Календарно-тематическое планирование по математике 7 класс.

7 класс (175 часов)

№ урока п/п	№ раз дела	Раздел	№ урока в разделе	Дата по плану	Дата по факту	Тема урока	Тема НРЭО	Формы текущего контроля успеваемости	Корректировка
1	1	А:Дроби и проценты 11 часов	1.1			Сравнение дробей.
2			1.2			Вычисления с рациональными числами.
3			1.3			Степень с натуральным показателем.
4			1.4			Вычисление значений выражений со степенями.
5			1.5			Решение задач на проценты. Нахождение процента от числа.
6			1.6			Решение задач на проценты. Нахождение числа по его проценту.	Составление числовых выражений при решении практических задач (с учетом особенностей региона, города, поселения) и задач из других учебных предметов
7			1.7			Диагностическая работа №1		Диагностическая работа № 1-входная
8			1.8			Статистические характеристики: среднее арифметическое, мода, размах.
9			1.9			Применение статистических характеристик .
10			1.10			Повторение и обобщение по теме "Дроби и проценты"
11			1.11			Контрольная работа №1А по теме «Дроби и проценты».		Контрольная работа № 1А по теме «Дроби и проценты»
12	2	А:Прямая и обратная пропорциональность 8 часов	2.1			Зависимости и формулы.
13			2.2			Прямая пропорциональность.
14			2.3			Обратная пропорциональность.
15			2.4			Пропорции
16			2.5			Решение задач с помощью пропорций
17			2.6			Решение задач с помощью пропорций.	Использование аппарата уравнений для решения практических задач, связанных с особенностями региона, родного города, интерпретация результата
18			2.7			Пропорциональное деление.
19			2.8			Контрольная работа №2А по теме «Прямая и обратная пропорциональность».		Контрольная работа № 2А по теме «Прямая и обратная пропорциональность»
20	3	Г: Начальные геометрические сведения 10 часов	3.1			Прямая и отрезок.
21			3.2			Луч и угол.	Геометрические фигуры в окружающем мире в рамках своего региона, города, поселения
22			3.3			Сравнение отрезков и углов.
23			3.4			Измерение отрезков.
24			3.5			Решение задач по теме «Измерение отрезков».	Проведение измерений на местности
25			3.6			Измерение углов.	Измерении углов и отрезков в повседневной жизни для решения простейших задач по измерению длин, высот, расстояний в рамках регион, города, поселения
26			3.7			Смежные и вертикальные углы.
27			3.8			Перпендикулярные прямые.
28			3.9			Решение задач на применение свойств перпендикулярных прямых	Использование свойства перпендикулярных прямых для построения и исследования математических моделей объектов реальной жизни в условиях своего региона, города, поселения
29			3.10			Контрольная работа №1Г по теме «Начальные геометрические сведения».		Контрольная работа №1Г по теме «Начальные геометрические сведения».
30	4	А: Введение в алгебру 9 часов	4.1			Буквенная запись свойств действий над числами.
31			4.2			Преобразование буквенных выражений. Алгебраические суммы.
32			4.3			Правило преобразования произведения. Коэффициент произведения.
33			4.4			Правила раскрытия скобок.
34			4.5			Раскрытие скобок.
35			4.6			Определение подобных слагаемых. Числовой коэффициент.
36			4.7			Приведение подобных слагаемых
37			4.8			Приведение подобных слагаемых. Преобразование рациональных выражений
38			4.9			Преобразования рациональных выражений	Преобразования рациональных выражений при решении практических задач с учетом особенностей Челябинской области
39	5	А:Уравнения 10 часов	5.1			Алгебраический способ решения задач.
740			5.2			Составление уравнения по условию задачи
41			5.3			Корни уравнения.
42			5.4			Решение уравнений. Правило переноса слагаемых.
43			5.5			Решение уравнений. Умножение уравнения на одно и тоже число.
44			5.6			Понятие линейного уравнения. Решение линейных уравнений.
45			5.7			Решение задач с помощью уравнений. Задачи на части.	Использование аппарата уравнений для решения практических задач, связанных с особенностями региона, родного города, интерпретация результата
46			5.8			Решение задач на движение с помощью уравнений.
47			5.9			Решение задач на проценты с помощью уравнений
48			5.10			Контрольная работа №3А по теме «Уравнения».		Контрольная работа № 3А по теме «Уравнения»
49	6	Г: Треугольники 17 часов	6.1			Треугольники.
50			6.2			Первый признак равенства треугольников.
51			6.3			Решение задач на применение первого признака равенства треугольников.	Первый признак равенства треугольников для решения задач, возникающих в ситуациях повседневной жизни в условиях своего региона, города, сельского поселения, задач практического содержания
52			6.4			Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.
53			6.5			Использование свойств медианы, биссектрисы и высоты треугольника при решении задач	Использование свойства медианы, биссектрисы и высоты треугольника для решения задач, возникающих в ситуациях повседневной жизни в условиях своего региона, города, сельского поселения, задач практического содержания
54			6.6			Свойства равнобедренного треугольника.
55			6.7			Решение задач на свойства равнобедренного треугольника
56			6.8			Второй признак равенства треугольников.
57			6.9			Решение задач на применение второго признака равенства треугольников.	Использование второго  признака равенства треугольников для решения задач, возникающих в ситуациях повседневной жизни в условиях своего региона, города, сельского поселения, задач практического содержания
58			6.10			Третий признак равенства треугольников.
59			6.11			Решение задач на применение третьего признака равенства треугольников	Использование третьего признака равенства треугольников для решения задач, возникающих в ситуациях повседневной жизни в условиях своего региона, города, сельского поселения, задач практического содержания
60			6.12			Решение задач на применение признаков равенства треугольников.
61			6.13			Окружность.
62			6.14			Примеры задач на построение.
63			6.15			Выполнение практических задач на построение	Задачи на построение в повседневной жизни
64			6.16			Повторение и обобщение по теме «Треугольники»
65			6.17			Контрольная работа №2Г по теме «Треугольники».		Контрольная работа № 2Г по теме «Треугольники»
66	7	А:Координаты и графики 10 часов	7.1			Множества точек на координатной прямой.		Математический диктант Самостоятельные работы № 18
67			7.2			Расстояние между точками координатной прямой.
68			7.3			Нахождение длины отрезка и координаты его середины.
69			7.4			Множества точек на координатной плоскости.
70			7.5			Графики. Построение графиков у = х, у = - х
71			7.6			Графики. Построение графиков у = кх + в
72			7.7			Работа с графиками. Еще несколько важных графиков
73			7.8			Построение графика у=х2 .
74			7.9			Построение графика у =х3.
75			7.10			Графики вокруг нас.	Использование графиков для решения практических задач, связанных с особенностями региона, родного города, интерпретация результата
76	8	Свойства степени с натуральным показателем 10 часов	8.1			Умножение степеней с натуральным показателем.
77			8.2			Деление степеней с натуральным показателем.
78			8.3			Степень степени, произведения и дроби
79			8.4			Применение свойств степени для преобразования выражений и вычислений.	Степень с натуральным показателем при решении практических задач, связанных с особенностями региона, родного города, интерпретация результата
80			8.5			Комбинаторные задачи. Правило умножения.
81			8.6			Решение комбинаторных задач на правило умножения
82			8.7			Перестановки. N-факториал.
83			8.8			Решение комбинаторных задач на перестановки
84			8.9			Повторение и обобщение по теме «Свойства степени с натуральным показателем»
85			8.10			Контрольная работа №4А по теме «Свойства степени с натуральным показателем».		Контрольная работа №4А по теме «Свойства степени с натуральным показателем»
86	9	Г:Параллельные прямые 13 часов	9.1			Определение параллельных прямых
87			9.2			Признаки параллельности двух прямых.
88			9.3			Решение задач на применение признаков параллельности прямых
89			9.4			Решение задач на применение признаков параллельности прямых.
90			9.5			Практические способы построения параллельных прямых.	Параллельность прямых для построения и исследования математических моделей объектов реальной жизни
91			9.6			Об аксиомах геометрии
92			9.7			Аксиома параллельных прямых.
93			9.8			Решение задач на применение аксиомы параллельных прямых
94			9.9			Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей
95			9.10			Решение задач на применение теорем об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей
96			9.11			Решение задач на применение теорем об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей.	Параллельность прямых для построения и исследования математических моделей объектов реальной жизни
97			9.12			Повторение и обобщение по теме «Параллельные прямые»
98			9.13			Контрольная работа №3Г по теме «Параллельные прямые».		Контрольная работа №3Г по теме «Параллельные прямые».
99	10	А:Многочлены 16 часов	10.1			Одночлены и многочлены.		Математический диктант № 3 по теме «Многочлены. Разложение многочленов на множители» Самостоятельная работа № 3 Самостоятельные работы № 26 Самостоятельная работа № 3 (27 )по теме «Многочлены»
100			10.2			Сложение и вычитание многочленов. Алгебраическая сумма.
101			10.3			Сложение и вычитание многочленов столбиком.
102			10.4			Умножение одночлена на многочлен.
103			10.5			Упрощение выражений.
104			10.6			Умножение многочлена на многочлен. Правило умножения.
105			10.7			Умножение многочленов. Упрощение выражений.
106			10.8			Формулы квадрата суммы и квадрата разности.
107			10.9			Применение формул к преобразованию выражений.
108			10.10			Выполнение действий с многочленами.
109			10.11			Решение уравнений
110			10.12			Решение задач с помощью уравнений. Задачи на движение	Использование многочленов для решения практических задач, связанных с особенностями региона, родного города, интерпретация результата
111			10.13			Решение задач с помощью уравнений. Задачи на совместную работу
112			10.14			Решение задач с помощью уравнений. Задачи геометрического смысла
113			10.15			Повторение и обобщение «Многочлены»
114			10.16			Контрольная работа №5А по теме «Решение задач с помощью уравнений»		Контрольная работа № 5А по теме «Многочлены»
115	11	Г:Соотношения между сторонами и углами треугольника 18 часов	11.1			Сумма углов треугольника
116			11.2			Сумма углов треугольника. Решение задач	Сумма углов треугольника для решения практических задач, возникающих в реальной жизни в условиях своего региона, города, поселения
117			11.3			Соотношения между сторонами и углами треугольника.
118			11.4			Соотношения между сторонами и углами треугольника. Решение задач.	Использование свойств геометрических фигур практических задач, возникающих в ситуациях повседневной жизни, по анализу числовых характеристик объектов и процессов региона, города, поселения
119			11.5			Неравенство треугольника.
120			11.6			Повторение и обобщение по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»
121			11.7			Контрольная работа №4Г по теме «Соот11.10ношения между стор11.11онами и углами треугольника».		Контрольная работа №4Г по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника».
122			11.8			Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства.
123			11.9			Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника.	Свойства прямоугольного треугольника при решении задач, возникающих в ситуациях повседневной жизни в условиях своего региона, города, сельского поселения и задач из смежных дисциплин
124			11.10			Признаки равенства прямоугольных треугольников.
125			11.11			Решение задач на применение признаков равенства прямоугольных треугольников
126			11.12			Контрольная работа №5Г по теме «Прямоугольные треугольники»		Контрольная работа №5Г по теме «Прямоугольные треугольники»
127			11.13			Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.
128			11.14			Решение задач на определение расстояния
129			11.15			Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними
130			11.16			Построение треугольника по стороне и двум прилежащим к ней углам
131			11.17			Построение треугольника по трем сторонам
132			11.18			Практические задачи на построение	Построения на местности; оценка размеров реальных объектов окружающего мира
133	12	А: Разложение многочленов на множители(16ч)	12.1			Вынесение общего множителя за скобки
134			12.2			Вынесение общего множителя за скобки. Сокращение дробей
135			12.3			Способ группировки
136			12.4			Разложение на множители способом группировки.
137			12.5			Разложение на множители способом группировки. Сокращение дробей.
138			12.6			Формула разности квадратов.
139			12.7			Разложение на множители с помощью формулы разности квадратов.
140			12.8			Формулы разности и суммы кубов.
141			12.9			Разложение на множители с помощью формул разности и суммы кубов
142			12.10			Примеры разложение на множители с применением нескольких способов
143			12.11			Разложение на множители с применением нескольких способов.
144			12.12			Примеры решения уравнений с помощью разложения на множители
145			12.13			Решение уравнений с помощью разложения на множители
146			12.14			Решение уравнений с помощью разложения на множители.	Применение формул сокращенного умножения для решения практических задач, связанных с особенностями Челябинской области, интерпретация результатов
147			12.15			Повторение и обобщение по теме «Разложение многочленов на множители»
148			12.16			Контрольная работа №6А по теме: «Разложение многочленов на множители»		Контрольная работа №6А по теме: «Разложение многочленов на множители»
149	13	А:Частота и вероятность 7 часов	13.1			Случайные события
150			13.2			Решение задач по теме «Случайный события»
151			13.3			Частота случайного события
152			13.4			Решение задач по теме» Частота случайного события»
153			13.5			Вероятность случайного события
154			13.6			Решение задач по теме «Вероятность случайного события»
155			13.7			Повторение и обобщение по теме «Частота и вероятность»	Использование статистики для решения некоторых задач, связанных с особенностями региона, родного города, интерпретировать результат
156	14	Повторение 20 часов	14.1			Повторение. Смежные и вертикальные углы
157			14.2			Повторение. Равнобедренный треугольник и его свойства
158			14.3			Повторение. Признаки равенства треугольников.
159			14.4			Повторение. Признаки равенства и свойства прямоугольных треугольников
160			14.5			Повторение. Сумма углов треугольника. Неравенство треугольника
161			14.6			Повторение. Признаки параллельности прямых
162			14.7			Зачётное занятие по курсу геометрии 7 класса
163			14.8			Повторение. Работа с графиками	Анализ информации об особенностях и условиях развития родного региона, города, поселения, представленную в графиках
164			14.9			Повторение. Свойства степени с натуральным показателем
165			14.10			Повторение. Формулы сокращённого умножения
166			14.11			Повторение. Преобразования алгебраических выражений
167			14.12			Повторение. Решение уравнений
168			14.13			Повторение. Решение текстовых задач
169			14.14			Зачётное занятие по курсу алгебры 7 класса
170			14.15			Диагностическая работа №2
171			14.16			Анализ диагностической работы. Работа над ошибками
172			14.17			Повторение. Статистические характеристики: среднее арифметическое, мода, размах	Анализ информации об особенностях и условиях развития родного региона, города, поселения, представленную в таблицах, на диаграммах
173			14.18			Повторение. Комбинаторные задачи
174			14.19			Повторение. Вероятность случайного события
175			14.20			Заключительный урок		Диагностическая работа №2 -итоговая

Краткое описание документа:

Учебники: Дорофеев Г.В.,Суворова С.Б.,Бунимович Е.А. и др. Алгебра 7 класс АО "Издательство"Просвещение"Атанасян Л.С.,Бутузов В.Ф.,Кадомцев С.Б. и др. Геометрия7 - 9 класс АО "Издательство"Просвещение"