Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к ВКР на тему:Современные методические приемы написания сочинения-рассуждения как средство развития письменной связной речи младших школьников на уроке русского языка

Презентация к ВКР на тему:Современные методические приемы написания сочинения-рассуждения как средство развития письменной связной речи младших школьников на уроке русского языка

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы
Дипломная работа на тему Современные методические приемы написания сочинения-...
Выполнила: Андреева Галина Сергеевна Специальность: 44.02.02 (050146) Препод...
Цель исследования Выявить влияние сочинений-рассуждений на развитие письменно...
Задачи исследования Изучить психолого-педагогическую и лингвометодическую лит...
Проанализировать действующие программы с точки зрения использования сочинени...
Объект исследования Развитие письменной связной речи младших школьников.
Предмет исследования Сочинения-рассуждения как средство развития письменной с...
Методологической основой работы является исследования Д.Б.Эльконина в области...
Методы исследования Теоретические анализ психолого-педагогической, лингвистич...
Практические анкетирование учителей; анализ сочинений учащихся для получения...
Гипотеза исследования Развитие письменной связной речи младших школьников буд...
База исследования МБОУ СОШ д. Нуркеево Туймазинского района, Республики Башко...
Практическая значимость проведенное исследование позволяет расширить и уточни...
Структура работы Дипломная работа состоит из: введения трех глав выводов по г...
  Таблица 1 - Анализ сочинений-рассуждений экспериментальной группы на конста...
Таблица 2 - Анализ сочинений-рассуждений контрольной группы на констатирующем...
Рисунок 1 – Оценка сочинений – рассуждений экспериментальной группы на конст...
Рисунок 2 – Оценка сочинений – рассуждений контрольной группы на констатирую...
Таблица 3 - Анализ сочинений-рассуждений экспериментальной группы на контроль...
Таблица 4 - Анализ сочинений-рассуждений контрольной группы на контрольном эт...
Рисунок 3 – Оценка сочинений – рассуждений экспериментальной группы на контр...
Рисунок 4 – Оценка сочинений – рассуждений контрольной группы на контрольном...
Рисунок 5 – Сравнительный анализ экспериментальной и контрольной группы на к...
Рисунок 6 – Сравнительный анализ экспериментальной и контрольной группы на к...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дипломная работа на тему Современные методические приемы написания сочинения-
Описание слайда:

Дипломная работа на тему Современные методические приемы написания сочинения-рассуждения как средство развития письменной связной речи младших школьников на уроках русского языка

№ слайда 2 Выполнила: Андреева Галина Сергеевна Специальность: 44.02.02 (050146) Препод
Описание слайда:

Выполнила: Андреева Галина Сергеевна Специальность: 44.02.02 (050146) Преподавание в начальных классах Курс IV, группы 47 Форма обучения: очная Руководитель: Климова Валентина Ивановна, преподаватель профессионального цикла

№ слайда 3 Цель исследования Выявить влияние сочинений-рассуждений на развитие письменно
Описание слайда:

Цель исследования Выявить влияние сочинений-рассуждений на развитие письменной связной речи младших школьников

№ слайда 4 Задачи исследования Изучить психолого-педагогическую и лингвометодическую лит
Описание слайда:

Задачи исследования Изучить психолого-педагогическую и лингвометодическую литературу по данной проблеме. Определить педагогические и методические условия влияния сочинений-рассуждений на развитие письменной связной речи на уроках русского языка. Выявить уровень умений писать сочинения-рассуждения.

№ слайда 5 Проанализировать действующие программы с точки зрения использования сочинени
Описание слайда:

Проанализировать действующие программы с точки зрения использования сочинений-рассуждений по развитию письменной связной речи младших школьников. Разработать методические рекомендации по написанию сочинения - рассуждения в 3 классе. Провести обучающий эксперимент с целью проверки эффективности вышеназванных методических рекомендаций.

№ слайда 6 Объект исследования Развитие письменной связной речи младших школьников.
Описание слайда:

Объект исследования Развитие письменной связной речи младших школьников.

№ слайда 7 Предмет исследования Сочинения-рассуждения как средство развития письменной с
Описание слайда:

Предмет исследования Сочинения-рассуждения как средство развития письменной связной речи младших школьников.

№ слайда 8 Методологической основой работы является исследования Д.Б.Эльконина в области
Описание слайда:

Методологической основой работы является исследования Д.Б.Эльконина в области развития письменной речи учащихся [38]; Т.А.Ладыженской о системе работы по развитию письменной связной речи младших школьников [18] и В.И.Капинос в области теории и практики обучения развитию речи [14].

№ слайда 9 Методы исследования Теоретические анализ психолого-педагогической, лингвистич
Описание слайда:

Методы исследования Теоретические анализ психолого-педагогической, лингвистической литературы; анализ методической литературы и учебных программ по русскому языку в аспекте развития письменной связной речи.

№ слайда 10 Практические анкетирование учителей; анализ сочинений учащихся для получения
Описание слайда:

Практические анкетирование учителей; анализ сочинений учащихся для получения данных об уровне сформированности их письменной речи; методы математической обработки.

№ слайда 11 Гипотеза исследования Развитие письменной связной речи младших школьников буд
Описание слайда:

Гипотеза исследования Развитие письменной связной речи младших школьников будет эффективной, если учитель: осознает принципиальное отличие сочинений-рассуждений от описания и повествования; использует в своей работе схему рассуждения; регулярно (систематически) проводит работу по обучению написания сочинений-рассуждений.

№ слайда 12 База исследования МБОУ СОШ д. Нуркеево Туймазинского района, Республики Башко
Описание слайда:

База исследования МБОУ СОШ д. Нуркеево Туймазинского района, Республики Башкортостан, 3 класс.

№ слайда 13 Практическая значимость проведенное исследование позволяет расширить и уточни
Описание слайда:

Практическая значимость проведенное исследование позволяет расширить и уточнить знания об особенностях обучения сочинениям-рассуждениям младших школьников, а также систематизировать упражнения, которые могут помочь учителям при обучении написанию сочинениям-рассуждениям в начальных классах.

№ слайда 14 Структура работы Дипломная работа состоит из: введения трех глав выводов по г
Описание слайда:

Структура работы Дипломная работа состоит из: введения трех глав выводов по главам заключения списка использованных источников приложения

№ слайда 15   Таблица 1 - Анализ сочинений-рассуждений экспериментальной группы на конста
Описание слайда:

  Таблица 1 - Анализ сочинений-рассуждений экспериментальной группы на констатирующем этапе Имяученика Раскрытие темы Композиция текста Использованиеконтрольных слов Всего баллов 1. Антон 5 5 4 14 б. 2.Ильвина 3 4 3 10 б. 3.Дарина 4 3 3 10 б. 4.Нияз 3 5 5 13 б. 5.Амир 3 3 3 9б. 6.Александр 5 4 4 13б. 7. Дарья 3 5 3 11 б. 8.Дамир 3 3 3 9 б. 9.Эмилия 4 4 3 11 б. 10.Айгуль 4 4 3 11 б.

№ слайда 16 Таблица 2 - Анализ сочинений-рассуждений контрольной группы на констатирующем
Описание слайда:

Таблица 2 - Анализ сочинений-рассуждений контрольной группы на констатирующем этапе Имя ученика Раскрытие темы Композиция текста Использование контрольных слов Всего баллов 1. Диана 3 3 4 10 б. 2.Индира 4 4 3 11 б. 3.Ильсур 4 3 3 10 б. 4. Булат 3 3 3 9 б. 5. Милана 5 3 3 11 б. 6.Ралина 4 3 3 10б. 7.Камила 3 3 3 9 б. 8. Эмиль 3 3 3 9 б. 9.Рамина 4 4 5 13 б. 10. Роберт 5 3 4 12 б.

№ слайда 17 Рисунок 1 – Оценка сочинений – рассуждений экспериментальной группы на конст
Описание слайда:

Рисунок 1 – Оценка сочинений – рассуждений экспериментальной группы на констатирующем этапе

№ слайда 18 Рисунок 2 – Оценка сочинений – рассуждений контрольной группы на констатирую
Описание слайда:

Рисунок 2 – Оценка сочинений – рассуждений контрольной группы на констатирующем этапе

№ слайда 19 Таблица 3 - Анализ сочинений-рассуждений экспериментальной группы на контроль
Описание слайда:

Таблица 3 - Анализ сочинений-рассуждений экспериментальной группы на контрольном этапе Имя ученика Раскрытие темы Композиция текста Использование контрольных слов Всего баллов 1. Антон 5 5 5 15 б. 2.Ильвина 4 4 5 13 б. 3.Дарина 4 3 5 12 б. 4.Нияз 4 3 4 11 б. 5.Амир 5 5 5 15 б. 6. Александр 4 5 5 14 б. 7. Дарья 4 5 4 13 б. 8.Дамир 4 4 4 12 б. 9.Эмилия 5 5 4 14 б. 10.Айгуль 5 4 5 14 б.

№ слайда 20 Таблица 4 - Анализ сочинений-рассуждений контрольной группы на контрольном эт
Описание слайда:

Таблица 4 - Анализ сочинений-рассуждений контрольной группы на контрольном этапе Имя ученика Раскрытие темы Композиция текста Использование контрольных слов Всего баллов 1. Диана 3 4 3 10 б. 2.Индира 4 4 4 12 б. 3.Ильсур 4 4 3 11 б. 4. Булат 3 3 3 9 б. 5. Милана 4 5 4 13 б. 6.Ралина 4 3 4 11 б. 7.Камила 3 3 3 9 б. 8. Эмиль 3 3 3 9 б. 9.Рамина 4 3 4 11 б. 10. Роберт 4 4 3 11б.

№ слайда 21 Рисунок 3 – Оценка сочинений – рассуждений экспериментальной группы на контр
Описание слайда:

Рисунок 3 – Оценка сочинений – рассуждений экспериментальной группы на контрольном этапе

№ слайда 22 Рисунок 4 – Оценка сочинений – рассуждений контрольной группы на контрольном
Описание слайда:

Рисунок 4 – Оценка сочинений – рассуждений контрольной группы на контрольном этапе

№ слайда 23 Рисунок 5 – Сравнительный анализ экспериментальной и контрольной группы на к
Описание слайда:

Рисунок 5 – Сравнительный анализ экспериментальной и контрольной группы на констатирующем этапе

№ слайда 24 Рисунок 6 – Сравнительный анализ экспериментальной и контрольной группы на к
Описание слайда:

Рисунок 6 – Сравнительный анализ экспериментальной и контрольной группы на контрольном этапе

№ слайда 25
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-194097
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх