Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по обществознанию (7 класс)

Календарно-тематическое планирование по обществознанию (7 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематический план курса обществознание (7 класс)


п/п

Дата

Коррек-

тировка

Тема урока

Основные понятия

Домашнее задание:

-репродуктивный уров.,

-конструктивный уров.,

-продуктивный уровень

Глава 1. Личность подростка-10 часов



Переходный возраст

Тинейджер, малолетние, юность, несовершеннолетние

Р.- § 1, в.2.

К.- § 1, в.2, 4, термины.

П.- составить небольшой

рассказ на одну из тем (по

выбору), с. 13.



Задачи и трудности подросткового возраста

Самоизоляция

Р.- § 2, в.5.

К.- § 2, в. 5, 6.

П.- написать небольшое

сочинение на тему: «Задачи и трудности подросткового возраста»



Быть взрослым

Альтруизм

Р.- § 3, в.1.

К.- § 3, в.3, 4.

П.- развернутый ответ на вопр.№2




Физические изменения у подростков

Динамизм, самооценка, комплекс неполноценности

Р.- § 4, в. 1.3

К.- § 4, в.2, термины.

П.- в.3.(на рассуждение).



Психологический портрет личности

Интеллект, Аффекты, Эмоция, чувства, стресс, настроение

Р.- § 5, в. 2

К.- § 5, в. 3.

П.- написать небольшое

сочинение на тему: «Психологический портрет личности»



Психологический портрет личности

Интеллект, Аффекты, Эмоция, чувства, стресс, настроение

Р.- § 6, в. 1.3

К.- § 6, в. 4

П.- написать небольшое

сочинение на тему: «Психологический портрет личности»



Самооценка подростка

Самооценка

Р.- § 7, в. 1.

К.- § 7, в. 1, 3.

П.- в.2 (творческое задание).



Выдающаяся личность

Гений, личность

Р.- § 8, в. 1.

К.- § 8, в. 2, 3.

П. – развернутый ответ на вопрос №4



Как стать лидером



Знание, талант, решимость, воображение, лидер, жесткость

Р.- § 9, в. 2.

К.- § 9, в. 3.

П.- сообщения



Контрольная работа за I полугодие по теме « Личность подростка»


Р.- не задано.

К.- Индивидуальные задания.

П.- Составить кроссворд

Глава 2. Подросток в социальной среде – 25 часов



Социальная среда

Социальная среда подростка, влияние на подростка

Р.- § 9, в. 1.

К.- § 9, в. 1, 2, 3.

П.- развернутый ответ на вопр.№4




Юношеский пессимизм

Оптимист,пессимист

Р.- § 10, в. 1.

К.- § 10, в. 1, 2, 3, 5.

П.- в.4




Подросток в группе

Группы. Конформизм

Р.- § 11, в.1.

К.- § 11, в. 2, 4.

П.- Развернутые ответы на вопросы№3



Межличностные отношения

Межличностные отношения

Р.- § 12, в.1.

К.- § 12, в.2, 3.

П.- Практикум, с.81.



«Мы» и «Они»

Чужие, свои

Р.- § 13, 1.

К.- § 13, в. 2, 4.

П.- развернутый ответ на вопр.№6



Мир знакомых и незнакомых людей

«круг знакомств»

Р.- § 14, в. 1.

К.- § 14, в. 1, 2.

П.- сообщения



Социальный портрет молодежи

Инфантильность,

Р.- § 15, в. 1, 2.

К.- § 15, в. 3, 4, 6.

П.- § 15, в. 7, 8, 9.



Юридические границы подросткового возраста

Ответственность, «права и свободы человека»,

Р.- § 16, в. 4.

К.- § 16, в. 1, 2, 5.

П.- в.6,7



Подросток как гражданин

Собрания, Митинги, Демонстрации, выборы

Р.- § 17, в. 3.

К.- § 17, в.1

П.- в.4



Подросток и его права

Право человека

Р.- § 18, в.1.

К.- § 18, в. 3.

П.- § 18, в. 5.



Подросток и его права



Право человека

Р.- § 18, в.11.

К.- § 18, в.1, 2, 3.

П.- § 18, в.4, 5.



Опасный путь преступной жизни


Преступление

Р.- § 19, в.11.

К.- § 19, в. 3.

П.- § 19, в. 5.



Опасный путь преступной жизни


Преступление

Р.- § 19, в. 1, 2.

К.- § 19, в. 4.

П.- § 19, в. 8, 9.



Заброшенные, одинокие

Одиночество

Р.- § 20, в. 1.

К.- § 20, в. 4, 6.

П.- § 20, в. 7.



Заброшенные, одинокие

Одиночество

Р.- § 20, в. 2.

К.- § 20, в.3

П.- § 20 сообщения



Подросток в обществе риска

Общество риска, группа повышенного риска

Р.- § 21, в.1.

К.- § 21, 1, 2.

П.- составить кроссворд.



Подростковая культура

Роллеры, формальные общества, подростковые культуры

Р.- § 22, в. 1.

К.- § 22, в.2, 3.

П.- Практикум (с. 139).



Подростковая культура



Роллеры, формальные общества, подростковые культуры

Р.- § 22, в. 2.

К.- § 22, в. 3,4

П.- составить вопросы теста с

альтернативными

ответами.



Годовая контрольная работа.



Не задано.



Образ жизни

Образ жизни

Р.- составить кроссворд.

К.- составить вопросы теста с

альтернативными

ответами.

П.- сообщения




Досуг и отдых

Досуг, музей, отдых , свободное время, культурный досуг

Р.- § 24, в.1, 2.

К.- § 24, в. 3, 5, 6.

П.- Написать небольшой

рассказ на одну из тем (по

выбору).



Развитие спорта

Спорт, здоровый дух

Р.- 25 в. 1.

К.- 25, 2, термины.

П.- 25 в.3 (составить

таблицу).



Развитие спорта

Спорт, здоровый дух

Р.- 25 в. 1.

К.- 25, 2, термины.

П.- 25 в.3 (составить

таблицу).



Речевое поведение

Хвастовство, осуждение, оскорбление, угроза

Р.- § 26, в.1, 2.

К.- § 26, в. 3, 5, 6.

П.- Написать небольшой

рассказ на одну из тем (по

выбору).



Итоговое повторение


Р.- составить кроссворд.

К.- не задано

П.- не задано





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров70
Номер материала ДВ-539035
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх