04
|
Урок
проверки и коррекции знаний и умений
|
Исторические
повести, иконопись, житийная литература
|
|
План-
конспект в тетради
|
57\11
|
Основные
социальные слои Российского государства в XIV- XVI веке
|
23.04
|
комбинированный
|
Социальный
слой
|
|
П.28(выборочно)с.245-255
|
58
|
Повторительно-
обобщительный урок. работа над проектом "Светочи России"
|
28.04
|
Урок-
конференция
|
|
|
|
|
Московское
государство в XVI веке
|
8
|
|
|
|
|
59\1
|
Начало
правления Ивана IV.
Реформы Избранной рады 50-х гг.XVI века
|
30.04
|
Урок
изучения нового материала
|
Централизованное
государство, сословно-представительная монархия, реформа, приказная система,
Земский Собор, заповедные лета
|
П.21
|
П.23,с.192-202,
документ-2 уровень
|
60\2
|
Внешняя
политика Ивана IV.
Р.К. Вхождение
Кабарды в состав России
|
5.05
|
Комбинированный
урок
|
|
|
П.24,с.202-209,
читать карту, план-конспект
|
61\3
|
Ливонская
война
|
7.05
|
Комбинированный
урок
|
|
|
П.24,с.209-212,карта
|
62\4
|
Опричнина
|
12.05
|
Урок
изучения нового материала
|
Опричнина,
земщина
|
П.23
|
П.25,с.212-219,
вопрос №3
|
63\5
|
Социально-
экономические последствия опричнины
|
14.05
|
Урок
проверки и коррекции знаний и умений
|
|
П.23
|
П.25,с.219-220,мини-сочинение
|
64\6
65\7
|
Культура
и быт в XVI веке
Москва-
центр складывающейся культуры великорусской народности
|
19.05
21.05
|
Урок
применения знаний и умений (работа в группах)
|
Шатровый
стиль, юродивый, иконопись, мозаика
народность
|
П.16
|
П.26-27,с.222-243
(выборочно)
Работа
над проектом "Светочи России", сообщения
|
66\8
|
Р.К. Ставропольский
край в XV- XVI веке
|
26.05
|
Урок
применения Знаний и умений (экскурсия в музей краеведения)
|
|
|
Сообщения
по плану урока
|
67
|
Резервное
время.
Презентация проекта "Светочи России"
|
28.05
|
Урок
повторения и обобщения
|
|
|
Повторить
п.17-25, подготовиться к тестированию
|
68
|
Резервное
время.
Итоговое тестирование по курсу истории 6-го класса
|
30.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.