Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 1 класс по программе "Школа России"

Календарно-тематическое планирование ( окружающий мир)

№	Тема урока	Дата проведения		Причина коррекции
		план	факт
Раздел: Что и кто?   (16 час)
1	Задавайте вопросы!	15.09
2	Что такое Родина?	29.09
3	Что мы знаем о народах России?	13.10
4	Что мы знаем о Москве?	27.10
5	Проект «Моя малая Родина»	09.11
6	Что у нас над головой? Что у нас под ногами?	12.11
7	Что общего у разных растений?	16.11
8	Что растёт на подоконнике? Что растёт на клумбе?	19.11
9	Что это за листья?  Что такое хвоинки?	23.11
10	Кто такие насекомые?   Кто такие рыбы?	26.11
11	Кто такие птицы?     Кто такие звери?	30.11
12	Что окружает нас дома?	03.12
13	Что умеет компьютер?	07.12
14	Что вокруг нас может быть опасным?	10.12
15	На что похожа наша планета?	14.12
16	Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?» Презентация проекта «Моя малая Родина».	17.12
Раздел:  Как, откуда и куда?(11час)
17	Как живёт семья? Проект «Моя семья».	21.12
18	Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?	24.12
19	Откуда в наш дом приходит электричество?	28.12
20	Как путешествует письмо?	11.01
21	Куда текут реки?	14.01
22	Откуда берутся снег и лёд?	18.01
23	Как живут растения?   Как живут животные?	21.01
24	Как зимой помочь птицам?	25.01
25	Откуда берётся и куда девается мусор?	01.02
26	Откуда в снежках грязь?	04.02
27	Проверим себя и оценим свои достижения по разделу « Как, откуда и куда?».Презентация проекта «Моя семья».	08.02
Раздел:  Где и когда? (10 час)
28	Когда учиться интересно?	11.02
29	Проект «Мой класс и моя школа».	15.02
30	Когда придёт суббота?	18.02
31	Когда наступит лето?	22.02
32	Где живут белые медведи?   Где живут слоны?	25.02
33	Где зимуют птицы?	01.03
34	Когда появилась одежда?	04.03
35	Когда изобрели велосипед?	11.03
36	Когда мы станем взрослыми?	15.03
37	Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда?». Презентация проекта«Мой класс и моя школа».	18.03
Раздел:   Почему и зачем? (17 час)
38	Почему Солнце светит днём, а звёзды – ночью?	22.03
39	Почему Луна бывает разной?	25.03
40	Почему идёт дождь и дует ветер?	05.04
41	Почему звенит звонок?	08.04
42	Почему радуга разноцветная?	12.04
43	Почему мы любим кошек и собак?	15.04
44	Проект «Мои домашние питомцы»	19.04
45	Почему мы не будем рвать цветы, и ловить бабочек?  Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?	22.04
46	Зачем мы спим ночью?	26.04
47	Почему нужно есть много овощей и фруктов?  Почему нужно чистить зубы и мыть руки?	29.04
48	Зачем нам телефон и телевизор?	06.05
49	Зачем нужны автомобили? Зачем нужны поезда?	13.05
50	Зачем строят корабли? Зачем строят самолёты?	17.05
51	Почему в автомобиле и поезде нужно  соблюдать правила безопасности? Почему на корабле и в самолёте нужно  соблюдать правила безопасности?	20.05
52	Зачем люди осваивают космос?	24.05
53	Почему мы часто слышим слово «экология»?	27.05
54	Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Почему и зачем?».  Презентация проекта «Мои домашние питомцы».	31.05

                                            Пояснительная записка

Обучение в 1-м классе (СанПиН 2.4.2.2821-10 № 19993 от 03.03.2011 г.) осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

·   учебные занятия проводятся по 5-дневной  учебной неделе и только в первую смену;

·   использование «ступенчатого» режима обучения в I полугодии (в 1 четверти –3 урока в день по 35 минут каждый, во 2 четверти – 4 урока по 35 минут каждый).

В 1 классе в феврале дополнительная каникулярная неделя (с 14.02.2022 по 20.02.2022)

Предмет «Окружающий мир» изучается в I  четверти по 0,5 часа в неделю. Поэтому календарно - тематическое планирование составлено на 54 часа (вместо 66 часов). На изучение разделов: «Что и кто?» отведено 16 часов из 21часа; «Как, откуда и куда?» 11часов из 12часов;  «Где и когда?» -10 часов из 11 часов; «Почему и зачем?» 17 часов из 22 часов по тематическому планированию.