|
№п/п
|
Название темы раздела, параграфа
|
Стр. учебника
|
Кол-во
часов
|
Дата проведения
|
Внеаудитор
ная деятельность
|
|
|
Повторение изученного
в 1 классе
|
|
10
|
|
|
|
1
|
Развитие речи.
«Казахстан – страна моя!»
|
3-4
|
1
|
|
с. 4 упр. 3,
словарные слова
|
|
2-3
|
Речь и предложение
|
5-9
|
2
|
|
с. 6 упр.7
с. 8 упр.12
словарные слова
|
|
4-5
|
Слово и предложение
|
9-12
|
2
|
|
с.11 упр.19
Разноуровн. Карточки
|
|
6
|
Знаки препинания в конце предложения
|
12-14
|
1
|
|
с. 14 упр. 24
прав. С. 12, 13, 14
|
|
7
|
Большая буква в начале предложения
|
15-16
|
1
|
|
с. 16 упр. 30
|
|
8
|
Развитие речи:
Сочинение
«Осень
наступила»
|
16-19
|
1
|
|
с. 18 упр. 36
|
|
9
|
Повторение.
|
|
2
|
|
Разноуровневые карточки
|
|
10
|
Контрольный диктант
(входной)
|
|
1
|
|
Словарные слова
|
|
|
Звуки и буквы. Правописание.
Развитие речи.
Повторение
|
|
29 (20+9)
|
|
|
|
11-12
|
Звуки и буквы
|
19-23
|
2
|
|
с. 20 упр. 39
с. 22 упр. 47
|
|
13
|
Алфавит
|
23-25
|
1
|
|
с. 24 упр. 51
выучить алфавит
|
|
14-15
|
Гласные и согласные звуки и буквы
|
25-30
|
2
|
|
с. 28 упр. 63
с. 30 упр. 67
|
|
16
|
Гласные звуки и буквы Е,
Ё, Ю,
Я
|
31-33
|
1
|
|
с. 32 упр. 72
|
|
17
|
Развитие речи части текста
|
33-34
|
1
|
|
с. 34 упр. 76
|
|
18
|
Слог и ударение
|
34-37
|
1
|
|
с. 36 упр. 85
|
|
19
|
Ударные и безударные гласные
|
37-40
|
1
|
|
с. 39 упр. 90
|
|
20-21
|
Безударные гласные, проверяемые
ударением
|
40-46
|
2
|
|
с. 42 упр. 100
с. 46 упр. 112,
словарные слова
|
|
22
|
Безударные гласные, не проверяемые
ударением.
Словарный диктант (с.
49 упр. 119)
|
47-49
|
1
|
|
с. 48 упр. 116,
словарные слова
|
|
23
|
Развитие речи:
Изложение по вопросам
«Собака Найда» (с.
49 упр. 120, 121)
|
49-50
|
1
|
|
с. 50 упр. 122,
словарные слова
|
|
24
|
Твёрдые и мягкие согласные
|
50-52
|
1
|
|
с. 52 упр. 128
|
|
25
|
Обозначение мягкости согласных буквами
Е, Ё,
Ю, Я,
И
|
52-54
|
1
|
|
с. 54 упр. 134, словарные слова
|
|
26
|
Мягкий знак в конце слова
|
55-57
|
1
|
|
с. 57 упр. 141,
словарные слова
|
|
27
|
Мягкий знак в середине слова
|
58-60
|
1
|
|
с. 59 упр. 148
|
|
28
|
Гласные И,А.У после шипящих
|
60-63
|
1
|
|
с. 63 упр. 163
|
|
29
|
Сочетания–ЧК- ЧН-, -ЩН-
|
63-66
|
1
|
|
с. 65 упр. 170
|
|
30
|
Звонкие и глухие согласные
|
6668
|
1
|
|
с. 68 упр. 176, повтор.словар. слова
|
|
31
|
Как проверить парный согласный.
Словарный диктант
|
69-71
|
1
|
|
с. 70 упр. 183
|
|
32
|
Контрольный диктант
|
|
1
|
|
с. 72 упр. 187
|
|
33
|
Слог и правила переноса
|
72-75
|
1
|
|
с. 74 упр. 196
|
|
34
|
Перенос слов с буквами Й и Ь
|
75-76
|
1
|
|
с. 76 упр. 200
|
|
35
|
Перенос слов с двойными согласными
|
76-79
|
1
|
|
с. 79 упр. 208,
словарные слова
|
|
36
|
Разделительный Ь.
Контрольное списывание «Деревья спят»
(с. 81 упр. 216)
|
79-81
|
1
|
|
с. 80 упр. 213
|
|
37
|
Повторение
|
82-84
|
|
|
Повторять словарные слова
|
|
|
II
четверть
|
|
|
|
|
|
37
|
Звукобуквенный разбор слова. Повторение.
|
82-84
|
1
|
|
с. 82 упр. 218
(страна, весна, снега)
|
|
38
|
Развитие речи: восстановление текста.
Рассказ по вопросному плану.
|
85-86
|
1
|
|
с. 86 упр. 226
|
|
|
Слово и его состав. Правописание.
Развитие речи
|
|
20
|
|
|
|
39-40
|
Состав слова.
Окончание
|
86-89
|
2
|
|
с. 87 упр. 229
с. 89 упр. 234
|
|
41-42
|
Корень слова. Родственные слова
|
89-92
|
2
|
|
с. 90 упр. 237
с. 92 упр. 240,
повтор. слов. Слова
|
|
43-44
|
Однокоренные
слова. ПДД:
Нерегулируемые перекрестки
|
92-95
|
2
|
|
с. 94 упр. 247
с. 95 упр. 250
|
|
45-46
|
Правописание безударных гласных в корне
слова.
Словарный диктант
|
95-100
|
2
|
|
с. 96 упр.252
с. 99 упр.265 (К.С.)
|
|
47-48
|
Правописание звонких и глухих согласных
в корне слова
|
100-103
|
2
|
|
с. 101 упр. 269
с. 103 упр. 273
|
|
49
|
Развитие речи:
Изложение с творческим
заданием ( с.103 упр. 274, 275)
|
103-104
|
1
|
|
Разноуровневые карточки
|
|
50-51
|
Приставки, их правописание
|
104-107
|
2
|
|
с. 105 упр. 282
с. 106 упр. 285
|
|
52-53
|
Суффиксы, их правописание
|
107-111
|
2
|
|
с. 109 упр. 292
с. 11 упр. 296
|
|
54-55
|
Разделительный Ъ и Ь знаки
|
111-115
|
2
|
|
с. 113 упр. 304
с. 115 упр. 308
|
|
56
|
Контрольный диктант
|
|
1
|
|
Повтор. слов. слова
|
|
57
|
Работа над ошибками
Повторение и обобщение изученного
материала
|
115-118
|
1
|
|
с. 118 упр. 316
|
|
58
|
Развитие речи:
Сочинение «Пишем письмо»
(с.119 упр. 319)
|
119-120
|
1
|
|
Разноуровневые карточки
|
|
Части речи. Правописание. Развитие
речи. Повторение
|
44
|
|
|
59
|
Части речи. Общее понятие
|
120-121
|
1
|
|
с. 122 упр. 325
|
|
60
|
Части речи. Повторение.
Словарный диктант
|
122-123
|
1
|
|
с. 123 упр.329
|
|
61
|
Имя существительное.
|
124-125
|
1
|
|
с. 125 упр. 334
|
|
62
|
Имя существительное. Повторение.
Контрольное списывание
|
126-127
|
1
|
|
с. 127 упр. 339
Повторить словарные слова
|
|
63
|
Контрольный диктант
|
|
1
|
|
Повторить словарные слова
|
|
64
|
Работа над ошибками
Повторение
|
|
1
|
|
Разноуровневые карточки
|
аудиоформат
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.