Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно - тематическое планирование уроков литературного чтения в 3 класса по программе "Школа 2100"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно - тематическое планирование уроков литературного чтения в 3 класса по программе "Школа 2100"

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по ЧТЕНИЮ 3 класс « Школа 2100»

136 часов (в неделю 4 часа)

Экскурсии,

проверочные,

практические работы

Дата

Корректировка


Раздел 1. «Прощание с летом» - 6 часов




1

Г. Сапгир «Нарисованное солнце», Ю. Ким «Светлый день»




2

В. Драгунский «Англичанин Павля», части 1 – 2




3

В. Драгунский «Англичанин Павля». Совершенствование навыка ролевого чтения




4

Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот». Глава 2 . Характеристика героев




5

Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот». Глава 3. Выявление различий между повестью и сценарием




6

К. Бальмонт «Капля», Б. Заходер «Что красивей всего?». Выяснение смысла стихотворения и его подтекста





Раздел 2. Летние путешествия и приключения» - 19 часов




7

Ю. Ким «Отважный охотник». Особенности ритма и лексики стихотворения




8

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 1. Характеристика героев по их портретам, речи, поведению




9

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 2. Формирование ответов на вопросы учебника




10

С. Голицын «Сорок изыскателей». Главы 3. Краткий пересказ




11

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 4 . Составление цитатного плана




12

И. Дик «В дебрях Кара – Бумбы». Части 1 – 5. Отличительные особенности повести от рассказа




13

И. Дик «В дебрях Кара – Бумбы». Части 6 – 10. Рассказ и повесть. Составление сравнительной таблицы




14

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Глава 8, части 1 – 3. Знакомство с героями и местом действия




15

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Глава 8, части 4 – 6. Сопоставление чувств и настроений героев




16

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Глава 13, части 1 – 3. Проверка читательских умений

Проверка читательских умений



17

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Глава 13, части 4 – 5 . Ролевое чтение диалога



17

18

Б. Емельянов «Игра». Определение главной мысли, составление цитатного плана




19

К. Паустовский «Кот – ворюга». Содержание и стиль произведения, отношение автора к герою




20

К. Паустовский «Кот – ворюга». Работа с понятиями «образ – персонаж», «рассказчик», «автор»




21

К. Паустовский «Жильцы старого дома», части 1 – 4




22

К. Паустовский «Жильцы старого дома», части 5 – 7. Выделение ключевых слов к содержанию рассказа




23

Проверочная работа по разделам «Прощание с летом», «Летние путешествия и приключения»

Проверочная работа



24

Что я читал летом? Устные рассказы по произведениям, прочитанным летом

Урок внеклассного чтения



25

Обучающее сочинение – миниатюра на основе летних наблюдений

Сочинение




Раздел 3. «Природа летом» - 9 часов




26

С. Есенин «С добрым утром!». Определение настроения автора

Выучить наизусть



27

А. Чехов «Степь». Выделение цитат




28

А. Толстой «Детство Никиты». Глава «В купальне». Анализ произведения




29

А. Толстой «Детство Никиты. Глава «Стрелка барометра». Сравнение описаний Чехова и Толстого




30

И. Тургенев «Голуби». Выделение средств выразительности




31

И. Бунин «Розы». Определение настроения стихотворения

Выучить наизусть



32

В. Бианки «Неслышимка». Определение главной мысли каждой части



16

33

М. Пришвин «Золотой луг». Структурный анализ произведения




34

Б. Пастернак «За поворотом». Проверочная работа по разделу «Природа летом»

Проверочная работа




Раздел 4. «Уроки и переменки» - 13 часов




35

Э. Успенский «Школа клоунов. Первый день занятий»




36

Э. Успенский «Школа клоунов. Первый день занятий». Особенности стиля автора




37

Э. Успенский «Школа клоунов. Второй день занятий». Сопоставление иллюстраций с текстом




38

Э. Успенский «Школа клоунов. Второй день занятий, «Песенка о рабочем месте». Цели и мотивы произведения




39

Э. Успенский «Школа клоунов. Б. Заходер «Перемена»




40

Г. Куликов «Как я влиял на Славку». Глава 1 – 2. Характеристика героев и их сравнение




41

Г. Куликов «Как я влиял на Славку». Глава 3 – 4. Характеристика героя от 3 лица




42

Б. Заходер «Вредный кот»




43

Л. Гераскина «В стране невыученных уроков», части 1 – 6




44

Л. Гераскина «В стране невыученных уроков», части 7 – 12




45

О. Григорьева «Витамин роста», «После уроков», «Кто прав»




46

Проверочная работа по разделу «Уроки и переменки». Инсценирование

Проверочная работа



47

Чтение книг о сверстниках

Урок внеклассного чтения




Раздел 5. «Глухая пора листопада» - 8 часов




48

А. Пушкин «Осень», К. Бальмонт «Осень», Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»




49

К. Паустовский «Мой дом». Юмор, динамика, лиризм




50

Г. Сапгир «Четыре конверта». Приёмы олицетворения природы




51

Д. Самойлов «Перед снегом», С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…»

Выучить наизусть

на выбор



52

К. Паустовский «Прощание с летом». С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…»




53

Проверочная работа по разделу «Глухая пора листопада»

Проверочная работа



54

Сочинение на тему «Разная осень»

Сочинение



55

Знакомство с периодической печатью

Урок внеклассного чтения




Раздел 6. «И кот учёный свои мне сказки говорил» - 18 часов




56

Г. Сапгир «Леса – чудеса»




57

Русская сказка «Кот и лиса», В. Берестов «Сказка»




58

Русская сказка «Никита – Кожемяка»




59

Русская сказка «Как мужик гусей делил»




60

Русские народные сказки. Б. Гребенщиков «Под небом голубым». Проверка читательских умений

Проверка читательских умений



61

Арабская сказка «Синдбад – мореход», части 1 – 3




62

Арабская сказка «Синдбад – мореход», части 4 – 6




63

Ш. Перро «Ослиная шляпа», части 1 – 3. Авторская сказка




64

Ш. Перро «Ослиная шляпа», части 4 – 7




65

Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», части 1 – 3




66

Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», части 4 – 5




67

А. Волков «Волшебник изумрудного города». Глава «Элли в плену у людоеда», части 1 – 3




68

А. Волков «Волшебник изумрудного города», части 4 – 5 . Образы героев сказки




69

Пьеса. С. Маршак «Сказка про козла», действие 1




70

Пьеса. С. Маршак «Сказка про козла», действие 2




71

В. Высоцкий «Песня Кэролла»




72

Сказки – путешествия. Сочинение сказки




73

Проверочная работа по разделу «И кот учёный свои мне сказки говорил…»

Проверочная работа




Раздел 7. «Поёт зима, аукает…» - 12 часов




74

С. Есенин «Поёт зима, аукает…», «Пороша»

Выучить наизусть

по выбору



75

К. Бальмонт «Снежинка», И. Бородицкий «Вечером»




76

Ю. Мориц «Настоящий секрет»




77

», А. Барто «В защиту Деда Мороза»




78

В. Драгунский «Кот в сапогах»




79

Б. Пастернак «Снег идёт», А. Башлычов «Рождественская», Д. Самойлов «Город зимний…»




80

Сочинение «На лыжах по зимнему лесу»




81

В. Бианки «По следам», части 1 – 3




82

В. Бианки «По следам», части 4 – 6




83

В. Бианки «По следам», части 7 – 8




84

Проверочная работа по разделу «Поёт зима, аукает…»

Проверочная работа



85

Внеклассное чтение. Чтение книг о природе

Внеклассное чтение




Раздел 8. «Животные в нашем доме» - 9 часов




86

В. Берестов «Прощание с другом», Д. Мамин – Сибиряк «Медведко»

