Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по дисциплине ОУД.03 Математика для СПО

Календарно-тематическое планирование по дисциплине ОУД.03 Математика для СПО

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования, науки и молодёжи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым

«Феодосийский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

_______________ О.Г.Сердюкова

«__28__» _______08______ 2015г.



Календарно-тематический план

по дисциплине: ОУД.03 Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

на 2015-2016 г

Составлен на основании рабочей программы, утвержденной 28.08.15 г.зам.директора СердюковойО.Г.

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии естественно - математических дисциплин

от _28.08.15 г._ протокол № _1_

Специальность:

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий;

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

19.02.10 Технология продукции общественного питания


Преподаватель: Филоненко О.Ю.

Кол-во обязательных контрольных работ

Форма контроля

(за семестр)

Занятия на уроках (час)

Лабораторные работы и практические занятия, (час)

Курсовое проектирование (час)

1

1

102

63

100

18

82

-


Д.зачет

2

132

62

126

74

52

-


Экзамен

Всего по дисциплине

351

125

226

92

134






Председатель цикловой комиссии естественно-математических дисциплин: _________ И.П.Сергеева

2.Раздел «Содержание календарно-тематического плана»

п/п

Наименование тем

учебных занятий

Общее количество

обязательных аудит. часов

Вид учебного занятия (урок, лекция, семинар; практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа)

Тема самостоятельной работы в соответствии с рабочей программой дисциплины

Домашнее задание по теме

1

Введение. Роль математики в современной жизни.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы.



2

Действительные числа. Абсолютная и относительная погрешности приближения.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Выполнение действий над натуральными, целыми, рациональными числами.

Л5. с.3-7.

3

Арифметические действия над числами Сравнение числовых выражений.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на действия с приближенными числами.

Л5. с.7-9.


4

Действия с приближенными числами. Вычисление погрешностей.

2

Практическое занятие

Вычисление погрешностей при приближенных вычислениях.

Л5. с.7-9.


5

Действия с приближенными числами. Вычисление погрешностей.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на действия с приближенными числами.

Л5. с.7-9.


6

Вычисление погрешности приближения.

2

Контрольно-учетный урок.

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений на действия с действительными числами.

Л5. с.7-9.

7

Корень n-ой степени и его свойства.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение «Функция hello_html_5a829fec.gif».

Л5. с. 96-01,106-109,115-116.

8

Вычисления и сравнения корней.

2

Практическое занятие

Преобразование выражений, содержащих корни. Самостоятельное изучение «Понятие корня n-ой степени из натурального числа».

Л5. с.113-114.

9

Выполнение расчётов с радикалами

2

Контрольно-учетный урок.

Преобразование выражений, содержащих корни.


Л5. с.113-114

10

Степень с рациональным и действительным показателем и ее свойства.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений.

Л5. с.122-128, 140-142,144-146.

11

Нахождение значений степени. Сравнение степеней.

2

Практическое занятие

Преобразование выражений и доказательство тождеств с использованием свойств степени.

Л5. с.124-125,129-131.

12

Преобразование выражений, содержащих степени.

2

Практическое занятие

Преобразование выражений и доказательство тождеств с использованием свойств степени.

Л5. с.124-125,129-131.

13

Применение свойств степени для вычислений и упрощения выражений.

2

Контрольно-учетный урок

Практическое применение свойств степени и показательной функции.

Л5. с.147-148.

14

Понятие логарифма и его свойства.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л5. с.148-149, 151-152, 155-156.

15

Вычисление логарифмов и преобразование логарифмических выражений.

2

Практическое занятие

Вычисление логарифмов помощью определения логарифма, преобразование логарифмических выражений.

Л5. с.150, 152-154.

16

Вычисление логарифмов и преобразование логарифмических выражений.

2

Контрольно-учетный урок

Выполнение упражнений с использованием свойств логарифмов. Индивидуальные задания на логарифмирование выражений.

Л5. с.157.

17

Простейшие иррациональные уравнения .

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение простейших иррациональных уравнений .

Л6. с.40-45.

18

Простейшие показательные и логарифмические уравнения.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение простейших показательных и логарифмических уравнений .

Л5. с.166-178.

19

Решение простейших иррациональных, показательных и логарифмических уравнений.

2

Практическое занятие

Решение простейших уравнений.

Л5. с. 40-45, 166-180.

20

Решение иррациональных, показательных и логарифмических уравнений.

2

Контрольно-учётный урок.

Решение иррациональных, показательных и логарифмических уравнений.

Л5. с.172-173, 185-186.

21

Аксиомы стереометрии и следствия из них. Вза­имное расположение двух прямых, прямой и плоскости в пространстве.


Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1с. 3-7 ,15-19.

22

Параллельность прямой и плоскости. Параллельность плоскостей.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Решение задач на параллельность в пространстве.

Л1 с. 9-15 ,15-25.

23

Взаимное расположение прямых и плоскостей.

2

Практическое занятие

Решение задач на взаимное расположение в пространстве.

Л1 с. 9-15 ,15-25.

24

Перпендикулярность прямых, прямой и плоскости. Теорема о трех перпендикулярах.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение задач на перпендикулярность в пространстве.

Л1 с. 34-40 ,15-19.

25

Перпендику­лярность двух плоскостей. Изображение пространственных фигур.



2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Вычисление площадей ортогональных проекций.

Л1 с. 40-44, 49-50.

26

Решение задач на перпендикулярность прямых в пространстве.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Решение задач на перпендикулярность в пространстве.

Л1 с. 39-40, 44-47, 54-57.

27

Решение задач на перпендикулярность плоскостей в пространстве.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Решение задач на перпендикулярность в пространстве.

Л1 с. 39-40, 44-47, 54-57.

28

Вычисление расстояний в пространстве.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Решение задач на расстояния в пространстве.

Л1 с. 39-40, 44-47, 54-57.

29

Решение задач на параллельность и перпендикулярность в пространстве.

2

Контрольно-учетный урок

Решение пространственных задач.

Л1 с. 15-25, 54-57.


30

Прямоугольная система координат в пространстве. Геометрические преобразования в пространстве.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1 с. 102-107, 121-125.

31

Решение задач на координаты и движение в пространстве.

2

Практическое занятие

Применение метода координат для решения задач.

Л1 с. 107-112, 125-130.

32

Решение задач на координаты и движение в пространстве.

2

Практическое занятие

Применение метода координат для решения задач.

Л1 с. 107-112, 125-130.

33

Понятие вектора. Координаты и длина вектора. Действия над векто­рами.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение действий с векторами в координатах и геометрически.

Л1 с. 84-86, 87-90,93-95, 112-125.

34

Решение задач на действия над векторами и на свойства скалярного произведения.

2

Практическое занятие

Практическое применение метода координат для действий с векторами.

Л1 с. 86-87, 90-92,95-98, 121-122.

35

Решение задач на координаты и векторы в пространстве.

2

Контрольно-учетный урок

Практическое применение метода координат.

Л1 с. 86-98, 107-112, 121-130.

36

Основные понятия комбинаторики: перестановки, размещения, сочетания. Бином Ньютона.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Формула бинома Ньютона. Треугольник Паскаля.

Л5 с. 22-29 ,48-52.

37

Задачи на подсчет числа размещений, перестановок, сочетаний и перебор вариантов..

2

Практическое занятие

Решение комбинаторных задач. Разложение бинома по формуле бинома Ньютона.

Л5 с. 29-30 ,52-53.

38

Решение комбинаторных уравнений

2

Практическое занятие

Решение комбинаторных задач и уравнений. Разложение бинома по формуле бинома Ньютона.

Л5 с. 29-30 ,52-53.

39

События и их виды. Классическое определение вероятности.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение: «Формула Бернулли.».

Л5 с. 333-340.

40

Классическое определение вероятности.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение: «Закон больших чисел».

Л5 с. 333-340.

41

Решение задач на вычисление вероятностей событий.



2

Практическое занятие

Вычисление вероятностей случайных событий.

Л5 с. 341-342,355-359.

42

Решение задач на вычисление вероятностей событий.

2

Контрольно-учетный урок

Применение вероятности для решения прикладных задач.

Л5 с. 341-342.

43

Представление данных. Выборка и её числовые характеристики.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Построение таблиц, диаграмм.

Л5 с. 343-350.

44

Представление числовых данных.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Обработка выборки.

Л5 с. 343-350.

45

Прикладные задачи.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Решение прикладных задач.

Л5 с. 341-342.

46

Тригонометрические функции угла. Радианная мера угла.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений.

Л5. с.193-197, 200-202.

47

Соотношения между тригонометрическими функциями одного аргумента.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Вычисления и упрощения выражений с использованием основные тригонометрические тождества.

Л5. с.193-197, 200-202.

48

Вычисление и преобразование тригонометрических выражений. Доказательство тождеств.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на вычисление и преобразование тригонометрических выражений и доказательство тождеств.

Л5. с. 199-200, 203.

49

Итоговая контрольная работа.

2

Контрольно-учетный урок

Решение различных типовых задач ,изученных в семестре

Л.4 и Л.5

50

Обобщение и систематизация знаний за 1 семестр.

2

Итоговый урок

Решение заданий практического содержания.


51

Формулы сложения, двойных и половинных углов. Формулы приведения.

2

Комбинированный урок

Применение различных формул тригонометрии для вычислений, упрощения выражений и доказательства тождеств.

Л5. с.211-216, 239-243, 258-280.

52

Формулы преобразования суммы в произведение.

2

Комбинированный урок

Применение различных формул тригонометрии для вычислений, упрощения выражений и доказательства тождеств.

Л5. с.211-216, 239-243, 258-280.

53

Упрощение тригонометрических выражений и доказательство тождеств.

2

Практическое занятие

Решение различных заданий по тригонометрии.

Л5. с.211-216, 239-243, 258-280.

54

Понятия арксинуса, арккосинуса, арктангенса, арккотангенса.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Вычисление значений арксинуса, арккосинуса, арктангенса и арккотангенса.

Л5. 216-233, 243-258.

55

Преобразование выражений и доказательство тождеств с помощью формул тригонометрии .

2

Контрольно-учетный урок

Решение упражнений по тригонометрии.

Л5. с. 230-231, 254-255.

56

Простейшие тригонометрические уравнения.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение дифференцированного задания.

Л5. с. 295-303, 310-322.

57

Решение простейших тригонометрических уравнений.

2

Практическое занятие

Решение простейших тригонометрических уравнений.

Л5. с. 299, 302-303.

58

Простейшие тригонометрические неравенства.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Индивидуальные задания по решению тригонометрических неравенств.

Л5. с. 295-303, 310-322.

59

Решение простейших тригонометрических неравенств.

2

Практическое занятие

Решение простейших тригонометрических неравенств.

Л5. с. 299, 302-303.

60

Решение простейших тригонометрических уравнений и неравенств.

2

Контрольно-учетный урок

Решение простейших тригонометрических уравнений и неравенств.

Л5. с. 299, 302-303.

61

Функции и их свойства. Виды числовых функций, их свойства и графики. Преобразования графиков.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с. 3-11,12-15

62

Определение свойств элементарных функций.

2

Практическое занятие

Выполнение заданий на построение графиков элементарных функций и определение их свойств.


Л4. с. 15-18.

63

Построение и определение свойств элементарных функций.

2

Контрольно-учетный урок

Выполнение индивидуальных заданий на построение графиков элементарных функций и определение их свойств.

Л4. с. 3-18.

64

Показательная и логарифмическая функции. Их свойства и графики.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Практическое применение свойств показательной и логарифмической функций.


Л5. с. 144-148,151-157.

65

Тригонометрические функции, их свойства и графики.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Выполнение упражнений на построение графиков тригонометрических функций.

Л5. с. 280-294.

66

Построение графиков, изучение их свойств.

2

Практическое занятие

Выполнение заданий на построение графиков элементарных функций и определение их свойств.

Л. с. 144-148,151-157.

67

Преобразования графиков функций

2

Контрольно-учетный урок

Выполнение заданий на использование свойств изученных функции. Преобразования графиков функций.

Л5. с. 144-148,151-157, 280-294.,

68

Показательные уравнения и неравенства и методы их решения.


Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Решение показательных уравнений и неравенств.

Л5. с.166-167,178-179

69

Логарифмические уравнения и неравенства и методы их решения.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Решение логарифмических уравнений и неравенств.

Л5. с.166-167,178-179.

70

Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств.

Л5. с.168-169, 181.

71

Тригонометрических уравнения и неравенства и методы их решения.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Решение упражнений.

Л5. с. 303-310.

72

Решение различных уравнений и неравенств.

2

Контрольно-учетный урок

Решение уравнений и неравенств.

Л5. с.166-310

73

Понятие предела последовательности и предела функции. Непрерывность функции.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4 с.45-65.

74

Нахождение пределов функций в точке и на бесконечности, точек разрыва.

2

Практическое занятие

Правила нахождения пределов и точек разрыва.

Л4. с.48-49, 55-56,64-65,67.

75

Понятие производной функции. Таблица производных. Правила дифференцирования.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение: «Задачи, приводящие к понятию производной»

Л4 с.45-65, 89-107.

76

Нахождение производных элементарных функций.

2

Практическое занятие

Нахождение производных заданных функций.

Л4. с.48-56,64-67, 107-108.

77

Производная сложной функции.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Вычисление производных сложных функций.

Л4. с.108-110, 111-113.

78

Нахождение производных сложных функций.

2

Практическое занятие

Вычисление производных функций с помощью правил дифференцирования.

Л4. с.110-111,13-114.

79

Нахождение производных элементарных и сложных функций .

2

Контрольно-учетный урок

Вычисление производных функций с помощью правил дифференцирования.

Л4. с.107-108, 110-111,13-114.

80

Геометрический смысл производной. Применение производной в физике.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.114-129.

81

Решение задач на геометрический и физический смысл производной.

2

Практическое занятие

Решение прикладных задач с применением производной.

Л4. с.120-121,124-125.

82

Возрастание и убывание функции. Экстремумы функции.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л4. с.114-120,129-133.

83

Исследование свойств функций с помощью производной.

2

Практическое занятие

Применение производной для исследования свойств функций, асимптот.

Л4. с.114-120, 128-129.

84

Задачи на максимум и минимум.

2

Практическое занятие

Решение задач на максимум и минимум.

Л4145-149.

85

Решение прикладных задач.

2

Контрольно-учетный урок

Применение производной для исследования функций. Самостоятельное изучение «Применение дифференциала в приближённых вычислениях».

Л4. с. 114-120, 128-129, 145-149,161-162.

86

Понятие первообразной. Неопределенный интеграл и его свойства. Таблица интегралов.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение «Понятия дифференциального уравнения. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям».

Л4. с.167-173, 202-212.

87

Нахождение первообразных функций и неопределенных интегралов.

2

Комбинированный урок

Нахождение первообразных функций и неопределенных интегралов.

Л4. с.172-173.

88

Определенный интеграл и его свойства. Вычисление площадей плоских фигур. Применение интеграла в физике.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.


Л4. с.175-191.



89

Вычисление площадей плоских фигур. Применение интеграла в физике.

2

Практическое занятие

Практическое применение определённого интеграла.

Л4. с. 180-181,191-196.

90

Вычисление интегралов, площадей плоских фигур и применение интеграла в физике.

2

Контрольно-учетный урок

Вычисление первообразных, их практическое применение при решении задач.

Л4. с.191-196.

91

Понятие многогранника и его элементы. Призма и ее виды. Сечения призмы.


2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1. с.60-67.

92

Пирамида, усеченная пирамида. Построение сечений.

2

Урок изучения нового материала

Написание рефератов и презентация по теме «Правильные многогранники».

Л1. с.71-75, Л1. с.75-79.

93

Нахождения элементов многогранников, площадей поверхностей и построение сечений.

2

Практическое занятие

Вычисление элементов призм и пирамид.

Л1. с.67-69, 72-75.

94

Нахождения элементов многогранников, площадей поверхностей и построение сечений.

2

Практическое занятие

Вычисление элементов призм и пирамид. Индивидуальные задания на построение сечений.

Л1. с.67-69, 72-75.

95

Тела вращения: цилиндр, конус, шар и их сечения.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.Самостоятельное изучение «Взаимное расположение плоскости и сферы».

Л1. с.130-135, 136-138141-145,.

96

Вычисление элементов тел вращения и площадей поверхностей.

2

Практическое занятие

Вычисление элементов тел вращения и их площадей.

Л1. с.150-155.

97

Решение задач на тела вращения, имеющие сечения.

2

Практическое занятие

Нахождение элементов сечений тел вращения. Самостоятельное изучение «Комбинация тел».

Л1. с.150-155.

98

Объем геометрического тела. Объемы параллелепипеда, прямой призмы и цилиндра.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы.

