№ п/п
|
Дата
проведения
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Виды, формы контроля
|
Повторение
|
план
|
факт
|
|
|
|
|
Электродинамика 59 часов
|
Магнитное
поле 8 часов
|
1
|
1
|
|
|
Магнитное
поле, его свойства.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Механическое
движение и его виды
|
2
|
2
|
|
|
Магнитное
поле постоянного электрического тока.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Относительность
механического движения
|
3
|
3
|
|
|
Действие
магнитного поля на проводник с током.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Скорость
|
4
|
4
|
|
|
Электроизмерительные
приборы. Громкоговоритель. Решение задач.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Ускорение
|
5
|
5
|
|
|
Действие
магнитного поля на движущийся электрический заряд.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос, тест
|
Равномерное
движение
|
6
|
6
|
|
|
Лабораторная
работа №1
по теме: «Наблюдение действия электромагнитного поля.»
|
Урок - практикум
|
Лабораторная
работа, выводы, оформление
|
|
7
|
7
|
|
|
Магнитные
свойства веществ.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Свободное падение (ускорение свободного падения)
|
8
|
8
|
|
|
Зачёт №
1
по теме: «Магнитное поле.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Электромагнитная
индукция 6 часов
|
9
|
1
|
|
|
Явление электромагнитной
индукции.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Инерциальные
системы отсчета. Первый закон Ньютона
|
10
|
2
|
|
|
Направление
индукционного тока. Правило Ленца.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Движение
по окружности
|
11
|
3
|
|
|
Самоиндукция.
Индуктивность. Электродинамический микрофон.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос,
самостоятельная работа
|
Центростремительное
ускорение
|
12
|
4
|
|
|
Лабораторная
работа №2
по теме: «Изучение явления электромагнитной индукции.»
|
Урок - практикум
|
Лабораторная
работа, выводы, оформление
|
|
13
|
5
|
|
|
Электромагнитное
поле. Решение задач.
|
Комбинированный
урок
|
Решение
задач
|
Масса
тела
|
14
|
6
|
|
|
Контрольная
работа №1
по теме: «Магнитное поле. Электромагнитная индукция.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Колебания
и волны. Механические колебания 4 часа
|
15
|
1
|
|
|
Свободные
и вынужденные колебания. Условия возникновения колебаний.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Сила
|
16
|
2
|
|
|
Динамика
колебательного движения.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Принцип
суперпозиции сил
|
17
|
3
|
|
|
Вынужденные
колебания. Резонанс.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос, тест
|
Второй
и третий закон Ньютона
|
18
|
4
|
|
|
Лабораторная
работа №3
по теме: «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника.»
|
Урок - практикум
|
Лабораторная
работа, выводы, оформление
|
|
Электромагнитные
колебания 4 часа
|
19
|
1
|
|
|
Свободные
и вынужденные электромагнитные колебания.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Закон
всемирного тяготения. Искусственные спутники
Земли
|
20
|
2
|
|
|
Колебательный
контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос,
самостоятельная работа
|
Ускорение
свободного падения
|
21
|
3
|
|
|
Переменный
электрический ток.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Сила
тяжести
|
22
|
4
|
|
|
Контрольная
работа №2 по
теме: «Механические и электромагнитные колебания.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Производство,
передача и использование электрической энергии 5 часов
|
23
|
1
|
|
|
Генерирование
электрической энергии. Трансформаторы.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Сила
упругости. Закон Гука
|
24
|
2
|
|
|
Решение
задач по теме: «Механические волны.»
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Сила
трения.
|
25
|
3
|
|
|
Производство
и использование электрической энергии.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Давление
|
26
|
4
|
|
|
Передача
электроэнергии.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос,
самостоятельная работа
|
Момент
силы
|
27
|
5
|
|
|
Зачёт №2 по
теме: «Механические и электромагнитные волны.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Механические
волны 3 часа
|
28
|
1
|
|
|
Механические
волны. Распространение механических волн.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Давление жидкости
|
29
|
2
|
|
|
Длина
волны. Скорость волны.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Закон
Паскаля
|
30
|
3
|
|
|
Звуковые
волны. Звук.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос, тест
|
Закон
Архимеда
|
Электромагнитные
волны 6 часов
|
31
|
1
|
|
|
Электромагнитная
волна.
Свойства
электромагнитных волн.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Условия плавания тел
|
32
|
2
|
|
|
Принцип
радиотелефонной связи. Простейший радиоприёмник.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос, тест
|
Импульс тела
|
33
|
3
|
|
|
Радиолокация.
Понятие о телевидении. Развитие средств связи.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Импульс системы тел
|
34
|
4
|
|
|
Зачёт №
3
по теме: «Механические и электромагнитные волны.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
35
|
5
|
|
|
Решение
задач по теме: «: «Механические и электромагнитные волны.»
|
Комбинированный
урок
|
Решение
задач
|
Работа
и мощность силы
|
36
|
6
|
|
|
Контрольная
работа № 3
по теме: «Механические и электромагнитные волны.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Оптика.
Световые волны 14 часов
|
37
|
1
|
|
|
Скорость
света.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Работа
как мера изменения энергии
|
38
|
2
|
|
|
Закон
отражения света. Решение задач.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Кинетическая эн5ергия
|
39
|
3
|
|
|
Закон
преломления света. Решение задач.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос, тест
|
Потенциальная
энергия
|
40
|
4
|
|
|
Лабораторная
работа № 4
по теме: «Измерение показателя преломления стекла.»
|
Урок - практикум
|
Лабораторная
работа, выводы, оформление
|
|
41
|
5
|
|
|
Линза.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Гармонические
колебания
|
42
|
6
|
|
|
Построение
изображений, даваемых линзами. Формула линзы
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос,
самостоятельная работа
|
Амплитуда
и фаза колебаний
|
43
|
7
|
|
|
Лабораторная
работа № 5
по теме: «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей
линзы».
|
Урок - практикум
|
Лабораторная
работа, выводы, оформление
|
|
44
|
8
|
|
|
Дисперсия
света. Решение задач.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Частота
колебаний
|
45
|
9
|
|
|
Интерференция
света. Дифракция света.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Свободные
колебания (математический и пружинный
маятники)
|
46
|
10
|
|
|
Дифракционная
решётка.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос, самостоятельная
работа
|
Вынужденные
колебания
|
47
|
11
|
|
|
Лабораторная
работа №6
по теме: «Измерение длины световой волны.»
|
Урок - практикум
|
Лабораторная
работа, выводы, оформление
|
|
48
|
12
|
|
|
Поляризация
света.
Зачёт №4
по
теме: «Оптика.»
|
Урок контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
49
|
13
|
|
|
Решение
задач по теме: «Оптика.»
|
Комбинированный
урок
|
Решение задач
|
Звук
|
50
|
14
|
|
|
Контрольная
работа № 4
по теме: «Оптика.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Элементы
теории относительности 6 часов
|
51
|
1
|
|
|
Постулаты
теории относительности.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Тепловое движение атомов и молекул вещества
|
52
|
2
|
|
|
Релятивистский
закон сложения скоростей.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Броуновское
движение
|
53
|
3
|
|
|
Зависимость
энергии тела от скорости его движения. Релятивистская динамика.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос, тест
|
Диффузия
|
54
|
4
|
|
|
Связь
между массой и энергией.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Экспериментальные
доказательства атомистической теории.
Взаимодействие
частиц вещества
|
55
|
5
|
|
|
Решение
задач по теме: «Элементы теории относительности.»
|
Комбинированный
урок
|
Решение
задач
|
Модель
идеального газа
|
56
|
6
|
|
|
Контрольная
работа № 5
по теме: «Элементы теории относительности»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Излучение
и спектры 4 часов
|
57
|
1
|
|
|
Виды
излучений.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Абсолютная температура
|
58
|
2
|
|
|
Инфракрасное
и ультрафиолетовое излучение. Рентгеновские лучи.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос,
самостоятельная работа
|
Связь
температуры газа со средней кинетической энергией его
частиц
|
59
|
3
|
|
|
Лабораторная
работа №7
по теме:«Наблюдение сплошного и линейчатого спектров.»
|
Урок - практикум
|
Лабораторная
работа, выводы, оформление
|
Уравнение Менделеева–Клапейрона
|
60
|
4
|
|
|
Шкала
электромагнитных излучений.
Зачёт №5 по
теме: «Излучение и спектры.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
Уравнение
Менделеева–Клапейрона
|
Квантовая физика и элементы астрофизики 20 часов
|
Квантовая
физика. Световые кванты 6 часов
|
61
|
1
|
|
|
Фотоэффект.
Уравнение Эйнштейна.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Изопроцессы:
изотермический, изохорный, изобарный,
адиабатный
процессы
|
62
|
2
|
|
|
Фотоны.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Насыщенные и ненасыщенные пары
|
63
|
3
|
|
|
Решение
задач по теме: «Световые кванты.»
|
Комбинированный
урок
|
Решение
задач
|
Влажность воздуха
|
64
|
4
|
|
|
Применение
фотоэффекта.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Изменение агрегатных состояний вещества: испарение и
конденсация,
кипение жидкости
|
65
|
5
|
|
|
Решение
задач по теме: «Квантовая физика. Световые кванты»
|
Комбинированный
урок
|
Решение
задач
|
Изменение
агрегатных состояний вещества: плавление и
кристаллизация
|
66
|
6
|
|
|
Контрольная
работа № 6
по теме: «Квантовая физика. Световые кванты»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Атомная
физика 4 часа
|
67
|
1
|
|
|
Строение
атома. Опыт Резерфорда.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Внутренняя энергия
|
68
|
2
|
|
|
Квантовые
постулаты Бора.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Тепловое
равновесие
|
69
|
3
|
|
|
Испускание
и поглощение света атомами. Соотношение неопределённостей Гейзенберга.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Теплопередача
|
70
|
4
|
|
|
Лазеры.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос, тест
|
Количество
теплоты. Удельная теплоемкость вещества
|
Физика
атомного ядра 6 часов
|
71
|
1
|
|
|
Строение
атомного ядра. Ядерные силы.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Работа
в термодинамике
|
72
|
2
|
|
|
Энергия
связи атомных ядер.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Уравнение теплового баланса
|
73
|
3
|
|
|
Закон
радиоактивного распада.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Первый
закон термодинамики
|
74
|
4
|
|
|
Ядерные
реакции.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опро, тест
|
Второй
закон термодинамики
|
75
|
5
|
|
|
Деление
ядер урана. Цепные реакции. Решение задач.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
КПД
тепловой машины
|
76
|
6
|
|
|
Термоядерные
реакции. Применение ядерной энергии. Решение задач.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос,
самостоятельная работа
|
Принципы действия тепловых машин
|
Элементарные
частицы 4 часа
|
77
|
1
|
|
|
Физика
элементарных частиц.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Проблемы энергетики и охрана окружающей среды
|
78
|
2
|
|
|
Зачёт №6 по
теме: «Квантовая физика.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
Электризация тел
|
79
|
3
|
|
|
Решение
задач по теме: «Квантовая физика»
|
Комбинированный
урок
|
Решение задач
|
Взаимодействие
зарядов. Два вида заряда
|
80
|
4
|
|
|
Контрольная
работа № 7
по теме: «Квантовая физика.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Значение
физики для объяснения мира и развития производительных сил общества 1 час
|
81
|
|
|
|
Единая физическая
картина мира
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Закон
Кулона
|
Строение
Вселенной 10 часов
|
82
|
1
|
|
|
Строение
солнечной системы.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Действие электрического поля на электрические заряды
|
83
|
2
|
|
|
Система
Земля – Луна.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
84
|
3
|
|
|
Общие
сведения о Солнце.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Напряженность
электрического поля
|
85
|
4
|
|
|
Определение
расстояния от Солнечной системы и размеров этих небесных тел.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
86
|
5
|
|
|
Источники
энергии и Внутреннее строение Солнца.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
87
|
6
|
|
|
Физическая
природа звёзд.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Принцип
суперпозиции электрических полей
|
88
|
7
|
|
|
Астероиды
и метеориты.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Потенциальность
электростатического поля
|
89
|
8
|
|
|
Наша
Галактика.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
Потенциал электрического поля. Разность потенциалов
|
90
|
9
|
|
|
Происхождение
и эволюция галактик и звёзд.
|
Комбинированный
урок
|
Фронтальный опрос
|
91
|
10
|
|
|
Зачёт №7 по
теме: «Строение Вселенной.»
|
Урок
контроля
|
Индивидуальная
работа
|
|
Физический
практикум 10 часов
|
92
|
1
|
|
|
Практическая
работа №1
по теме: «Изучение движения тела по окружности под действием сил упругости и
тяжести.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Изучение
движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести
|
93
|
2
|
|
|
Практическая
работа №2 по
теме: «Изучение закона сохранения механической энергии.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Изучение
закона сохранения механической энергии
|
94
|
3
|
|
|
Практическая
работа №3 по теме:»Опытная проверка закона Гей – Люссака.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Опытная
проверка закона Гей – Люссака
|
95
|
4
|
|
|
Практическая
работа №4 по
теме: «Изучение последовательного и параллельного соединений проводников.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Изучение
последовательного и параллельного соединений проводников
|
96
|
5
|
|
|
Практическая
работа №5по
теме: «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Измерение
ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока
|
97
|
6
|
|
|
Практическая
работа №6 по
теме: «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Исследование
равноускоренного движения без начальной скорости
|
98
|
7
|
|
|
Практическая
работа №7 по
теме: «Измерение ускорения свободного падения.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Измерение
ускорения свободного падения
|
99
|
8
|
|
|
Практическая
работа №8 по
теме: «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний
нитяного маятника от его длины.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Исследование
зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его
длины
|
100
|
9
|
|
|
Практическая
работа №9 по
теме: «Изучение явления электромагнитной индукции.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Изучение
явления электромагнитной индукции
|
101
|
10
|
|
|
Практическая
работа №10 по
теме: «Изучение деления ядер атома урана по фотографии треков.»
|
Урок - практикум
|
Практическая работа, выводы, оформление
|
Изучение
деления ядер атома урана по фотографии треков
|
Обобщающее
повторение 4 часов
|
102
|
1
|
|
|
Повторение
по теме: «Электродинамика»
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Тест
|
Электродинамика
|
103
|
2
|
|
|
Повторение
по теме: «Оптика»
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Тест
|
Оптика
|
104
|
3
|
|
|
Повторение
по теме: «Квантовая физика»
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Тест
|
Квантовая
физика
|
105
|
4
|
|
|
Повторение
по теме: «Атомная физика»
|
Урок
обобщения и систематизации знаний
|
Тест
|
Атомная
физика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.