|
N
урока
|
Название темы
Содержание (разделы, темы)
|
К-во
часов
|
Дата
|
Оборудование
|
Основные виды учебной деятельности (УУД)
|
|
по плану
|
факт
|
|
|
Жизнь и деятельность человека.
|
7
|
|
|
|
|
|
1
|
Вспомни! Отражение различных эпох в творчестве художников. Композиция
"Девочка в переднике".-
|
1
|
02.09
|
|
Изображ.фрески,мозаики,
витража, ткань,папка по труду.
|
Под
руководством учителя:
·
коллективно
разрабатывать несложные тематические проекты и самостоятельно их
реализовывать, вносить коррективы в полученные результаты;
·
ставить
цель, выявлять и формулировать проблему, проводить коллективное обсуждение
предложенных учителем или возникающих в ходе работы учебных проблем;
выдвигать возможные способы их решения.
Самостоятельно:
·
выполнять
простейшие исследования (наблюдать, сравнивать, сопоставлять изученные
материалы: их виды, физические и технологические свойства, конструктивные
особенности используемых инструментов).
С помощью учителя:
·
проектировать
изделия: создавать образ в соответствии с замыслом с учётом поставленной
конструкторско-технологической задачи или с целью передачи определённой
художественно-эстетической информации; воплощать мысленный образ в
подобранном материале с опорой (при необходимости) на графические
изображения, соблюдая приёмы безопасного и рационального труда;
·
отбирать
наиболее эффективные способы решения конструкторско-технологических и
декоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий;
·
воплощать
мысленный образ в материале с опорой (при необходимости) на освоенные
графические изображения;
·
участвовать
в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических
работ и
|
|
2
|
Прикладное искусство. Архитектура. Композиция на тему
"Древняя Русь",
|
1
|
09.09
|
|
Посуда, фото архитект.
ансамблей, папка по изо
|
|
3
|
Мода и моделирование. Изготовление куклы.
|
1
|
16.09
|
|
Ткань,инстр.для шитья.
|
|
4
|
Мода и моделирование. Изготовление одежды для куклы.
|
1
|
23.09
|
|
Ткань, инстр.для шитья.
|
|
5
|
Интерьер.
|
1
|
30.09
|
|
Фото разл.интерьеров,толк.словарь
|
|
6
|
Книга в жизни человека. Ремонт книг.
|
1
|
07.10
|
|
Папка по тр.,Фото древн.книг.
|
|
7
|
Книга в жизни человека. Изготовление книги.
|
1
|
14.10
|
|
Папка по труду,нитки,
скрепки.
|
|
|
Источники информации.
|
6
|
|
|
|
|
|
8
|
Фотография. Изготовление фотоколлажа.
|
1
|
21.10
|
|
Разл.фотогр.,
вырезки,папка по труд.
|
|
|
9
|
Компьютер - помощник человека. Шрифтовая композиция.
|
1
|
28.10
|
|
Компьютер, цветной принтер.
|
|
10
|
Компьютер - помощник человека. Проект листовки "Мой
класс".
|
1
|
11.11
|
|
Компьютер, цветной принтер.
|
|
11
|
Компьютер - помощник человека. Изготовление календаря.
|
1
|
18.11
|
|
Компьютер, цветной принтер.
|
|
12
|
Изобразительное искусство как свидетельство времени.
|
1
|
25.11
|
|
Музык.сочин.,
репрод.картин.
|
|
13
|
Реальный и фантастический мир. Изготовление фантасти- ческих
существ.
|
1
|
02.12
|
|
Папка по труду,
бросовый матер.
|
|
|
В мастерской творца.
|
14
|
|
|
|
|
|
14
|
Название как образ произведения.
|
1
|
09.12
|
|
Фото,стих.
О.Мандельшт.
|
·
реализации
несложных проектов: принятие идеи, поиск и отбор необходимой информации,
создание и практическая реализация окончательного образа объекта, определение
своего места в общей деятельности;
·
обобщать
(структурировать) то новое, что открыто и усвоено на уроке.
С
помощью учителя:
·
наблюдать
мир образов на экране компьютера, образы информационных объектов различной
природы, процессы создания информационных объектов с помощью компьютера;
·
исследовать
(наблюдать, сравнивать, сопоставлять):
·
предложенные
материальные и информационные объекты, инструменты материальных и
информационных технологий;
·
проектировать
информационные изделия: создавать образ в соответствии с замыслом, реализовывать
замысел, используя необходимые элементы и инструменты информационных
технологий, корректировать замысел и готовую продукцию в зависимости от
возможностей конкретной инструментальной среды;
·
планировать
последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной
задачи;
·
осуществлять
самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата;
обобщать
(осознавать, структурировать и формулировать) то новое, что открыто и усвоено
на уроке или в собственной творческой деятельности.
|
|
15
|
Конструкция. Изготовление рельефной звездочки.
|
1
|
16.12
|
|
Папка по труду,фото констр.мостов.
|
|
16
|
Конструкция. Творческий проект "Декоративный шар".
|
1
|
23.12
|
|
Папка по труду.
|
|
17
|
Композиция в музыке и живописи. Натюрморт в технике аппликации.-
|
1
|
13.01
|
|
Папка по труду.
|
|
18
|
Пропорции.
|
1
|
20.01
|
|
Изображ.
скульптур.
|
|
19
|
Ритм (живопись, прикладное искусство, поэзия и музыка.
Изготовление настенного панно.
|
1
|
27.01
|
|
Муз.произв.,
предм прикл.иск.,ткань папка по труду
|
|
20
|
Ритм (архитектура, декоративно-прикладное искусство).
Ритмический рисунок.
|
1
|
03.02
|
|
Фото.альбом.
|
|
21
|
Перспектива линейная и воздушная.
|
1
|
10.02
|
|
Репрод.картин,
икон.
|
|
22
|
Перспектива линейная и воздушная. Рисунок города.
|
1
|
17.02
|
|
Альбом,линейка.папка по изо.
|
|
23
|
Колорит. Композиция интерьера в технике коллажа или аппликации -
|
1
|
24.02
|
|
Папка по труду,вырезки.
|
|
24
|
Материал и фактура. Чеканка.
|
1
|
03.03
|
|
Метал.банки,
пачка газет, карандаш.
|
|
25
|
Материал и фактура. Вышивка (петельная и крестообразная
строчки).
|
1
|
10.03
|
|
Ткань разл.факт.,набор для вышивки
|
|
26
|
Материал и фактура. Декоративное панно "Замок".
|
1
|
17.03
|
|
Линейка,альб.листы,папка по труду.
|
|
27
|
В залах политехнического музея.
|
1
|
24.03
|
|
Фильм "Экспонаты полит.музея".
|
|
|
Давным-давно.
|
6
|
|
|
|
|
|
28
|
Классицизм. Изготовление макета города.
|
1
|
07.04
|
|
Репрод.картин,
альб.листы.
|
|
29
|
Классицизм. Изготовление макета города (продолжение).
|
1
|
14.04
|
|
Пакет по труду.
|
|
30
|
Романтизм.
|
1
|
21.04
|
|
Репрод.картин,
муз.произв.
|
|
31
|
Реализм.
|
1
|
28.04
|
|
Репрод.картин,
музык.произв.
|
|
32
|
Модерн. Изготовление рамки для фотографии.
|
1
|
05.05
|
|
Папка по труду,фото.
|
|
33
|
Конструктивизм.
|
1
|
12.05
|
|
Фото,иллюстр.
|
|
|
В поисках совершенства.
|
1
|
|
|
|
|
|
34
|
Современный дизайн. Композиция в стиле конструктивизма.
|
1
|
19.05
|
|
Папка по труду,вырезки из журн.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.