Л1. с.157-159, 162-164.

99

Вычисление объемов параллелепипеда и прямой призмы.

2

Практическое занятие

Работа с конспектом темы. Решение задач прикладного содержания.

Л1. с.161-162.

100

Объем наклонной призмы, пирамиды и конуса. Объем шара и его частей.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение «Вычисление объема с помощью определенного интеграла.»

Л1. с.167-171,

. 176-178

101

Решение задач на вычисление объемов наклонной призмы и пирамиды, конуса и шара.

2

Практическое занятие

Решение прикладных задач на вычисление объемов. Вычисление объема с помощью определенного интеграла.

Л1. с.171-174.

102

Вычисление объемов многогранников и тел вращения.

2

Контрольно-учетный урок

Решение прикладных задач на вычисление объемов. Вычисления объёмов частей шара.

Л1. с.157-174

103

Рациональные и иррациональные уравнения и неравенства и методы их решения.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Решение рациональных уравнений.

Л5. с.65-68.

104

Показательные, логарифмические, тригонометрические уравнения и неравенства и методы их решения.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Решение различных видов уравнений.

Л5.с. 65-84

105

Решение основных видов уравнений и неравенств и их систем.

2

Практическое занятие

Выполнение упражнений на решение уравнений, неравенств и их систем.

Л5. с.74.

106

Решение основных видов уравнений и неравенств.

2

Контрольно-учетный урок.

Решение различных видов уравнений и неравенств.

Л5. с.68-70,74

107

Равносильные преобразования уравнений и неравенств. Уравнения – следствия. Равносильность системам.

2

Комбинированный урок

Работа с конспектом темы. Равносильные преобразования уравнений и неравенств.

Л4. с.214-223, 225-237

108

Решение уравнений и неравенств различными методами.

2

Практическое занятие

Решение уравнений и неравенств различными методами.

Л4. с.214-223, 225-237

109

Решение уравнений и неравенств различными методами.

2

Контрольно-учетный урок.

Решение уравнений и неравенств различными методами.

Л4. с.214-223, 225-237

110

Уравнения и неравенства с модулями.

2

Урок изучения нового материала

Работа с конспектом темы. Самостоятельное изучение «Неравенства с модулями».

Л4. с.303-310.

111

Решение уравнений и неравенств с модулем методом промежутков.

2

Практическое занятие

Решение дифференцированных заданий.

Л4. с.306-311.

112

Применение метода промежутков для решения уравнений и неравенств с модулем.

2

Контрольно-учетный урок

Решение уравнений и неравенств с модулем методом промежутков.

Л4. с.306-311.

113

Обобщение и систематизация знаний за 2 семестр.

2

Итоговый урок

Решение заданий практического содержания.

Л1, Л4, Л5.

3. Раздел «Использованная литература»

Основные источники:

  1. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10-11. – М., 2005.

  2. Башмаков М.И. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень). 10 кл. – М., 2005.

  3. Башмаков М.И. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень). 11 кл. – М., 2005.

  4. Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 11 кл. – М., 2006.

  5. Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 10 кл. – М., 2006.

  6. Пехлецкий И.Д. Математика: учебник. – М., 2003.


Дополнительные источники:

  1. Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10—11 кл. 2005.

  2. Колягин Ю.М., Ткачева М.В, Федерова Н.Е. и др. под ред. Жижченко А.Б. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 10 кл. – М., 2005.

  3. Луканкин Г.Л., Луканкин А.Г. Математика. Ч. 1: учебное пособие для учреждений начального профессионального образования. – М., 2004.

  4. Шарыгин И.Ф. Геометрия (базовый уровень) 10—11 кл. – 2005.


Интернет ресурсы:

  1. http://allmath.ru/ – Вся математика в одном месте!

  2. http://graphfunk.narod.ru – Графики функций.

  3. http://mat.1september.ru/ Журнал Математика.

  4. http://school.msu.ru/ – Математика в школе.

  5. http://www.bymath.netСредняя математическая интернет-школа.

  6. http://www.exponenta.ru/ – Образовательный математический сайт.

  7. http://www.mathematics.ru/ Тесты, практика, лекции по математики.

  8. http://www.mathnet.ru/ – Общероссийский математический портал.

  9. http://www.uztest.ru – ЕГЭ по математике: подготовка к тестированию

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДБ-136707
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх