№ п/п
|
Содержание
|
Кол-во час. по разд.
|
Кол-во час. по теме
|
Дата
провед
|
Повторение
|
Домашнее
задание
|
Использование учебного, учебно-наглядного
и лабораторного оборудования
|
|
план ф
|
|
|
Общие сведения о русском языке (1ч)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Русский язык
– национальный язык русского
народа.
Кубан. Языковые семьи и группы,
представленные на Кубани
|
|
1
|
1.09
|
|
|
Упр.3
|
|
|
|
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В V
КЛАССЕ
|
21+2
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Фонетика.
|
|
1
|
2.09
|
|
Гласные и согласные
звуки
|
Упр.7
|
Карточки
|
3.
|
Фонетический
разбор слова.
|
|
1
|
3.09
|
|
|
Упр.8
|
Таблицы по русскому
языку
|
4.
|
Орфоэпия.
Кубан. Формирование навыков
литературного
произношения
|
|
1
|
4.09
|
|
|
Повторить орфограммы
|
Карточки
|
5.
|
Графика.
Орфография.
|
|
1
|
5.09
|
|
|
10 сл. предл.
|
Карточки
|
6.
|
Морфемы в
слове.
|
|
1
|
6.09
|
|
|
Упр.11
|
Карточки
|
7.
|
Морфемный
разбор.
|
|
1
|
8.09
|
|
|
Упр.13
|
Таблицы по русскому
языку
|
8.
|
Орфограммы в
приставках.
|
|
1
|
9.09
|
|
Приставки на з и с
|
Упр.15
|
Таблицы по русскому
языку
|
9.
|
Орфограммы в
корнях слов.
|
|
1
|
10.09
|
|
Правописание корней
с чередованием
|
Упр.16
|
Таблицы по русскому
языку
|
10.
|
Части речи.
|
|
1
|
11.09
|
|
|
Упр.19
|
Тест
|
11.
|
Морфологический
разбор слова.
|
|
1
|
12.09
|
|
|
Упр.20
|
Карточки
|
12.
|
Орфограммы в
окончаниях слов.
|
|
1
|
13.09
|
|
Буквы о и ё после
шипящих
|
Упр.25
|
Карточки
|
13.
|
Словосочетание.
|
|
1
|
15.09
|
|
|
Упр.28
|
Карточки
|
14.
|
Простое
предложение.
|
|
1
|
16.09
|
|
|
Упр.32
|
Таблицы по русскому
языку
|
15.
|
Знаки
препинания в конце и внутри простого
предложения.
|
|
1
|
17.09
|
|
Знаки препинания
при обобщающем слове при однородных
|
Упр.34
|
Таблицы по русскому
языку
|
16.
|
Р.р. Текст как речевое произведение (упр.46)
|
|
1
|
18.09
|
|
|
Повтор.орфогр
|
Таблицы по русскому
языку
|
17.
|
Сложное
предложение.
|
|
1
|
19.09
|
|
|
Упр.36
|
Таблицы по русскому
языку
|
18.
|
Запятые в
сложном предложении.
|
|
1
|
20.09
|
|
|
Упр.38
|
Карточки
|
19.
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор
предложения.
|
|
1
|
22.09
|
|
|
Упр.39
|
Карточки
|
20.
|
Прямая речь.
Диалог.
|
|
1
|
23.09
|
|
|
Упр.42
|
Карточки
|
21.
|
Разделительные
и выделительные знаки препина
ния в
предложениях с прямой речью.
|
|
1
|
24.09
|
|
|
Упр.45
|
Карточки
|
22.
|
Р.р. Официально-деловой стиль речи
|
|
1
|
25.09
|
|
|
Упр.50
|
Карточки
|
23.
|
Контрольный диктант по повторению изучен
ного в 5 классе
|
|
1
|
26.09
|
|
|
Повтор.орфогр
|
Карточки
|
24.
|
Анализ
контрольного диктанта. Работа над
ошибками
|
|
1
|
27.09
|
|
|
Сост.10предл.
с однор.чл
|
|
|
ЛЕКСИКОЛОГИЯ
И ФРАЗЕОЛОГИЯ.
КУЛЬТУРА
РЕЧИ
|
20+3
|
|
|
|
|
|
|
25.
|
Повторение пройденного по лексике в 5 классе.
|
|
1
|
29.09
|
|
Омонимы, синонимы,
антонимы
|
§12,упр.56
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
26.
|
Лексикология как раздел науки о языке.
|
|
1
|
30.09
|
|
|
§12,упр.60
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
27.
|
Общеупотребительная лексика. Лексика ограниченного
употребления.
Кубан. Лексика и терминология кубанского казачества
|
|
1
|
1.10
|
|
|
§13,упр.65
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
28.
|
Диалектизмы.
Кубан. Кубанские диалектизмы, их типы
|
|
1
|
2.10
|
|
|
§16,10диал.
Слов с поясн.
|
Таблицы по русскому
языку
|
29.
|
Профессионализмы.
Кубан. Лексика профессий, распространенных на Кубани
|
|
1
|
3.10
|
|
|
§15,упр.70
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
30.
|
Р.р. Контрольное сжатое изложение
|
|
1
|
4.10
|
|
|
Повт.орфогр.
|
|
31.
|
Жаргонизмы.
|
|
1
|
6.10
|
|
|
§17,упр.79
|
«Репетитор»
|
32.
|
Нейтральные и стилистически окрашенные
слова. Книжные слова и разговорные слова.
|
|
1
|
7.10
|
|
|
§18,упр.82
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
33.
|
Образование новых слов и заимствование как
основные пути пополнения словарного состава языка.
|
|
1
|
8.10
|
|
|
§19,упр.85
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
34.
|
Устаревшие слова.
Кубан. Устаревшие слова в литературном языке и говорах
|
|
1
|
9.10
|
|
|
Выписать из словаря
10 устар.слов, пояснив знач.
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
35.
|
Неологизмы.
|
|
1
|
10.10
|
|
|
§20,упр.89
|
Карточки
|
36.
|
Основные причины появления устаревших слов и
неологизмов в процессе развития языка.
|
|
1
|
11.10
|
|
Знаки препинания
при диалоге
|
Повт.диалог
|
Карточки
|
37.
|
Два типа устаревших слов : историзмы и архаизмы.
|
|
1
|
13.10
|
|
|
5 примеров ист. и
архаиз.
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
38.
|
Словари устаревших слов и неологизмов в речи.
|
|
1
|
14.10
|
|
|
Повтор.сл.пр.
|
Карточки
|
39.
|
Исконно русские слова. Заимствованные слова.
Кубан. Украинизмы в кубанских говорах, причины их распространения
|
|
1
|
15.10
|
|
|
§21,упр.91
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
40.
|
Словари иностранных слов и их использование.
|
|
1
|
16.10
|
|
|
Упр.95
|
Карточки
|
41.
|
Фразеология как раздел лексикологии.
|
|
1
|
17.10
|
|
|
§22,упр.98
|
«Репетитор»
|
42.
|
Различия между свободными сочетаниями слов и
фразеологическими оборотами.
|
|
1
|
18.10
|
|
|
§22,упр.101
|
«Фраза»
|
43.
|
Фразеологическое богатство русского языка.
Кубан. Диалектная фразеология Кубани, ее использование в устной речи,
фольклоре, художественной литературе
|
|
1
|
20.10
|
|
Прямая речь, диалог
|
§23,упр.104
|
Таблицы по русскому
языку
|
44.
|
Фразеологические словари русского языка и их
использование.
|
|
1
|
21.10
|
|
|
Упр.106
|
Карточки
|
45.
|
Р.р. Сбор и анализ материалов к сочинению.
|
|
1
|
22.10
|
|
|
Подг.к соч.
|
|
46.
|
Р.р. Сочинение по картине
|
|
1
|
23.10
|
|
|
Вопр.стр.50
|
|
47.
|
Контрольный диктант по теме «ЛЕКСИКОЛО
ГИЯ И ФРАЗЕОЛОГИЯ.
КУЛЬТУРА РЕЧИ»
|
|
1
|
24.10
|
|
|
Упр.109
|
|
|
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА
РЕЧИ
|
23+5
|
|
|
|
|
|
|
48.
|
Морфемика и словообразование как разделы
науки о языке.
|
|
1
|
25.10
|
|
Орфограммы в корнях
|
§24,упр.111
|
Тест
|
49.
|
Р.р. Функционально-смысловые типы речи: описание. Структура текста.
|
|
1
|
27.10
|
|
|
Упр.121
|
|
50.
|
Р.р.Описание помещения
|
|
1
|
28.10
|
|
|
Повтор. орфогр
|
|
51.
|
Основные способы образования слов .
Кубан. Словообразовательные диалектизмы и культура речи учащихся
|
|
1
|
29.10
|
|
|
§26,упр.124
|
Таблицы по русскому
языку
|
52.
|
Образование слов с помощью морфем.
|
|
1
|
30.10
|
|
|
§26,упр.128
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
53.
|
Приставочный способ словообразования.
|
|
1
|
31.10
|
|
Гласные в
приставках
|
10-15слов
|
«Репетитор»
|
54.
|
Суффиксальный способ словообразования.
|
|
1
|
1.11
54-54
|
|
Гласные в суффиксах
|
10-15слов
|
«Фраза»
|
55.
|
Приставочно-суффиксальный способ словообразования.
|
|
1
|
10.11
|
|
Буквы о и ё после
шипящих в корнях
|
10-15слов
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
56.
|
Бессуффиксный способ словообразования .
|
|
1
|
11.11
|
|
|
10-15слов
|
Карточки
|
57.
|
Сложение как способ словообразования. Виды
сложения.
|
|
1
|
12.11
|
|
|
§33,упр.169
|
Таблицы по русскому
языку
|
58.
|
Переход слова из одной части речи в другую
как один из способов образования слов.
|
|
1
|
13.11
|
|
|
§34,упр.175
|
|
59.
|
Понятие об этимологии.
|
|
1
|
14.11
|
|
|
§27,упр.131
|
|
60.
|
Буква о в корне – кос-
|
|
1
|
15.11
|
|
Буквы о и а в
корнях –раст-, -рос-
|
§29,упр.138
|
Таблицы по русскому
языку
|
61.
|
Буква а в корне -кас-.
|
|
1
|
17.11
|
|
|
§29,упр.139
|
Карточки
|
62.
|
Буква о в корне –гор-
|
|
1
|
18.11
|
|
Буквы о и а в
корнях –лаг-, -лож-
|
§30,упр.141
|
Таблицы по русскому
языку
|
63.
|
Буква а в корне -гар-.
|
|
1
|
19.11
|
|
|
§30,упр.147
|
Карточки
|
64.
|
Буква и после приставок
|
|
1
|
20.11
|
|
Гласные в
приставках
|
§31,упр.152
|
Карточки
|
65.
|
Буква ы после приставок.
|
|
1
|
21.11
|
|
|
§31,упр.153
|
Таблицы по русскому
языку
|
66.
|
Гласные в приставке пре- .
|
|
1
|
22.11
|
|
Приставки на з и с
|
§32,упр.158
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
67.
|
Гласные в приставке при-.
|
|
1
|
24.11
|
|
|
§32,упр.165
|
Таблицы по русскому
языку
|
68.
|
Р.р.Систематизация материала к сочинению. Сложный план
|
|
1
|
25.11
|
|
|
Упр.136
|
|
69.
|
Р.р.Сочинение по картине
|
|
1
|
26.11
|
|
|
Повт.слов.слова
|
|
70.
|
Словообразовательные словари русского языка.
|
|
1
|
27.11
|
|
|
§35,упр.181
|
|
71.
|
Применение знаний и умений по морфемике и
словообразованию в практике правописания.
|
|
1
|
28.11
|
|
|
Упр.185
|
Карточки
|
72.
|
Обобщение материала по теме «Словообразование.
Орфография. Культура речи»
|
|
1
|
29.11
|
|
Соединительные
гласные е и о
|
Упр.191
|
Тест
|
73.
|
Контрольный диктант по теме «Словообразование.
Орфография. Культура речи»
|
|
1
|
1.12
|
|
|
Повтор.орфогр.
|
|
74.
|
Работа над ошибками
|
|
1
|
2.12
|
|
|
Упр.189
|
|
75.
|
Р.р. Выборочный пересказ исходного текста.
|
|
1
|
3.12
|
|
|
Упр.190
|
|
|
МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя
существительное
|
19+3
|
|
|
|
|
|
|
76.
|
Повторение изученного в 5 классе об имени
существительном.
|
|
1
|
4.12
|
|
Имена
существительные собственные и нарицательные
|
§36,упр.195
|
Карточки
|
77.
|
Разносклоняемые существительные.
|
|
1
|
5.12
|
|
|
§37,упр.209
|
Таблицы по русскому
языку
|
78.
|
Буква е в суффиксе –ен-
существительных на –мя.
|
|
1
|
6.12
|
|
|
§38,упр.212
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
79.
|
Склоняемые и несклоняемые имена существительные.
Кубан. Влияние диалекта на употребление падежных форм существительных
|
|
1
|
8.12
|
|
Падеж имени
существительного
|
§39,упр.222
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
80.
|
Род несклоняемых имен существительных.
Существительные общего рода.
|
|
1
|
9.12
|
|
Имена
существительные женского, среднего и мужского рода
|
§40,упр.228
|
«Репетитор»
|
81.
|
Существительные, не имеющие родовой характеристики.
|
|
1
|
10.12
|
|
Склонение имен
существительных
|
§41,упр.233
|
Карточки
|
82.
|
Морфологический разбор имени существительного.
|
|
1
|
11.12
|
|
|
§42,упр.235
|
Карточки
|
83.
|
Р.р. Подготовка к контрольному сочинению
|
|
1
|
12.12
|
|
|
Упр.236
|
|
84.
|
Р.р. Контрольное сочинение
|
|
1
|
13.12
|
|
|
Повтор.орфогр.
|
|
85.
|
Условия слитного написания не с
существительными.
|
|
1
|
15.12
|
|
Раздельное
написание предлогов с другими словами
|
§43,упр.241
|
Таблицы по русскому
языку
|
86.
|
Условия раздельного написания не с
существительными.
|
|
1
|
16.12
|
|
|
§43,упр.243
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
87.
|
Буква ч в суффиксе –чик-
|
|
1
|
17.12
|
|
|
§44,упр.246
|
Таблицы по русскому
языку
|
88.
|
Буква щ в суффиксе -щик- .
|
|
1
|
18.12
|
|
|
§44,упр.250
|
Таблицы по русскому
языку
|
89.
|
Гласные в суффиксах существительных –ек-
|
|
1
|
19.12
|
|
|
§45,упр.251
|
Таблицы по русскому
языку
|
90.
|
Гласные в суффиксах существительных –ик-.
|
|
1
|
20.12
|
|
|
§45,упр.252
|
Таблицы по русскому
языку
|
91.
|
Гласная о после шипящих в суффиксах
существительных.
|
|
1
|
22.12
|
|
Буквы о и ё в
корнях после шипящих
|
§46,упр.256
|
Таблицы по русскому
языку
|
92.
|
Гласная е после шипящих в суффиксах
существительных.
|
|
1
|
23.12
|
|
|
§46,упр.258
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
93.
|
Р.р. Устное публичное выступление о происхождении имен
|
|
1
|
24.12
|
|
|
Упр.215
|
|
94.
|
Правильное употребление имен существительных
в речи.
|
|
1
|
25.12
|
|
|
Упр.259
|
Карточки
|
95.
|
Систематизация материала по теме «Имя существительное»
|
|
1
|
26.12
|
|
|
Упр.264
|
Карточки
|
96.
|
Контрольный диктант по
теме «Имя существительное»
|
|
1
|
27.12
|
|
|
Вопр.стр.108
|
|
97.
|
Анализ контрольного диктанта
|
|
1
|
29.12
|
|
|
Упр.268
|
|
|
Имя
прилагательное
|
21+6
|
|
|
|
|
|
|
98.
|
Повторение изученного в 5 классе.
|
|
1
|
30.12
|
|
|
§47,упр.270
|
Карточки
|
99.
|
Имя прилагательное как часть речи.
|
|
1
|
31.12
45-45
|
|
|
Упр.273
|
Карточки
|
100.
|
Р.р.Описание. Структура текста.
|
|
1
|
12.01
|
|
|
Упр.280
|
|
101.
|
Р.р.Сочинение- описание
|
|
1
|
13.01
|
|
|
Повтор.орфогр.
|
|
102.
|
Степени сравнения качественных прилагательных.
Кубан. Особенности образования сравнительной степени прилагательных в
говорах и городском просторечии Кубани
|
|
1
|
14.01
|
|
Род имен
прилагательных
|
§49,упр.238
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
103.
|
Образование степеней сравнения, грамматические
признаки.
|
|
1
|
15.01
|
|
Словосочетание
|
§49,упр.288
|
«Фраза»
|
104.
|
Разряды имен прилагательных по значению.
Кубан. Богатство и разнообразие качественных прилагательных в кубанской
речи
|
|
1
|
16.01
|
|
Определение
|
§50,упр.291
|
Карточки
|
105.
|
Качественные прилагательные.
|
|
1
|
17.01
|
|
|
Упр.290
|
Таблицы по русскому
языку
|
106.
|
Относительные прилагательные.
|
|
1
|
19.01
|
|
|
§51,упр.296
|
Таблицы по русскому
языку
|
107.
|
Р.р.Выборочное изложение
|
|
1
|
20.01
|
|
|
Повтор.слов.слова
|
|
108.
|
Притяжательные прилагательные.
|
|
1
|
21.01
|
|
|
§52,упр.300
|
Карточки
|
109.
|
Морфологический разбор имени прилагательного.
|
|
1
|
22.01
|
|
|
§53,упр.303
|
Карточки
|
110.
|
Условия слитного написания не с
прилагательными.
|
|
1
|
23.01
|
|
Сложное предложение
|
§54,упр.306
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
111.
|
Условия раздельного написания не с
прилагательными
|
|
1
|
24.01
|
|
|
§54,упр.312
|
Таблицы по русскому
языку
|
112.
|
Буква о после шипящих и ц в
суффиксах прилагательных.
|
|
1
|
26.01
|
|
|
§55,упр.313
|
Таблицы по русскому
языку
|
113.
|
Буква е после шипящих и ц в
суффиксах прилагательных.
|
|
1
|
27.01
|
|
Знаки препинания
при обобщающем слове при однородных
|
§55,упр.314
|
Таблицы по русскому
языку
|
114.
|
Р.р. Написание сочинений различных функциональных стилей с использованием
разных функционально-смысловых типов речи и их комбинаций.
|
|
1
|
28.01
|
|
|
Упр.315
|
Карточки
|
115.
|
Р.р. Описание пейзажа на картине.
|
|
1
|
29.01
|
|
|
Повтор.диалог
|
Таблицы по русскому
языку
|
116.
|
Одна буква н в суффиксах
прилагательных.
|
|
1
|
30.01
|
|
|
§56,упр.319
|
Таблицы по русскому
языку
|
117.
|
Две буквы н в суффиксах
прилагательных.
|
|
1
|
31.01
|
|
|
§56,упр.325
|
Таблицы по русскому
языку
|
118.
|
Различие на письме суффиксов прилагательных –к-
и –ск-.
|
|
1
|
2.02
|
|
Правописание
суффиксов
|
§57,упр.329
|
Карточки
|
119.
|
Дефисное написание сложных прилагательных.
|
|
1
|
3.02
|
|
Словообразование
|
§58,упр.333
|
Таблицы по русскому
языку
|
120.
|
Слитное написание сложных прилагательных.
|
|
1
|
4.02
|
|
|
§58,упр.335
|
Карточки
|
121.
|
Р.р.Устное публичное выступление с элементами описания
|
|
1
|
5.02
|
|
|
Упр.344
|
|
122.
|
Обобщение материала по теме «Имя прилагательное»
|
|
1
|
6.02
|
|
|
Упр.337
|
Тест
|
123.
|
Контрольный диктант по
теме «Имя прилагательное»
|
|
1
|
7.02
|
|
|
Вопр.стр.140
|
|
124.
|
Анализ контрольного диктанта. Работа над
ошибками.
|
|
1
|
9.02
|
|
|
Упр.342
|
|
|
Имя числительное
|
15+4
|
|
|
|
|
|
|
125.
|
Имя числительное как часть речи.
|
|
1
|
10.02
|
|
|
§59,упр.346
|
Карточки
|
126.
|
Р.р. Публичное выступление – призыв, его структура, языковые особенности.
|
|
1
|
11.02
|
|
|
Упр.389
|
|
127.
|
Простые числительные.
|
|
1
|
12.02
|
|
Безударные гласные
корня
|
§60,упр.350
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
128.
|
Составные числительные.
|
|
1
|
13.02
|
|
Проверяемые
согласные
|
§60,упр.351
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
129.
|
Склонение числительных.
|
|
1
|
14.02
|
|
|
Повтор.падежи
|
Карточки
|
130.
|
Р.р.Пересказ исходного текста с цифровым материалом (упр.389)
|
|
1
|
16.02
|
|
|
Упр.388
|
|
131.
|
Мягкий знак на конце числительных.
|
|
1
|
17.02
|
|
Ь на конце
существительных 3 склонения
|
§61,упр.352
|
Таблицы по русскому
языку
|
132.
|
Мягкий знак в середине числительных.
|
|
1
|
18.02
|
|
Употребление и
неупотребление ь для обозначения мягкости согласных
|
§61,упр.354
|
Таблицы по русскому
языку
|
133.
|
Разряды числительных по значению и строению.
|
|
1
|
19.02
|
|
|
§62,упр.357
|
Карточки
|
134.
|
Разряды количественных числительных.
Кубан. Диалектные особенности произношения числительных 3,4,5,9,7,8 и их
производных на Кубани
|
|
1
|
20.02
|
|
|
Упр.356
|
Карточки
|
135.
|
Числительные, обозначающие целые числа.
|
|
1
|
21.02
|
|
|
§63,упр.363
|
Таблицы по русскому
языку
|
136.
|
Дробные числительные.
|
|
1
|
23.02
|
|
|
§64,упр.369
|
Таблицы по русскому
языку
|
137.
|
Собирательные числительные.
Кубан. Диалектные формы собирательных числительных
|
|
1
|
24.02
|
|
|
§65,упр.375
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
138.
|
Порядковые числительные.
|
|
1
|
25.02
|
|
|
§66,упр379
|
Карточки
|
139.
|
Р.р.Овладение умениями адекватно передавать содержание прослушанного
текста в письменной форме с заданной степенью свернутости.
|
|
1
|
26.02
|
|
|
Упр.382
|
|
140.
|
Р.р. Сжатое изложение
|
|
1
|
27.02
|
|
|
Повтор.
сл.предложение
|
|
141.
|
Морфологический разбор имени числительного.
Правильное употребление числительных в речи.Систематизация материала по теме
«Имя числительное»
|
|
1
|
28.02
|
|
Буквы е и и в
корнях с чередованием
|
§67,упр.385
|
«Фраза»
|
142.
|
Контрольный диктант по теме «Имя числительное»
|
|
1
|
2.03
|
|
|
Вопр.стр.162 - 163
|
«Репетитор»
|
143.
|
Работа над ошибками
|
|
1
|
3.03
|
|
|
Упр.386
|
|
|
Местоимение
|
25+6
|
|
|
|
|
|
|
144.
|
Местоимение как часть речи.
|
|
1
|
4.03
|
|
|
§68,упр.391
|
Карточки
|
145.
|
Вопрос о местоимении в системе частей речи.
|
|
1
|
5.03
|
|
|
Упр.393
|
Карточки
|
146.
|
Разряды местоимений по значению и грамматическим
признакам.
|
|
1
|
6.03
|
|
|
Повтор.разряды
числительных
|
Таблицы по русскому
языку
|
147.
|
Личные местоимения.
Кубан. Нарушение норм литературного языка в склонении и образовании личных
местоимений под влиянием говоров
|
|
1
|
7.03
|
|
Падежи
|
§69,упр.396
|
Таблицы по русскому
языку
|
148.
|
Буква н в личных местоимениях 3-го лица после
предлогов.
|
|
1
|
9.03
|
|
Морфологич.признаки
существительного
|
§69,упр.400
|
Карточки
|
149.
|
Возвратное местоимение себя.
|
|
1
|
10.03
|
|
Безуд гласные
|
§70,упр.402
|
Таблицы по русскому
языку
|
150.
|
Р.р. Написание сочинений различных функциональных стилей с использованием
разных функционально-смысловых типов речи и их комбинаций.
|
|
1
|
11.03
|
|
|
Упр.405
|
|
151.
|
Р.р.Контрольное сочинение по
сюжетным картинкам
|
|
1
|
12.03
|
|
|
|
|
152.
|
Вопросительные местоимения.
Кубан. Диалектные особенности в произношении вопросительных местоимений
|
|
1
|
13.03
|
|
|
§71,упр.409
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
153.
|
Относительные местоимения.
|
|
1
|
14.03
|
|
|
§72,упр.412
|
Карточки
|
154.
|
Неопределенные местоимения.
|
|
1
|
16.03
|
|
|
§73,упр.414
|
|
155.
|
Богатство
и разнообразие словообразовательных вариантов неопределенных местоимений
|
|
|
17.03
|
|
|
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
156.
|
Дефис в неопределенных местоимениях перед
суффиксами –то, -либо, -нибудь и после приставки кое-.
|
|
1
|
18.03
|
|
|
§73,упр.417
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
157.
|
Не в
неопределенных местоимениях.
|
|
1
|
19.03
|
|
Не с различными
частями речи
|
Упр.418
|
Таблицы по русскому
языку
|
158.
|
Отрицательные местоимения.
Кубан. Богатство и разнообразие словообразовательных вариантов
отрицательных местоимений
|
|
1
|
20.03
|
|
|
§74,упр.421
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
159.
|
Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных
местоимениях.
|
|
1
|
21.03
60-60
|
|
Не с различными
частями речи
|
§74,упр.427
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
160.
|
Притяжательные местоимения.
Кубан.Нарушение норм литературного языка в образовании и употреблении
притяжательных местоимений
|
|
1
|
30.03
|
|
Безударные гласные
в корне
|
§75,упр.435
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
161.
|
Р.р. Рассуждение. Структура текста.
|
|
1
|
31.03
|
|
|
Упр.436
|
|
162.
|
Р.р. Сочинение-рассуждение
|
|
1
|
1.04
|
|
|
Упр.442(устно)
|
|
163.
|
Указательные местоимения.
|
|
1
|
2.04
|
|
Проверяемые
согласные
|
§77,упр.443
|
Таблицы по русскому
языку
|
164.
|
Определительные местоимения.
Кубан. Диалектные особенности в произношении определительных местоимений
|
|
1
|
3.04
|
|
Гласные и согласные
в приставках
|
§78,446
|
Таблицы по русскому
языку
|
165.
|
Раздельное написание предлогов с местоимениями.
|
|
1
|
4.04
|
|
Раздельное напис.
предлогов с др.словами
|
Упр.447
|
Карточки
|
166.
|
Морфологический разбор местоимения.
|
|
1
|
6.04
|
|
|
§79,449
|
Карточки
|
167.
|
Склонение местоимений.
|
|
1
|
7.04
|
|
|
Упр.450
|
Карточки
|
168.
|
Р.р. Овладение умениями адекватно передавать содержание
прослушанного текста в письменной форме с заданной степенью свернутости.
|
|
1
|
8.04
|
|
|
|
|
169.
|
Р.р.Контрольное изложение с творческим заданием
|
|
1
|
9.04
|
|
|
Повтор.слов.слова
|
|
170.
|
Использование
местоимений как средства связи предложений в тексте.
|
|
1
|
10.04
|
|
|
Упр.451
|
Карточки
|
|
171.
|
Правильное употребление местоимений в речи.
|
|
1
|
11.04
|
|
|
Упр.456
|
Карточки
|
172.
|
Обобщение и систематизация материала по теме
«Местоимение»
|
|
1
|
13.04
|
|
Разряды
числительных
|
Упр.454
|
Карточки
|
173.
|
Контрольный диктант по теме «Местоимение»
|
|
1
|
14.04
|
|
|
Вопр.стр.190
|
|
174.
|
Работа над ошибками
|
|
1
|
15.04
|
|
|
Повтор.разряды
местоимений
|
|
|
Глагол
|
18+5
|
|
16.04
|
|
|
|
|
175.
|
Повторение изученного в 5 классе.
|
|
1
|
17.04
|
|
Спряжение глаголов
|
§80,459
|
Карточки
|
176.
|
Р.р. Овладение умениями адекватно передавать содержание прослушанного
текста в письменной форме с заданной степенью свернутости.
|
|
1
|
18.04
|
|
|
Подготовиться к
изложению
|
|
177.
|
Р.р. Сжатое изложение
|
|
1
|
20.04
|
|
|
Упр.465
|
|
178.
|
Разноспрягаемые глаголы.
Кубан. Ошибки в спряжении разноспрягаемых глаголов
|
|
1
|
21.04
|
|
-Тся и –ться в
глаголах
|
§81,упр.474
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
179.
|
Переходные и непереходные глаголы.
|
|
1
|
22.04
|
|
Спряжение глаголов
|
§82,упр.481
|
Карточки
|
180.
|
Изъявительное , повелительное и условное наклонения
глагола.
|
|
1
|
23.04
|
|
|
§83,упр.483
|
Таблицы по русскому
языку
|
181.
|
Изъявительное наклонение.
|
|
1
|
24.04
|
|
|
§83,упр.484
|
Карточки
|
182.
|
Р.р. Пересказ исходного текста от лица какого-либо из героев (по упр.485)
|
|
1
|
25.04
|
|
|
10 слож. предложений
|
|
183.
|
Условное наклонение.
|
|
1
|
27.04
|
|
-Тся и –ться в
глаголах
|
§84,упр.488
|
Карточки
|
184.
|
Раздельное написание частицы бы (б) с
глаголами в условном наклонении.
|
|
1
|
28.04
|
|
|
Упр.490
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
185.
|
Повелительное наклонение.
Кубан. Особенности образования форм повелительного наклонения в кубанских
говорах
|
|
1
|
29.04
|
|
|
§85,492
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
186.
|
Буквы ь и и в глаголах в
повелительном наклонении.
|
|
1
|
30.04
|
|
Мягкий знак после
шипящих в глаголах
|
§85,упр.495
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
187.
|
Настоящее, будущее и прошедшее время глагола
в изъявительном наклонении.
|
|
1
|
5.05
|
|
|
§86,упр.505
|
«Фраза»
|
188.
|
Изменение по родам глаголов в форме условного
наклонения и изъявительного наклонения (прошедшее время).
|
|
1
|
6.05
|
|
Раздельное
написание частиц бы, б
|
Упр.510
|
«Репетитор»
|
189.
|
Безличные глаголы.
|
|
1
|
7.05
|
|
Вид глаголов
|
§87,упр.515
|
Карточки
|
190.
|
Морфологический разбор глагола.
|
|
1
|
8.05
|
|
|
§88,упр.518
|
Карточки
|
191.
|
Р.р. Рассказ на основе услышанного, его структура, языковые особенности.
|
|
1
|
9.05
|
|
|
Упр.519
|
|
192.
|
Р.р. Сочинение - рассказ по сюжетным картинкам с включением части
готового текста
|
|
1
|
11.05
|
|
|
Дописать сочинение
|
|
193.
|
Правописание гласных в суффиксах –ова(ть),
-ева(ть) и –ыва(ть), -ива(ть) глаголов.
|
|
1
|
12.05
|
|
Правописание
суффиксов
|
§90,упр.524
|
«Виртуальная школа
Кирилла
и Мефодия»
|
194.
|
Повторение по теме «Глагол»
|
|
1
|
13.05
|
|
|
Упр.527
|
«Фраза»
|
195.
|
Обобщение материала по теме «Глагол»
|
|
1
|
14.05
|
|
|
Упр.531
|
«Репетитор»
|
196.
|
Контрольный диктант по теме «Глагол»
|
|
1
|
15.05
|
|
|
Вопр.стр.220
|
|
197.
|
Анализ контрольного диктанта
|
|
1
|
16.05
|
|
|
Упр.535
|
|
|
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО
В VI КЛАССЕ
|
7
|
|
|
|
|
|
|
198.
|
Наука о русском языке, ее основные разделы.
Орфография. Орфографический разбор
|
|
1
|
18.05
|
|
Безударные гласные
в корне
|
Упр.537
|
Карточки
|
199.
|
Пунктуация. Пунктуационный разбор.
|
|
1
|
19.05
|
|
|
Упр.549
|
Карточки
|
200.
|
Контрольный диктант по теме «Повторение и систематизация пройденного в 5 классе»
|
|
1
|
20.05
|
|
|
Повтор.разряды
местоимений
|
Карточки
|
201.
|
Анализ контрольного диктанта
|
|
1
|
21.05
|
|
|
Повтор. слов.слова
|
Карточки
|
202.
|
Лексика. Фразеология.
|
|
1
|
22.05
|
|
Омонимы, синонимы,
антонимы
|
Упр.551
|
Карточки
|
203.
|
Словообразование. Морфемный и словообразовательный
разбор.
|
|
1
|
23.05
|
|
Сложные
прилагательные
|
Упр.553
|
Карточки
|
204.
|
Синтаксис. Синтаксический разбор.
|
|
1
|
25.05
|
|
|
Упр.557
|
Карточки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.