Выучить наизусть



87

Ю. Коринец «Ханг и Чанг», части 1 – 3




88

Ю. Коринец «Ханг и Чанг», части 4 – 5




89

В. Драгунский «Дымка и Антон», Г. Сапгир «Морская собака»




90

Ю. Коваль «Капитан Клюквин», части 1 – 5




91

Ю. Коваль «Капитан Клюквин», части 6 – 10




92

Ю. Мориц «Пони», «Любимый пони»




93

Проверочная работа по разделу «Животные в нашем доме»

Проверочная работа



94

Чтение книг о братьях наших меньших

Урок внеклассного чтения




Раздел 9. «Мы с мамой и папой» - 12 часов




95

Э. Успенский «Если бы я был девчонкой», «Всё в порядке»




96

В. Драгунский «…Бы»




97

Ю. Коринец «Подарки под подушкой», А. Барто «Разговор с дочкой»




98

И. Дик «Красные яблоки», А. Барто «Перед сном». Проверка читательских умений

Проверка читательских умений



99

В. Драгунский «Девочка на шаре», части 1 – 2




100

В. Драгунский «Девочка на шаре», части 3 – 4




101

В. Драгунский «Девочка на шаре», части 5 – 7




102

В. Драгунский «Тайное становится явным»




103

С. Маршак «Хороший день»




104

Сочинение «Моя семья»




105

Проверочная работа по разделу «Мы с мамой и папой»

Проверочная работа



106

Чтение книг о семье

Урок внеклассного чтения




Раздел 10. «Наполним музыкой сердца» - 9 часов




107

О. Мандельштам «Рояль», К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», часть 1




108

К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», части 2 – 3




109

К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», часть 4




110

Г. Цыферов «Тайна запечного сверчка»




111

И. Тургенев «Певцы»




112

В. Драгунский «Независимый горбушка», части 1 – 2




113

В. Драгунский «Независимый горбушка», части 3 – 4




114

Проверочная работа по разделу «Напомним музыкой сердца»

Проверочная работа



115

«Город твоих друзей» или «Вечная молодость Ю. Визбора

Урок внеклассного чтения




Раздел 11. «День смеха» - 4 часа




116

Г. Сапгир «Смеянцы», Г. Сапгир «Людоед и принцесса»




117

В. Драгунский «Надо иметь чувство юмора»




118

В. Драгунский «Надо иметь чувство юмора»




119

Двустишия О. Григорьева, Ю. Мориц «Малиновая кошка»





Раздел 12. «О, весна, без конца и без краю…» - 8 часов




120

Стихи о весне Ф. Тютчева, А. Блока, А. Макаревича




121

Стихи о весне В. Маяковского, В. Мандельштама

Выучить наизусть



122

С. Чёрный «Калоша». Проверка читательских умений

Проверка читательских умений



123

С. Чёрный «Зелёные стихи»

Выучить наизусть



124

Б. Окуджава «Весна»




125

А. Толстой «Детство Никиты»




126

Проверочная работа по разделам «День смеха» и «О, весна, без конца и без краю…»

Проверочная работа



127

Сочинение «Моё любимое время года»

Сочинение




Раздел 13. «День Победы» - 5 часов




128

А. Ахматова «Памяти друга»




129

В. Драгунский «Арбузный переулок»




130

В. Драгунский «Арбузный переулок»




131

Стихи о войне В. Высоцкого, Б. Окуджавы, А. Твардовского




132

«Кто к нам с мячом придёт, от мяча и погибнет». Внеклассное чтение

Урок внеклассного чтения




Раздел 14. «Родная земля» - 4 часа




133

К. Паустовский «Бескорыстие»

Г. Цыферов В. Бахревский «Ты, Россия моя»




134


135

М. Цветаева «Домики старой Москвы»

Проверка читательских умений

Проверка читательских умений



136










Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по ЧТЕНИЮ 3 класс « Школа 2100»

136 часов (в неделю 4 часа)

№ п/п

Темы занятий

Экскурсии,

проверочные,

практические работы

Дата

Корректировка

Раздел 1. «Прощание с летом» - 6 часов

1

Г. Сапгир «Нарисованное солнце», Ю. Ким «Светлый день»

2

В. Драгунский «Англичанин Павля», части 1 – 2

3

В. Драгунский «Англичанин Павля». Совершенствование навыка ролевого чтения

4

Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот». Глава 2 . Характеристика героев

5

Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот». Глава 3. Выявление различий между повестью и сценарием

6

К. Бальмонт «Капля», Б. Заходер «Что красивей всего?». Выяснение смысла стихотворения и его подтекста

Раздел 2. Летние путешествия и приключения» - 19 часов

7

Ю. Ким «Отважный охотник». Особенности ритма и лексики стихотворения

8

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 1. Характеристика героев по их портретам, речи, поведению

9

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 2. Формирование ответов на вопросы учебника

10

С. Голицын «Сорок изыскателей». Главы 3. Краткий пересказ

11

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 4 . Составление цитатного плана

12

И. Дик «В дебрях Кара – Бумбы». Части 1 – 5. Отличительные особенности повести от рассказа

13

И. Дик «В дебрях Кара – Бумбы». Части 6 – 10. Рассказ и повесть. Составление сравнительной таблицы

14

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Глава 8, части 1 – 3. Знакомство с героями и местом действия

15

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Глава 8, части 4 – 6. Сопоставление чувств и настроений героев

16

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Глава 13, части 1 – 3. Проверка читательских умений

Проверка читательских умений

17

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Глава 13, части 4 – 5 . Ролевое чтение диалога

17

18

Б. Емельянов «Игра». Определение главной мысли, составление цитатного плана

19

К. Паустовский «Кот – ворюга». Содержание и стиль произведения, отношение автора к герою

20

К. Паустовский «Кот – ворюга». Работа с понятиями «образ – персонаж», «рассказчик», «автор»

21

К. Паустовский «Жильцы старого дома», части 1 – 4

22

К. Паустовский «Жильцы старого дома», части 5 – 7. Выделение ключевых слов к содержанию рассказа

23

Проверочная работа по разделам «Прощание с летом», «Летние путешествия и приключения»

Проверочная работа

24

Что я читал летом? Устные рассказы по произведениям, прочитанным летом

Урок внеклассного чтения

25

Обучающее сочинение – миниатюра на основе летних наблюдений

Сочинение

Раздел 3. «Природа летом» - 9 часов

26

С. Есенин «С добрым утром!». Определение настроения автора

Выучить наизусть

27

А. Чехов «Степь». Выделение цитат

28

А. Толстой «Детство Никиты». Глава «В купальне». Анализ произведения

29

А. Толстой «Детство Никиты. Глава «Стрелка барометра». Сравнение описаний Чехова и Толстого

30

И. Тургенев «Голуби». Выделение средств выразительности

31

И. Бунин «Розы». Определение настроения стихотворения

Выучить наизусть

32

В. Бианки «Неслышимка». Определение главной мысли каждой части

16

33

М. Пришвин «Золотой луг». Структурный анализ произведения

34

Б. Пастернак «За поворотом». Проверочная работа по разделу «Природа летом»

Проверочная работа

Раздел 4. «Уроки и переменки» - 13 часов

35

Э. Успенский «Школа клоунов. Первый день занятий»

36

Э. Успенский «Школа клоунов. Первый день занятий». Особенности стиля автора

37

Э. Успенский «Школа клоунов. Второй день занятий». Сопоставление иллюстраций с текстом

38

Э. Успенский «Школа клоунов. Второй день занятий, «Песенка о рабочем месте». Цели и мотивы произведения

39

Э. Успенский «Школа клоунов. Б. Заходер «Перемена»

40

Г. Куликов «Как я влиял на Славку». Глава 1 – 2. Характеристика героев и их сравнение

41

Г. Куликов «Как я влиял на Славку». Глава 3 – 4. Характеристика героя от 3 лица

42

Б. Заходер «Вредный кот»

43

Л. Гераскина «В стране невыученных уроков», части 1 – 6

44

Л. Гераскина «В стране невыученных уроков», части 7 – 12

45

О. Григорьева «Витамин роста», «После уроков», «Кто прав»

46

Проверочная работа по разделу «Уроки и переменки». Инсценирование

Проверочная работа

47

Чтение книг о сверстниках

Урок внеклассного чтения

Раздел 5. «Глухая пора листопада» - 8 часов

48

А. Пушкин «Осень», К. Бальмонт «Осень», Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»

49

К. Паустовский «Мой дом». Юмор, динамика, лиризм

50

Г. Сапгир «Четыре конверта». Приёмы олицетворения природы

51

Д. Самойлов «Перед снегом», С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…»

Выучить наизусть

на выбор

52

К. Паустовский «Прощание с летом». С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…»

53

Проверочная работа по разделу «Глухая пора листопада»

Проверочная работа

54

Сочинение на тему «Разная осень»

Сочинение

55

Знакомство с периодической печатью

Урок внеклассного чтения

Раздел 6. «И кот учёный свои мне сказки говорил» - 18 часов

56

Г. Сапгир «Леса – чудеса»

57

Русская сказка «Кот и лиса», В. Берестов «Сказка»

58

Русская сказка «Никита – Кожемяка»

59

Русская сказка «Как мужик гусей делил»

60

Русские народные сказки. Б. Гребенщиков «Под небом голубым». Проверка читательских умений

Проверка читательских умений

61

Арабская сказка «Синдбад – мореход», части 1 – 3

62

Арабская сказка «Синдбад – мореход», части 4 – 6

63

Ш. Перро «Ослиная шляпа», части 1 – 3. Авторская сказка

64

Ш. Перро «Ослиная шляпа», части 4 – 7

65

Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», части 1 – 3

66

Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», части 4 – 5

67

А. Волков «Волшебник изумрудного города». Глава «Элли в плену у людоеда», части 1 – 3

68

А. Волков «Волшебник изумрудного города», части 4 – 5 . Образы героев сказки

69

Пьеса. С. Маршак «Сказка про козла», действие 1

70

Пьеса. С. Маршак «Сказка про козла», действие 2

71

В. Высоцкий «Песня Кэролла»

72

Сказки – путешествия. Сочинение сказки

73

Проверочная работа по разделу «И кот учёный свои мне сказки говорил…»

Проверочная работа

Раздел 7. «Поёт зима, аукает…» - 12 часов

74

С. Есенин «Поёт зима, аукает…», «Пороша»

Выучить наизусть

по выбору

75

К. Бальмонт «Снежинка», И. Бородицкий «Вечером»

76

Ю. Мориц «Настоящий секрет»

77

», А. Барто «В защиту Деда Мороза»

78

В. Драгунский «Кот в сапогах»

79

Б. Пастернак «Снег идёт», А. Башлычов «Рождественская», Д. Самойлов «Город зимний…»

80

Сочинение «На лыжах по зимнему лесу»

81

В. Бианки «По следам», части 1 – 3

82

В. Бианки «По следам», части 4 – 6

83

В. Бианки «По следам», части 7 – 8

84

Проверочная работа по разделу «Поёт зима, аукает…»

Проверочная работа

85

Внеклассное чтение. Чтение книг о природе

Внеклассное чтение

Раздел 8. «Животные в нашем доме» - 9 часов

86

В. Берестов «Прощание с другом», Д. Мамин – Сибиряк «Медведко»

Выучить наизусть

87

Ю. Коринец «Ханг и Чанг», части 1 – 3

88

Ю. Коринец «Ханг и Чанг», части 4 – 5

89

В. Драгунский «Дымка и Антон», Г. Сапгир «Морская собака»

90

Ю. Коваль «Капитан Клюквин», части 1 – 5

91

Ю. Коваль «Капитан Клюквин», части 6 – 10

92

Ю. Мориц «Пони», «Любимый пони»

93

Проверочная работа по разделу «Животные в нашем доме»

Проверочная работа

94

Чтение книг о братьях наших меньших

Урок внеклассного чтения

Раздел 9. «Мы с мамой и папой» - 12 часов

95

Э. Успенский «Если бы я был девчонкой», «Всё в порядке»

96

В. Драгунский «…Бы»

97

Ю. Коринец «Подарки под подушкой», А. Барто «Разговор с дочкой»

98

И. Дик «Красные яблоки», А. Барто «Перед сном». Проверка читательских умений

Проверка читательских умений

99

В. Драгунский «Девочка на шаре», части 1 – 2

100

В. Драгунский «Девочка на шаре», части 3 – 4

101

В. Драгунский «Девочка на шаре», части 5 – 7

102

В. Драгунский «Тайное становится явным»

103

С. Маршак «Хороший день»

104

Сочинение «Моя семья»

105

Проверочная работа по разделу «Мы с мамой и папой»

Проверочная работа

106

Чтение книг о семье

Урок внеклассного чтения

Раздел 10. «Наполним музыкой сердца» - 9 часов

107

О. Мандельштам «Рояль», К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», часть 1

108

К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», части 2 – 3

109

К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», часть 4

110

Г. Цыферов «Тайна запечного сверчка»

111

И. Тургенев «Певцы»

112

В. Драгунский «Независимый горбушка», части 1 – 2

113

В. Драгунский «Независимый горбушка», части 3 – 4

114

Проверочная работа по разделу «Напомним музыкой сердца»

Проверочная работа

115

«Город твоих друзей» или «Вечная молодость Ю. Визбора

Урок внеклассного чтения

Раздел 11. «День смеха» - 4 часа

116

Г. Сапгир «Смеянцы», Г. Сапгир «Людоед и принцесса»

117

В. Драгунский «Надо иметь чувство юмора»

118

В. Драгунский «Надо иметь чувство юмора»

119

Двустишия О. Григорьева, Ю. Мориц «Малиновая кошка»

Раздел 12. «О, весна, без конца и без краю…» - 8 часов

120

Стихи о весне Ф. Тютчева, А. Блока, А. Макаревича

121

Стихи о весне В. Маяковского, В. Мандельштама

Выучить наизусть

122

С. Чёрный «Калоша». Проверка читательских умений

Проверка читательских умений

123

С. Чёрный «Зелёные стихи»

Выучить наизусть

124

Б. Окуджава «Весна»

125

А. Толстой «Детство Никиты»

126

Проверочная работа по разделам «День смеха» и «О, весна, без конца и без краю…»

Проверочная работа

127

Сочинение «Моё любимое время года»

Сочинение

Раздел 13. «День Победы» - 5 часов

128

А. Ахматова «Памяти друга»

129

В. Драгунский «Арбузный переулок»

130

В. Драгунский «Арбузный переулок»

131

Стихи о войне В. Высоцкого, Б. Окуджавы, А. Твардовского

132

«Кто к нам с мячом придёт, от мяча и погибнет». Внеклассное чтение

Урок внеклассного чтения

Раздел 14. «Родная земля» - 4 часа

133

К. Паустовский «Бескорыстие»

Г. Цыферов В. Бахревский «Ты, Россия моя»

134

135

М. Цветаева «Домики старой Москвы»

Проверка читательских умений

Проверка читательских умений

136

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-194103
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Комментарии:

7 месяцев назад

Календарно - тематическое планирование предназначено для учителей начальных классов, работающих по "Школе 2100"

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх