№ п/п
|
Наименование
разделов
|
Количество
часов
|
Дата проведения
|
По плану
|
Факт*
|
1
|
Летние
каникулы. Лексика
|
1
|
|
|
2
|
Впечатления
о каникулах. Диалоги
|
1
|
|
|
3
|
Видовременные
формы глагола
|
1
|
|
|
4
|
Различные
виды отдыха. Чтение
|
1
|
|
|
5
|
Проблемы
подростков. Говорение
|
1
|
|
|
6
|
Семья
или друзья. Письмо
|
1
|
|
|
7
|
Роль
семьи и друзей в жизни подростков. Аудирование
|
1
|
|
|
8
|
Хороший
друг. Чтение
|
1
|
|
|
9
|
Планы
на неделю. Письмо
|
1
|
|
|
10
|
Необходимость
иметь друзей. Чтение
|
1
|
|
|
11
|
Разделительные
вопросы
|
1
|
|
|
12
|
Дружба
между мальчиками и девочками. Чтение
|
1
|
|
|
13
|
Лучший
друг. Письмо
|
1
|
|
|
14
|
Вопросительные
предложения
|
1
|
|
|
15
|
Разговор
по телефону. Диалоги
|
1
|
|
|
16
|
Совместное
проживание. Аудирование
|
1
|
|
|
17
|
Правила,
совместного проживания. Чтение
|
1
|
|
|
18
|
Изучаем
фразовые глаголы
|
1
|
|
|
19
|
Свободное
время подростков. Говорение
|
1
|
|
|
20
|
Места
проведения, досуга. Письмо
|
1
|
|
|
21
|
Экскурсия
для иностранных гостей. Говорение
|
1
|
|
|
22
|
Культурная
жизнь Москвы. Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
23
|
Любимый
актер. Контроль навыков аудирования.
|
1
|
|
|
24
|
Кино
и видео. Контроль навыков говорения.
|
1
|
|
|
25
|
Выходной
с семьей. Контроль навыков письма.
|
1
|
|
|
26
|
Обобщение
лексико-грамматического материала
|
1
|
|
|
27
|
Контрольная работа «Семья и друзья»
|
1
|
|
|
28
|
Виды
транспорта. Лексика
|
1
|
|
|
29
|
Загадки
нашей планеты. Аудирование
|
1
|
|
|
30
|
Употребление
артикля с географическими названиями
|
1
|
|
|
31
|
Жизнь
и путешествия Беринга. Чтение
|
1
|
|
|
32
|
Известные
путешественники. Письмо
|
1
|
|
|
33
|
Географические
названия. Лексика
|
1
|
|
|
34
|
Возвратные
местоимения
|
1
|
|
|
35
|
Модальные
глаголы
|
1
|
|
|
36
|
Путешествие
на самолете. Диалоги
|
1
|
|
|
37
|
Учимся
заполнять декларацию. Письмо
|
1
|
|
|
38
|
В
аэропорту. Типичные диалоги
|
1
|
|
|
39
|
Памятка
путешественнику. Аудирование
|
1
|
|
|
40
|
Дж.
Олдридж «Последний дюйм». Чтение
|
1
|
|
|
41
|
Диалог
в турагентстве. Типичные диалоги
|
1
|
|
|
42
|
Организованная
турпоездка. Говорение
|
1
|
|
|
43
|
Предлоги
места и направления.
|
1
|
|
|
44
|
Страна,
для визита. Контроль навыков говорения.
|
1
|
|
|
45
|
Россия.
Эссе. Контроль навыков письма. Контрольная работа. НРК.
|
1
|
|
|
46
|
Государств.
символы. Контроль навыков аудирования.
|
1
|
|
|
47
|
Флористические
символы. Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
48
|
Россия и англоязычные страны. Говорение
|
1
|
|
|
49
|
Жить в мире. Лексика
|
1
|
|
|
50
|
Виды конфликтов. Чтение
|
1
|
|
|
51
|
Семейные
конфликты. Аудирование
|
1
|
|
|
52
|
Конфликты.
Инфинитив и его функции в предложении
|
1
|
|
|
53
|
Причины
конфликтов. Аудирование
|
1
|
|
|
54
|
Конфликт
между человеком и природой. Лексика
|
1
|
|
|
55
|
Экологические
проблемы. Диалоги
|
1
|
|
|
56
|
Решение
экологических проблем. Письмо
|
1
|
|
|
57
|
Конфликты
отцов и детей в литературе. Чтение
|
1
|
|
|
58
|
Решение
трудных ситуаций. Говорение
|
1
|
|
|
59
|
Правда
или ложь. Аудирование
|
1
|
|
|
60
|
Студенческий
форум. Говорение
|
1
|
|
|
61
|
Советы
для решения конфликта. Письмо
|
1
|
|
|
62
|
Пять
шагов для решения конфликта. Чтение
|
1
|
|
|
63
|
Причины
и способы решения семейных конфликтов. Чтение
|
1
|
|
|
64
|
Конфликты
в школьной жизни. Аудирование
|
1
|
|
|
65
|
Проблемы
с учителями. Говорение
|
1
|
|
|
66
|
Проблемы
с одноклассниками. Чтение
|
1
|
|
|
67
|
Письма
в молодежный журнал. Письмо НРК
|
1
|
|
|
68
|
Курение:
за и против. Говорение
|
1
|
|
|
69
|
Вредные
привычки. Аудирование
|
1
|
|
|
70
|
Словообразование:
суффиксы наречий и прилагательных
|
1
|
|
|
71
|
Декларация
прав человека. Лексика
|
1
|
|
|
72
|
Планета
без войн. Аудирование
|
1
|
|
|
73
|
Военные
конфликты ХХ в. Чтение
|
1
|
|
|
74
|
Толерантность.
Лексика
|
1
|
|
|
75
|
Вторая
мировая война. Контроль навыков аудирования
|
1
|
|
|
76
|
Права
подростков. Контроль навыков говорения
|
1
|
|
|
77
|
История
из жизни молодого человека. Контроль навыков чтения
|
1
|
|
|
78
|
Семейные
взаимоотношения. Контроль навыков письма
|
1
|
|
|
79
|
Поездка
по Америке. Чтение
|
1
|
|
|
80
|
Обобщение лексико-грамматического
материала
|
1
|
|
|
81
|
Контрольная работа «Жить в мире»
|
1
|
|
|
82
|
Модальные глаголы
|
1
|
|
|
83
|
Выбор профессии Планы на будущее
|
1
|
|
|
84
|
Популярные современные профессии
|
1
|
|
|
85
|
Резюме для поступления на работу
|
1
|
|
|
86
|
Официальное письмо
|
1
|
|
|
87
|
Роль английского языка в будущей
профессии
|
1
|
|
|
88
|
Все работы хороши, выбирай на вкус
|
1
|
|
|
89
|
Стереотипы.
|
1
|
|
|
90
|
Учимся быть корректными
|
1
|
|
|
91
|
Политическая корректность.
|
1
|
|
|
92
|
Проектная работа по теме «Стереотипы»
|
1
|
|
|
93
|
Экстремальные виды спорта
|
1
|
|
|
94
|
Популярные виды спорта
|
1
|
|
|
95
|
Ролевая игра по теме «Спорт».
|
1
|
|
|
96
|
Молодёжная мода и музыка
Контроль навыков аудирования
|
1
|
|
|
97
|
Музыка в жизни подростков.
|
1
|
|
|
98
|
Будь оптимистом
|
1
|
|
|
99
|
Повторение.
Подготовка к контрольной работе
|
1
|
|
|
100
|
Итоговая контрольная работа «Сделай свой
выбор»
|
1
|
|
|
101
|
Резервный урок
|
1
|
|
|
102
|
Резервный урок
|
1
|
|
|
|
Итого
|
102
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.