Смотреть ещё
144
методические разработки по физической культуре
Перейти в каталогКалендарно – тематическое планирование «Физическая культура, ОБЖ» 5 класс
Номер урока |
№ по теме |
Раздел. Тема урока |
Количество часов |
Неделя проведения |
Дата проведения |
Оборудования урока, использование наглядных средств |
||
5Б |
5В |
|
||||||
|
|
1. Легкая атлетика Аварийные ситуации. Человек и его здоровье. |
16 |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
Инструктаж по охране труда и технике безопасности. Инструктаж по л/а. Влияние физических упражнений на укрепление здоровья. |
|
03.09.11 – 8.09.11 |
|
|
|
Журнал по ТБ и ОТ. |
2 |
2 |
Обучение стартовому разгону. Комплекс ОРУ. Строевые упражнения. СПУ. Аварийные ситуации. |
|
03.09.11 – 8.09.11 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка |
3 |
3 |
Повторить стартовый разгон. Бег с ускорением (30-60 м). Старты из разных И.П. Аварии в быту. |
|
03.09.11 – 8.09.11 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка |
4 |
4 |
Обучение спринтерскому бегу. ОРУ в движении. СБУ. П/И |
|
10-15.09 |
|
|
|
Беговая дорожка, спортплощадка |
5 |
5 |
Обучение высокому старту и скоростному бегу до 50 м. Общие правила безопасности при активном отдыхе на природе. |
|
10-15.09 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка |
6 |
6 |
Финальное усилие. ОРУ в движении. СБУ. Обеспечение безопасности в пеших и горных походах. П/И |
|
10-15.09 |
|
|
|
Спортплощадка, беговая дорожка |
7 |
7 |
Бег с ускорением по (20-40 м). Эстафеты, встречная эстафета. Дыхательная система человека. |
|
17-22.09 |
|
|
|
Беговая дорожка, эстафетная палочка |
8 |
8 |
Развитие скоростных способностей. Бег до 40 м. бег 30 м – на результат. П/И. |
|
17-22.09 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка, |
9 |
9 |
Развитие скоростной выносливости. Бег 60 м – на результат. Учебная игра. Здоровый образ жизни и профилактика утомления. |
|
17-22.09 |
|
|
|
Беговая дорожка, стена |
10 |
10 |
Правила ТБ при метании. Развитие скоростно-силовых способностей. Метание т/мяча на дальность. |
|
24-29.09 |
|
|
|
Мяч 150 грамм, рулетка |
11 |
11 |
Развитие скоростно-силовых качеств. Челночный бег – на результат. Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека. |
|
24-29.09 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка. |
12 |
12 |
Совершенствование метания т/мяча на дальность. Метание т/мяча c 4-5 шагов разбега на дальность – на результат. Учебная игра. |
|
24-29.09 |
|
|
|
Мяч 150 грамм, рулетка |
13 |
13 |
Развитие силовых способностей. СПУ. Комплекс ОРУ с набивными мячами (до 1 кг). Прыжковые упражнения сериями. ЗОЖ. |
|
01.10 – 06.10 |
|
|
|
Набивные мячи до (1кг), спортплощадка |
14 |
14 |
Развитие прыгучести. Прыжки с места и с разбега. Прыжок в длину с места – на результат. Чрезвычайные ситуации в городе. П/И |
|
01.10 – 06.10 |
|
|
|
Прыжковая яма, рулетка |
15 |
15 |
Прыжки в длину с 5-7 шагов разбега. Гладкий бег по стадиону 1000 м (без учета времени) – на результат. Здоровый образ жизни и профилактика утомления. |
|
01.10 – 06.10 |
|
|
|
Стадион, секундомер, прыжковая яма |
16 |
16 |
Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с разбега – на результат. П/И |
|
08.10-13.10 |
|
|
|
Прыжковая яма, рулетка |
|
|
2. Кроссовая подготовка. ЗОЖ.
|
9 |
|
|
|
|
|
17 |
1 |
Развитие скоростной выносливости. ОРУ в движении самостоятельно. Бег от 200 до 1000 м. Учебная игра. Скелетная система - опора нашего тела. |
|
08.10-13.10 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка |
18 |
2 |
Развитие выносливости. Многоскоки. Смешанное передвижение. Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека. |
|
08.10-13.10 |
|
|
|
Стадион |
19 |
3 |
Длительный бег в чередовании с ходьбой до 2500 м. Спортивные игры. |
|
15-20.10 |
|
|
|
Стадион, мяч |
20 |
4 |
Развитие силовой выносливости. Полоса препятствий. Бег 1000 м – на результат. Преодоление лесных зарослей и препятствий. |
|
15-20.10 |
|
|
|
Стадион, секундомер |
21 |
5 |
Бег с преодолением препятствий на оценку. Спортивные игры. |
|
15-20.10 |
|
|
|
Стадион, спортплощадка |
22 |
6 |
Бег с преодолением горизонтальных и вертикальных препятствий. Спортивные игры. |
|
22-27.10 |
|
|
|
Стадион, спортплощадка |
23 |
7 |
Переменный бег. Бег с низкого старта в гору. Разнообразные прыжки и многоскоки. Переменный бег – 8 минут. |
|
22-27.10 |
|
|
|
Стадион, беговая дорожка, секундомер |
24 |
8 |
Разнообразные прыжки и многоскоки. Переменный бег – 10 минут. Безопасный отдых на природе. |
|
22-27.10 |
|
|
|
Стадион, беговая дорожка, секундомер |
25 |
9 |
Совершенствование бега в равномерном темпе до 15 минут по пресеченной местности. История отечественного спорта. П/И. |
|
05.11-10.11 |
|
|
|
Стадион, спортплощадка |
|
|
3. Спортивные игры. Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи. |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
Футбол |
6 |
|
|
|
|
|
26 |
1 |
Правила ТБ. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. |
|
05.11-10.11 |
|
|
|
Футбольные мячи, конусы |
27 |
2 |
Техника остановок мячом – на результат. Освоение ударам по мячу и остановок мяча. |
|
05.11-10.11 |
|
|
|
Футбольные мячи |
28 |
3 |
Овладение техники ударов по мячу. Совершенствование техники ведения мяча. |
|
12.11-17.11 |
|
|
|
Футбольные мячи, фишки |
29 |
4 |
Ведение мяча – контрольный норматив. Овладение техники ударов по воротам. |
|
12.11-17.11 |
|
|
|
Футбольные мячи |
30 |
5 |
Техника ударов по воротам – контрольный норматив. Освоение индивидуальной техники защиты. |
|
12.11-17.11 |
|
|
|
Футбольные мячи |
31 |
6 |
Индивидуальная техника защиты. Игра вратаря. Освоение тактики игры. Игра в мини- футбол. |
|
19-24.11 |
|
|
|
Футбольные мячи |
|
|
Гандбол
|
10 |
|
|
|
|
|
32 |
1 |
Освоение техники перемещений, остановок, поворотов и стоек. Правила ТБ. |
|
19-24.11 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 0 |
33 |
2
|
Освоение техники ведения и передач. Первая медицинская помощь при ушибах, вывихах, растяжениях связок. |
|
19-24.11 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 0 |
34 |
3 |
Овладение техники ведения, передач и ловле мяча. Освоение техники броска мяча по воротам. |
|
26.11-01.12 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 0 |
35 |
14 |
Освоение индивидуальной техники защиты. Вырывание и выбивание мяча. П/И. |
|
26.11-01.12 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 0 |
36 |
5 |
Овладение техники перемещений, владения мячом. Передача и ловля мяча в движении – на результат |
|
26.11-01.12 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 0 |
37 |
6 |
Овладение тактикой свободного и позиционного нападения. П/И. |
|
03.12 – 08.12 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 1 |
38 |
7 |
Игра по упрощенным правилам мини - гандбола. Вопросы личной гигиены и оказания первой медицинской помощи в природных условиях. |
|
03.12 – 08.12 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 1 |
39 |
8 |
Техника бросков мяча по воротам. Броски мяча по воротам – на результат. Нападение быстрым прорывом (1:0). |
|
03.12 – 08.12 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 1 |
40 |
9 |
Овладение техники индивидуальной защиты. Игры и игровые задания 2:1, 3:1, 3:2, 3:3. |
|
10-15.12 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 1 |
41 |
10 |
Развитие психомоторных способностей в игре гандбол. Игра по правилам. |
|
10-15.12 |
|
|
|
Гандбольные мячи № 1 |
|
|
Баскетбол |
11 |
|
|
|
|
|
42 |
1 |
Инструктаж по баскетболу. СУ. ОРУ с мячом. Стойка и перемещение в стойке. Первая медицинская помощь при ушибах. |
|
10-15.12 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
43 |
2 |
Остановки. Повороты. Правила игры в баскетбол. Терминология. Первая медицинская помощь при ожогах. |
|
17-22.12 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
44 |
3 |
Обучение ловле и передача мяча разными способами. |
|
17-22.12 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
45 |
4 |
Ведение мяч в низкой, средней и высокой стойке. П/И « Не давай мяч водящему». |
|
17-22.12 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
46 |
5 |
Броски мяча от груди с места и в движении после ведения и ловли мяча. П/И «Борьба за мяч». Первая медицинская помощь при растяжениях вывихах. |
|
24-29.12 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
47 |
6 |
Тактика свободного нападения. Сочетание приемов. Специальные игры. ЗОЖ. |
|
24-29.12 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
48 |
7 |
Обучение вырыванию и выбиванию мяча. СБУ. Тактика свободного нападения. Учебная игра. |
|
24-29.12 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
49 |
8 |
Обучение нападению быстрым прорывом (1:0). Учебная игра. Передача и ловля мяча – на результат. |
|
14.01.12-19.01.13 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
50 |
9 |
Обучение взаимодействию двух игроков «Отдай мяч и выйди». Двусторонняя игра в баскетбол. |
|
14.01.12-19.01.13 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
51 |
10 |
Игровые задания 2:1, 3:1, 3:2, 3:3. Ведение мяча – на результат. В парах передача набивного мяча. Учебная игра. |
|
14.01.12-19.01.13 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
52 |
11 |
Развитие кондиционных и координационных способностей. Броски мяча – на результат. Учебная игра. |
|
21-26.01 |
|
|
|
Баскетбольные мячи, б/б щиты |
|
|
4. Гимнастика с элементами акробатики. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи |
16 |
|
|
|
|
|
53 |
1 |
Повторный инструктаж по ТБ. СУ. Упражнения на гибкость. Основы знаний. |
|
21-26.01 |
|
|
|
Гимнастические маты |
54 |
2 |
Гимнастические упражнения для сохранения осанки. Упражнения с внешним сопротивлением. |
|
21-26.01 |
|
|
|
Гимнастические маты, гантели |
55 |
3 |
Акробатические упражнения. Пистолеты, с опорой на одну руку, на правой и левой ноге – на результат. Первая медицинская помощь при потертостях и ссадинах.
|
|
28.01-02.02 |
|
|
|
Гимнастические маты, стенка |
56
|
4 |
Овладение ранее изученных акробатических упражнений. Кувырки. Упражнения на гибкость, ловкость, силовую выносливость. |
|
28.01-02.02 |
|
|
|
Гимнастические палки, обручи |
57 |
5 |
Развитие гибкости. Прыжки через скамейку. Броски набивного мяча до 2 кг. Наклон вперед из положения сидя на полу ноги врозь – тест на гибкость. |
|
28.01-02.02 |
|
|
|
Гимнастические маты, скамейка, набивные мячи |
58 |
6 |
Совершенствование упражнений в висах и упорах. Упражнения на низкой и высокой перекладине. Подъем ног из положения виса на ш/стенке – на результат. |
|
04-09.02 |
|
|
|
Перекладина, стенка |
59 |
7 |
Совершенствование гимнастических упражнений на гимнастических снарядах. Подтягивание на перекладине – на результат. |
|
04-09.02 |
|
|
|
Гимнастические снаряды |
60 |
8 |
Развитие координационных способностей: упражнения на гимнастическом бревне, скамье и перекладине. |
|
04-09.02 |
|
|
|
Гимнастическая скамейка, маты, перекладина |
61 |
9 |
Развитие силовых способностей. Освоение лазания по канату, гимнастической лестнице. Удержание ног под углом 90 на ш/стенке – на результат. |
|
11.02-16.02 |
|
|
|
Гимнастическая стенка, маты, канат |
62 |
10 |
Развитие силовых способностей. Метание набивного мяча. Отжимания – на результат. |
|
11.02-16.02 |
|
|
|
Гимнастическая перекладина, набивные мячи |
63 |
11 |
Развитие координационных способностей. Челночный бег. Эстафеты. Прыжки. |
|
11.02-16.02 |
|
|
|
Гимнастические маты, скакалка, бревно |
64 |
12 |
Овладение ранее изученных упражнений на развитие координации движений. Упражнения на гибкость. Прыжки через скакалку – на результат.
|
|
18-23.02 |
|
|
|
Гимнастическая перекладина, канат, скакалка |
65 |
13 |
Развитие скоростно-силовых способностей. Метание набивного мяча (1 кг) из-за головы двумя руками. Сгибание и разгибание рук в упоре.
|
|
18-23.02 |
|
|
|
Набивные мячи |
66 |
14 |
Развитие силовой выносливости. Эстафеты. Приседания – на результат. |
|
18-23.02 |
|
|
|
Гимнастическая стенка, канат, маты |
67 |
15 |
Обучение опорному прыжку через козла вскок в упор присев. Подъем туловища из положения лежа на спине - на результат. |
|
25-02.03 |
|
|
|
Гимнастические маты, козел, мостик |
68 |
16 |
Овладение ранее изученных упражнений на развитие гибкости. Оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном ударах и отморожениях. |
|
25-02.03 |
|
|
|
Гимнастическая стенка, маты, перекладина |
|
|
5. Спортивные игры. Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи. |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
Волейбол
|
11 |
|
|
|
|
|
69 |
1 |
Инструктаж ТБ. Освоение техники передвижений, остановок, поворотов и стоек. |
|
25-02.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
70 |
2 |
Овладение техники перемещений, стоек, поворотов на оценку. Эстафеты. |
|
04-09.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
71 |
3 |
Обучение приему и передаче мяча. Имитация передачи мяча. Передача мяча над собой. Игра в пионербол. |
|
04-09.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
72 |
4 |
Обучение передачи мяча в стену, в парах. Приемы снизу двумя руками. П/И. |
|
04-09.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
73 |
5 |
Обучение нижней подаче мяча. Подача мяча в стену, в парах. Предупреждение травматизма на уроках. |
|
11.03-16.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
74 |
6 |
Обучение нижней прямой подаче. П/И. Учебная игра. |
|
11.03-16.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
75 |
7 |
Освоение техники прямого нападающего удара. П/И |
|
11.03-16.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка, т/м |
76 |
8 |
Освоение тактики нападения. Техника перемещений и владения мячом. Прямой нападающий удар. |
|
18-23.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
77 |
9 |
Развитие координационных способностей. Прием и передача. Нижняя подача. Игра (2:2, 3:2, 3:3) |
|
18-23.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
78 |
10 |
Игровые задания. Нижняя прямая подача – на результат. Учебная игра. |
|
18-23.03 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
79 |
11 |
Овладение тактики игры в волейбол. Тактика свободного нападения. Учебная игра. Передача, прием мяча – на результат. |
|
01.04-06.04 |
|
|
|
Волейбольные мячи, в/б сетка |
|
|
6. Кроссовая подготовка. ЗОЖ.
|
7 |
|
|
|
|
|
80 |
1 |
Правила ТБ по Л/А. Обучение бегу с преодолением горизонтальных и вертикальных препятствий. |
|
01.04-06.04 |
|
|
|
Стадион, беговая дорожка |
81 |
2 |
Развитие выносливости. Многоскоки. СБУ. С/И. Влияние наркотиков и табакокурения на здоровье человека. |
|
01.04-06.04 |
|
|
|
Беговая трасса |
82 |
3 |
Переменный бег до 2500 м – девочки, до 4000 м – мальчики. С/И. |
|
08-13.04 |
|
|
|
Спортплощадка, беговая трасса |
83 |
4 |
Бег с низкого старта в гору. Прыжки и многоскоки. Переменный бег – 10 минут. |
|
08-13.04 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка, беговая трасса |
84 |
5 |
Совершенствование бега в равномерном темпе до 15 минут по пересеченной местности. С/И. |
|
08-13.04 |
|
|
|
Секундомер, беговая трасса |
85 |
6 |
Развитие силовой выносливости. СБУ. Преодоление полосы препятствий. Бег 1000 м – на результат. |
|
15.04-20.04 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка |
86 |
7 |
Гладкий бег. Бег 1500 м – без учета времени. С/И. История отечественного спорта. |
|
15.04-20.04 |
|
|
|
Стадион, беговая дорожка |
|
|
7. Легкая атлетика. Личная безопасность. ЗОЖ. |
8 |
|
|
|
|
|
87 |
1 |
Развитие скоростных способностей. Обучение спринтерскому бегу. Бег с ускорением (20 – 50 м) с максимальной скоростью. История отечественного спорта |
|
15.04-20.04 |
|
|
|
Стадион, беговая дорожка |
88 |
2 |
Обучение высокому старту. Бег со старта в гору (20-30 м). Встречная эстафета. |
|
22-27.04 |
|
|
|
Эстафетная палочка, беговая дорожка |
89 |
3 |
Эстафеты, встречная эстафета. Бег с ускорением (20-40 м). П/И. |
|
22-27.04 |
|
|
|
Эстафетная палочка, беговая дорожка. |
90 |
4 |
Совершенствование скоростных способностей. СУ. Бег 60 м – на результат. Учебная игра. |
|
22-27.04 |
|
|
|
Секундомер, беговая дорожка |
91 |
5 |
Развитие скоростно-силовых способностей. Обучение метанию т/м на дальность в коридор 5-6 м. СУ. Челночный бег – на результат. |
|
29-04.05 |
|
|
|
Рулетка, т/м, сектор для метания |
92 |
6 |
Совершенствование метания в горизонтальную и вертикальную цель (1*1) с расстояния 6-8 м. Прыжковые упражнения. Метение т/м с 4-5 шагов разбега на дальность – на результат. |
|
29-04.05 |
|
|
|
Рулетка, т/м, сектор для метания, мишень. |
93 |
7 |
Развитие силовых способностей и прыгучести. Прыжок с места – на результат. Прыжки с разбега через препятствие. |
|
29-04.05 |
|
|
|
Прыжковая яма, рулетка |
94 |
8 |
Прыжки в длину с разбега – на результат. С/И. Стадии развития наркомании. Правила четырех «Нет» наркотикам
|
|
06-11.05 |
|
|
|
Прыжковая яма, рулетка |
|
|
8. Активный отдых на природе и безопасность, оказание первой медицинской помощи.
|
5 |
|
|
|
|
|
95 |
1 |
Подготовка и проведение лыжных походов, одежда и обувь туриста лыжника, подбор и подготовка лыж. |
|
06-11.05 |
|
|
|
Конспект, учебник |
96 |
2 |
Организация движения, организация ночлегов. Меры безопасности в лыжном походе. |
|
06-11.05 |
|
|
|
Конспект, учебник |
97 |
3 |
Водные походы. Подготовка к водному путешествию. Возможные аварийные ситуации в водном походе. Обеспечение безопасности на воде. |
|
13-18.05 |
|
|
|
Конспект, учебник |
98 |
4 |
Велосипедные походы. Особенности организации велосипедных походов. Обеспечение безопасности туристов в велосипедных походах. |
|
13-18.05 |
|
|
|
Конспект, учебник |
99 |
5 |
Походная аптечка. Первая медицинская помощь при ожогах. Оказание первой медицинской помощи при укусе ядовитой змеи и укусах насекомых. |
|
13-18.05 |
|
|
|
Конспект, учебник, наглядные пособия |
|
|
9. Дальний (внутренний) и выездной туризм, меры безопасности. |
3 |
|
|
|
|
|
100 |
1 |
Личная безопасность при следовании к местам отдыха водным или воздушным видом транспорта. |
|
20-25.05 |
|
|
|
Поход, экскурсия |
101 |
2 |
Личная безопасность при следовании к местам отдыха наземным видом транспорта (автомобилем, железнодорожным транспортом). |
|
20-25.05 |
|
|
|
Поход, экскурсия |
102 |
3 |
Развитие туризма в России. Влияние наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека. Профилактика употребления наркотиков и психоактивных веществ. |
|
20-25.05 |
|
|
|
Поход, экскурсия |
Тематическое планирование. 10 класс. Волейбол (10 часов). Гимнастика (10 часов) ОБЖ- 7 уроков. (Продолжается совершенствоанние основных приемов ) |
||||||||||||||||||||||||||||||
№ |
Содержание уроков |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
|
1 |
Разминка. Основные правила игры. Игра. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Прием мяча. Игра. |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Прием мяча. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
||
4 |
Разминка. Игра в защите (прием, передача мяча). Игра. |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Разминка. Игра в защите (прием, передача мяча). Игра. |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Передача мяча. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
7 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Прием мяча снизу. Игра. |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Прием мяча . Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Разминка. Игра в защите (прием, передача мяча, блокировка ). Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
10 |
Разминка. Верхние передачи мяча. Игра в защите (прием, передача мяча, блокировка). Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Разминка. Зачет (подача). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Разминка. Кувырки:вперед, назад в группировке; кувырок вперед ноги скрестно с последующим поворотом на 1800; кувырок назад через плечо из на лопатках в полушпагат;упор присев, кувырок назад в упор ноги врозь. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Разминка. Стойки: мальчики- стойка на лопатках, перекат вперед в упор присев, стойка на голове и руках силой из упора присев; девочки- стойка на голове из положения "мост", опускание в упор стоя на првом (левом) колене |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
14 |
Разминка. Опорные прыжки: мальчики- прыжок согнув ноги через гим. козел; девочки- прыжок ноги врозь через гим. козел; прыжок боком с поворотом на 90 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Разминка. Гимнастическое бревно - девочки: ходьба с различной амплитудой движений и ускорениями, поворотами в правую и левую стороны; передви-жения приставными шагами (левым и правым боком); мальчики - упражнения на низкой перекладине |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Разминка.Гимнастическая перекладина (низкая) - мальчики: из виса стоя прыжком упор, перемах левой (правой) вперед, назад, опускание в вис лежа на согнутых руках; из стойки спиной к перекладине вис стоя сзади согнувшись, толчком ног вис согнувшись; вис завесом коленом, опускание в упор присев через стойку на руках. Девочки : упражнения на гимн. бревне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
17 |
Разминка. Гимнастическая перекладина (высокая) - мальчики: из размахивания подъем разгибом (из виса, подъем силой), в упоре перемах левой (правой) ногой вперед, назад, медленное опускание в вис, махом вперед соскок про-гнувшись. Девочки: упражнения на гим. бревне. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Разминка. Упражнения на параллельных брусьях: мальчики- наскок в упор, ходьба на руках с последующим размахиваниемв упоре, соскок (махом вперед) углом с опорой о жердь;девочки: упражнение на брусьях разной высоты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Разминка. Гимнастические брусья (разной высоты) - девочки: наскок в упор на нижнюю жердь, махом назад соскок с поворотом на 90* с опорой о жердь; махом одной и толчком другой подъем переворотом в упор на нижнюю жердь; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
20 |
Разминка. Перелазания через гимн. Коня и бревно с опорой на левую (правую) руку и левую (правую) ногу, преодоление препятствий прыжком |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Разминка. Упражнения на параллельных брусьях: мальчики- наскок в упор, ходьба на руках с последующим размахиваниемв упоре, соскок (махом вперед) углом с опорой о жердь;девочки: упражнение на брусьях разной высоты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Разминка. Гимнастические брусья (разной высоты) - девочки: наскок в упор на нижнюю жердь, махом назад соскок с поворотом на 90* с опорой о жердь; махом одной и толчком другой подъем переворотом в упор на нижнюю жердь; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
22 |
ОБЖ. Основы строевой подготовки; |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
ОБЖ. Основы огневой подготовки; |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
ОБЖ. Прикладная физическая подготовка. Выносливость. Кросс – 3 км/ 2 км |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
ОБЖ. Бег при эвакуации из опасной зоны. Челночный бег |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
ОБЖ. Самозащита. Характеристика средств нападения и защиты. Прикладное значение данных видов спорта, возможные извлечения из них для целей самозащиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
ОБЖ. Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематическое планирование. 10 класс. Техника безопасности (1 час). Легкая атлетика (10 часов). ОФП ( 10 часов ). ОБЖ (6 часов). (Продолжается совершенствоанние основных приемов ) |
|||||||||||||||||||||||||||||
№ |
Содержание уроков |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
102 |
103 |
104 |
105 |
106 |
107 |
108 |
|
1 |
Техника безопасности. Вводный урок. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Разминка.Бег 1000 м. (выносливость). Спорт. игры (футбол, элементы волейбола) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Разминка. Бег 1000 м. (результат). Спорт. игры (футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Разминка. Кроссовая подготовка 20 минут ( бег-хоьба). Спорт. игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
5 |
Разминка. Бег 100 м. Повторный бег, переменный бег. Спорт. Игры ( футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
6 |
Разминка. Бег 60 м. Спринт. Спорт. Игры. ( футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
7 |
Разминка. Бег 20 м. с высокого старта.Эстафетный бег (Nх250 м.). Передача эстафетной палочки. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
8 |
Разминка. Техника бега на длинные дистанции. Бег 2000 м. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
9 |
Разминка. Челночный бег 10Х10. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Разминка. Непрерывный бег ( 6 мин.) на результат. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Размина. Бег 100 м. Спорт. Игры. (футбол, элементы волейбола). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Разминка. ОФП.Повторный и переменный бег на отрезках 60-150 м. Спринт. Футбол. Волейбол. |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
13 |
Разминка. ОФП. Прыжки с места. Прыжки через скакалку. Футбол. Волейбол. |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Разминка. ОФП. Вис. Метание гранаты (500/700 гр.) на дальность и в цель. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Разминка. ОФП. Вис.Пресс. Спортивные игры: футбол, элементы волейбола. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Разминка. Силовая подготовка: подтягивание сериями,поднимание ног в висе на гимнастической стенке, поднимание туловища из различных исходных положений. Спот. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Разминка. Перекладина (зачет). Угол 90 гр. (зачет). Футбол. Элементы волейбола. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Разминка. Прыжки с места (зачет). Спорт. Игры (футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Разминка. Отжимание (зачет). Приседания (зачет). Сорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Разминка. Силовая подготовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Разминка. Силовая подготовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
ОБЖ. Метание гранаты на дальность и в цель. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
ОБЖ. Дейстивия по окозанию первой помощи при травмах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
ОБЖ. Действия во время природного катаклизма (наводнение, землятрясение). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
25 |
ОБЖ. Действия во время техногенного катаклизма (пожар, выброс химикатов). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
26 |
ОБЖ. Здоровый образ жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
ОБЖ. Физическая и психологическая подготовка к профессиональной деятельности; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
Тематическое планирование. 10 класс. Техника безопасности (1 час). Легкая атлетика (10 часов). ОФП (10 часов), ОБЖ (6 часов), (Продолжается совершенствоанние основных приемов ) |
|||||||||||||||||||||||||||||
№ |
Содержание уроков |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
|
1 |
Техника безопасности. Вводный урок. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Разминка.Л/а 500 м. Прыжки в длину с места. Спорт. игры. |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Разминка. Л/а 800 м. Метание гранаты (700 гр.) Спорт. игры (волейбол). |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Разминка. Кроссовая подготовка 20 минут ( бег-хоьба). Спорт. игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
5 |
Разминка. Бег 100 м. Повторный бег, переменный бег. Спорт. Игры ( волейбол) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
6 |
Разминка. Бег 400 м. Спринт. Спорт. Игры. ( волейбол) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
7 |
Разминка. Бег 20 м. с высокого старта.Эстафетный бег (Nх250 м.). Передача эстафетной палочки. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
8 |
Разминка. Техника бега на длинные дистанции. Бег 3000/ 2000 м. Волейбол. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
9 |
Разминка. Челночный бег 10Х10. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Разминка. Непрерывный бег ( 6 мин.) на результат. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Размина. Бег 1000 м. (результат) Спорт. Игры. (волейбол). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Разминка. ОФП.Повторный и переменный бег на отрезках 400 м. Спринт. Волейбол. |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
13 |
Разминка. ОФП. Прыжки через скакалку. Волейбол. |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Разминка. ОФП. Вис. Приседания. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Разминка. ОФП. Перекладина. Угол 90 гр. Спортивные игры: волейбол. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Разминка. Силовая подготовка: подтягивание сериями,поднимание ног в висе на гимнастической стенке, поднимание туловища из различных исходных положений. Спот. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Разминка. Перекладина (зачет). Угол 90 гр. (зачет). Футбол. Элементы волейбола. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Разминка. Прыжки с места (зачет). Спорт. Игры (футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Разминка. Отжимание (зачет). Приседания (зачет). Сорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Разминка. Силовая подготовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Разминка. Силовая подготовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
ОБЖ. Метание гранаты на дальность и в цель. |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
ОБЖ. Дейстивия по окозанию первой помощи при травмах. |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
ОБЖ. Действия во время природного катаклизма (наводнение, землятрясение). |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
ОБЖ. Действия во время техногенного катаклизма (пожар, выброс химикатов). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
ОБЖ. Прикладная физическая подготовка. Выносливость. Кросс – 3 км/ 2 км |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
ОБЖ. Основы строевой подготовки; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематическое планирование. 10 класс. Техника безопасности (1 час). Легкая атлетика (10 часов). ОФП (10 часов), ОБЖ (6 часов), (Продолжается совершенствоанние основных приемов ) |
|||||||||||||||||||||||||||||
№ |
Содержание уроков |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
|
1 |
Техника безопасности. Вводный урок. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Разминка.Л/а 500 м. Прыжки в длину с места. Спорт. игры. |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Разминка. Л/а 800 м. Метание гранаты (700 гр.) Спорт. игры (волейбол). |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Разминка. Кроссовая подготовка 20 минут ( бег-хоьба). Спорт. игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
5 |
Разминка. Бег 100 м. Повторный бег, переменный бег. Спорт. Игры ( волейбол) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
6 |
Разминка. Бег 400 м. Спринт. Спорт. Игры. ( волейбол) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
7 |
Разминка. Бег 20 м. с высокого старта.Эстафетный бег (Nх250 м.). Передача эстафетной палочки. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
8 |
Разминка. Техника бега на длинные дистанции. Бег 3000/ 2000 м. Волейбол. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
9 |
Разминка. Челночный бег 10Х10. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Разминка. Непрерывный бег ( 6 мин.) на результат. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Размина. Бег 1000 м. (результат) Спорт. Игры. (волейбол). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Разминка. ОФП.Повторный и переменный бег на отрезках 400 м. Спринт. Волейбол. |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
13 |
Разминка. ОФП. Прыжки через скакалку. Волейбол. |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Разминка. ОФП. Вис. Приседания. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Разминка. ОФП. Перекладина. Угол 90 гр. Спортивные игры: волейбол. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Разминка. Силовая подготовка: подтягивание сериями,поднимание ног в висе на гимнастической стенке, поднимание туловища из различных исходных положений. Спот. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Разминка. Перекладина (зачет). Угол 90 гр. (зачет). Футбол. Элементы волейбола. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Разминка. Прыжки с места (зачет). Спорт. Игры (футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Разминка. Отжимание (зачет). Приседания (зачет). Сорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Разминка. Силовая подготовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Разминка. Силовая подготовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
ОБЖ. Метание гранаты на дальность и в цель. |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
ОБЖ. Дейстивия по окозанию первой помощи при травмах. |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
ОБЖ. Действия во время природного катаклизма (наводнение, землятрясение). |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
ОБЖ. Действия во время техногенного катаклизма (пожар, выброс химикатов). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
ОБЖ. Прикладная физическая подготовка. Выносливость. Кросс – 3 км/ 2 км |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
ОБЖ. Основы строевой подготовки; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематическое планирование. 10 класс. Баскетбол (20 часов). 5 уроков- зачетов. (Продолжается совершенствоанние основных приемов ) |
||||||||||||||||||||||||||||
№ |
Содержание уроков |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
|
1 |
Разминка. Основные правила игры.Игра. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Разминка. Передвижение в нападении и защите. Игра. |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Разминка.Ловля высоко летящих мячей в прыжке и после отскока от щита. Игра. |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Разминка. Ловля мяча после откскока от щита. Игра. |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Разминка. Передача мяча одной рукой переводом. Игра. |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Разминка. Ловля мяча, переданного сзади, при беге по прямой. Игра. |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Разминка. Броски мяча с различных дистанций. Штрафной бросок. Игра. |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Разминка. Ловля и передача мяча двумя руками от головы. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Разминка. Ведение мяча. 2 шага. Передача мяча по высокой траектории. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Разминка. Ведение мяча. 2 шага. Передача мяча по высокой траектории. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Разминка. Броски по кольцу в прыжке с дальней и средней дистанции. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Разминка. Бросок от головы. Бросок в корзину одной рукой от головы. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Разминка. Зачет (броски с различных дистанций). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
14 |
Разминка. Индивидуальные защитные действия (перехват мяча). Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Размина. Индивидуальные защитные действия (борьба за мяч, не попавший в корзину). Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Разминка. Действия игрока в нападении. Бросок мяча над головой сбоку (крюком) с места и в движении. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Разминка. Зонная защита. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Разминка. Действия игрока в нападении. Отрыв. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Разминка. Бросок от головы. Бросок в корзину двумя одной рукой от плеча. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Разминка. Действия игрока в нападении. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Разминка. Действия игрока в нападении. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
22 |
Разминка. Персональные действия игроков в защите. Игра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
23 |
Разминка. Двустороняя игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
24 |
Разминка. Зачет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
25 |
Разминка. Зачет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
Тематическое планирование. 10 класс. Волейбол (10 часов). Футбол ( 10 часов ). 2 урока- зачета. ОБЖ- 7 уроков. (Продолжается совершенствоанние основных приемов ) |
||||||||||||||||||||||||||||||
№ |
Содержание уроков |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
|
1 |
Разминка. Основные правила игры. Игра. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Прием мяча. Игра. |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Прием мяча. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Разминка. Игра в защите (прием, передача мяча). Игра. |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Разминка. Игра в защите (прием, передача мяча). Игра. |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Передача мяча. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
7 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Прием мяча снизу. Игра. |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Разминка. Подача (верхняя) мяча. Прием мяча . Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Разминка. Игра в защите (прием, передача мяча, блокировка ). Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
10 |
Разминка. Верхние передачи мяча. Игра в защите (прием, передача мяча, блокировка). Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Разминка. Зачет (подача). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Размина. Основные правила игры в футбол. Игра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Разминка. Игра в защите. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
14 |
Разминка. Игра в нападении. Игра.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Разминка. Пенальти. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Разминка. Действия игроков в нападении. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
17 |
Разминка. Техника удара по мячу. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Разминка. Квадрат. Техника удара по мячу. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Разминка. Угловые. Игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
20 |
Разминка. Действия игроков в защите. Игра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Разминка. Двустороняя игра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Разминка. Зачет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
22 |
ОБЖ. Основы строевой подготовки; |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
ОБЖ. Основы огневой подготовки; |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
ОБЖ. Прикладная физическая подготовка. Выносливость. Кросс – 3 км/ 2 км |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
ОБЖ. Бег при эвакуации из опасной зоны. Челночный бег |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
ОБЖ. Самозащита. Характеристика средств нападения и защиты. Прикладное значение данных видов спорта, возможные извлечения из них для целей самозащиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
ОБЖ. Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематическое планирование. 10 класс. Техника безопасности (1 час). Легкая атлетика (10 часов). ОФП ( 10 часов ). ОБЖ (6 часов). (Продолжается совершенствоанние основных приемов ) |
|||||||||||||||||||||||||||||
№ |
Содержание уроков |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
102 |
103 |
104 |
105 |
106 |
107 |
108 |
|
1 |
Техника безопасности. Вводный урок. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Разминка.Бег 1000 м. (выносливость). Спорт. игры (футбол, элементы волейбола) |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Разминка. Бег 1000 м. (результат). Спорт. игры (футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Разминка. Кроссовая подготовка 20 минут ( бег-хоьба). Спорт. игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
5 |
Разминка. Бег 100 м. Повторный бег, переменный бег. Спорт. Игры ( футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
6 |
Разминка. Бег 60 м. Спринт. Спорт. Игры. ( футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
7 |
Разминка. Бег 20 м. с высокого старта.Эстафетный бег (Nх250 м.). Передача эстафетной палочки. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
8 |
Разминка. Техника бега на длинные дистанции. Бег 2000 м. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
9 |
Разминка. Челночный бег 10Х10. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Разминка. Непрерывный бег ( 6 мин.) на результат. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Размина. Бег 100 м. Спорт. Игры. (футбол, элементы волейбола). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Разминка. ОФП.Повторный и переменный бег на отрезках 60-150 м. Спринт. Футбол. Волейбол. |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
13 |
Разминка. ОФП. Прыжки с места. Прыжки через скакалку. Футбол. Волейбол. |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Разминка. ОФП. Вис. Метание гранаты (500/700 гр.) на дальность и в цель. Спорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Разминка. ОФП. Вис.Пресс. Спортивные игры: футбол, элементы волейбола. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Разминка. Силовая подготовка: подтягивание сериями,поднимание ног в висе на гимнастической стенке, поднимание туловища из различных исходных положений. Спот. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Разминка. Перекладина (зачет). Угол 90 гр. (зачет). Футбол. Элементы волейбола. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Разминка. Прыжки с места (зачет). Спорт. Игры (футбол, элементы волейбола) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Разминка. Отжимание (зачет). Приседания (зачет). Сорт. Игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Разминка. Силовая подготовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Разминка. Силовая подготовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
ОБЖ. Метание гранаты на дальность и в цель. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
ОБЖ. Дейстивия по окозанию первой помощи при травмах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
ОБЖ. Действия во время природного катаклизма (наводнение, землятрясение). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
25 |
ОБЖ. Действия во время техногенного катаклизма (пожар, выброс химикатов). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
26 |
ОБЖ. Здоровый образ жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
ОБЖ. Физическая и психологическая подготовка к профессиональной деятельности; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
В нашем каталоге доступно 74 699 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тамбасова Яна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.