Дни недели
|
Режимные моменты
|
Интеграция образовательных областей
|
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом
интеграции образовательных областей
|
Организация развивающей среды для самостоятельной
деятельности детей
|
Взаимодействие с родителями/социальными партнерами
|
Групповая, подгрупповая
|
Индивидуальная работа
|
Среда
29.03.17
|
Утро
|
Физическая
культура, здоровье, безопасность, социализация, познание, коммуникация,
художественное творчество, труд
|
·
Утренняя
гимнастика.
·
Беседы
с детьми: «Грибы и ягоды – дары леса», «Польза и особенности грибов».
·
Свободное
общение: «Какие грибы и ягоды я знаю», «Зачем грибы и ягоды в
лесу?».Рассматривание иллюстраций, картин, фотографий с изображениями грибов
и ягод.
|
С Леней,
Егором Н. закрепить названия грибов и ягод Д/и «Назови 5…»
|
Подготовить
иллюстрации, картины, фотографии с изображением грибов и ягод
|
·
Подготовка
папки-передвижки «Что ребёнок должен знать о грибах и ягодах».
·
|
Непосредственно-образовательная
деятельность
|
Худож.
творч., худож. литер., познание
|
Лепка.
«Я шагаю по грибы». Цель: закрепить знания о ядовитых грибах, приемы лепки из
пластилина.
Ефанова,
с.225-226.
|
Худож.
творч., труд, познание
|
Художественный
ручной труд: «Дерево» Учить выполнять поделку в стиле мятой бумаги
|
Физическая
культура, здоровье
|
Двигательная
деятельность. Физическая культура по плану специалиста
|
Прогулка
|
Физическая
культура, здоровье, безопасность, социализация, познание, коммуникация, труд
|
· Свободное общение: «Где растут грибы и ягоды?» Рассказ
воспитателя: «Съедобные и несъедобные грибы и ягоды», «Способы употребления
грибов в пищу»
· П/и «Охотники и грибы».
·
|
С Колей
индивидуальная работа по ФИЗО (развитие движений)
|
Вынос
оборудования для труда на участке
|
Индивидуальные
беседы и консультации по запросам
|
Вечер
|
Физическая
культура, здоровье, безопасность, социализация, познание, коммуникация,
чтение х/л, художественное творчество, музыка
|
Оздоровительная
гимнастика после сна.
·
Грибы
и ягоды нашей полосы: рассматривание фото, иллюстраций, картин.
Слушание
музыки: Абелян Л. «По грибы», Раухвергер М. «Грибок»
·
С/р
игра «Вот они – грибы
|
Индивидуальная
работа с детьми по формированию выразительности речи.( Полина, Диана).
|
Подготовка
музыкальных композиций. Совместное изготовление атрибутов для с/р игры.
Выставка книг для чтения и рассматривания по теме грибы и ягоды.
|
Прогулка
|
Физическая
культура, социализация, познание, коммуникация, труд
|
Наблюдение за вечерней погодой. Самостоятельная
двигательная активность детей. Игры по выбору. П/и «Кто быстрее соберёт грибы
(ягоды)».
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.