Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Обществознание"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Обществознание"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.Я. ГОРИНА»






Факультет среднего профессионального образования
















КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»



для специальностей среднего профессионального образования











Белгород 2015

Календарно-тематический план учебной дисциплины «Обществознание» разработан на основании примерной и рабочей программ учебной дисциплины «Обществознание».



Составитель: преподаватель кафедры общеобразовательных дисциплин Сосонная М. К.


Рассмотрен на заседании предметно-цикловой комиссии по социально-гуманитарным дисциплинам

«____» __________ 201__ г., протокол № ___


Руководитель ______________ С. А. Журахова




Рассмотрен на заседании кафедры общеобразовательных дисциплин «____» __________ 201__ г., протокол № ___


Зав. кафедрой ______________ М. Ю. Валяева




Одобрена методической комиссией факультета СПО __________________ 2015 г., протокол №_____


Председатель методической

комиссии факультета __________________ О. С. Акупиян






2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Дата

1

2

3



ВВЕДЕНИЕ

2



Обществознание как учебный курс. Социальные науки. Специфика объекта их изучения. Актуальность изучения обществознания при освоении профессий СПО и специальностей СПО. Роль обществознания в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах.

2


Задание: мини-исследование «Я и сферы общества»

1

РАЗДЕЛ 1.

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

12


Тема 1.1. Общество как сложная динамичная система.

Общество как сложная динамичная система. Подсистемы и элементы общества. Специфика общественных отношений. Основные институты общества, их функции. Общество и природа. Значение техногенных революций: аграрной, индустриальной, информационной. Противоречивость воздействия людей на природную среду. Общество и культура. Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социального изменения. Понятие общественного прогресса. Смысл и цель истории. Цивилизация и формация. Общество: традиционное, индустриальное, постиндустриальное (информационное). Науки об обществе и о человеке. Теории происхождения человека. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.

2


На самостоятельное изучение: современное общество: закономерности и тенденции его развития. Проблема общественно-исторического прогресса.

Задание: составить сравнительную таблицу «Типы обществ»

Написать эссе на тему «Человечество редко достигает истины иначе, как через заблуждение».

1

Тема 1.2. Человек как духовное существо.

Духовные ориентиры личности: мораль, ценности, идеалы. Цель и смысл жизни человека. Мировоззрение и его роль в жизни человека. Типы мировоззрения. Философские представления о социальных качествах человека.

2


На самостоятельное изучение: проблема смысла жизни

Задание: найти в СМИ публикации о влиянии человека на природу и наоборот; написать мини-сочинение «Модернизация добро или зло»

2

Тема 1.3. Человек, индивид, личность.

Социализация личности. Самосознание и социальное поведение. Цель и смысл человеческой жизни. Свобода как условие самореализации личности. Свобода человека и ее ограничители (внутренние — со стороны самого человека и внешние — со стороны общества). Выбор и ответственность за его последствия. Гражданские качества личности.

2


На самостоятельное изучение: цивилизационный подход к истории человечества. Модернизация

Задание:

1

Тема 1.4. Деятельность – способ существования людей.

Деятельность человека: основные характеристики. Структура деятельности и ее мотивация. Многообразие деятельности. Творчество. Человек в учебной и трудовой деятельности. Основные виды профессиональной деятельности. Выбор профессии. Профессиональное самоопределение Сознание и деятельность. Формирование характера, учет особенностей характера в общении и профессиональной деятельности. Потребности, способности и интересы.

2


На самостоятельное изучение: человеческая деятельность, соотношение знания и познания. Потребности человека

Задание: нарисовать пирамиду собственных потребностей с пояснением

1

Тема 1.5. Познание и знание.

Познаваем ли мир. Познание чувственное и рациональное. Истина и ее критерии. Особенности научного познания. Социальные и гуманитарные знания. Многообразие человеческого знания.

2


На самостоятельное изучение: самосознание.

Задание: написать эссе «Закон ускорение истории – что нас ожидает в будущем»

2

Тема 1.6. Глобализация.

Особенности современного мира. Процессы глобализации. Антиглобализм, его причины и проявления. Современные войны, их опасность для человечества. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации. Социальные и гуманитарные аспекты глобальных проблем.

2


На самостоятельное изучение: «Конфликт цивилизаций» или создание единой человеческой цивилизации?

Задание: составить сравнительную таблицу «Глобализм. Антиглобализм».

Подготовить мини-исследование «Экологические проблемы моего населённого пункта».

Найти в СМИ материал об акциях антиглобалистов в последнее время.

2

РАЗДЕЛ 2.

ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

12


Тема 2.1. Культура и духовная жизнь общества.

Понятие о культуре. Духовная культура личности и общества, ее значение в общественной жизни. Культура народная, массовая и элитарная. Экранная культура — продукт информационного общества. Особенности молодежной субкультуры. Проблемы духовного кризиса и духовного поиска в молодежной среде. Взаимодействие и взаимосвязь различных культур. Культура общения, труда, учебы, поведения в обществе. Этикет. Учреждения культуры. Государственные гарантии свободы доступа к культурным ценностям.

2


На самостоятельное изучение: культура общения, труда, учёбы, поведения в обществе. Этикет

Задание: сообщения на тему «Правила этикета разных народов мира»

1

Тема 2.2. Мораль.

Мораль и ее сущность. Роль морали в жизни человека и общества. Моральные ценности и идеалы. Основные принципы и нормы морали. Гуманизм. Добро и зло. Долг и совесть. Моральный выбор. Моральный самоконтроль личности. Моральный идеал. Формирование ценностных установок, идеалов, нравственных ориентиров.

2


На самостоятельное изучение: нравственные чувства и моральное поведение.

Задание: составить свод моральных правил поведения в своей группе

1

Тема 2.3. Религия.

Религия: определение, религиозное и светское сознание, вера, культ, влияние на жизнь. Мировые религии. Религия и церковь в современном мире. Свобода совести. Религиозные объединения Российской Федерации.

2


На самостоятельное изучение: счастье, удовольствие, гедонизм

Задание: написать эссе на тему «Счастье – это…»

1

Тема 2.4. Наука.

Наука в современном обществе. Методология и этика науки. Эмпирический и теоретический уровень научного познания. Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Значимость труда ученого, его особенности. Свобода научного поиска. Ответственность ученого перед обществом.

2


На самостоятельное изучение: этика учёного

Задание: мини-исследование «Религиозные памятники области», «Культурная жизнь населённых пунктов в области»

1

Тема 2.5. Образование.

Образование. Роль образования в современном мире. Структура образовательных учреждений. Образование как способ передачи знаний и опыта. Роль образования в жизни современного человека и общества. Правовое регулирование образования. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования. Система образования в Российской Федерации. Государственные гарантии в получении образования. Профессиональное образование.

2


На самостоятельное изучение: философские течения и их последователи

Задание: проанализируйте Устав своего ВУЗа и ФЗ РФ «Об образовании в РФ». Подготовить сообщения на темы «История образования в России» и «Лучшие черты идеального педагога»

1

Тема 2.6. Искусство и духовная жизнь.

Искусство и его роль в жизни людей. Особенности искусства. Виды искусства. Эстетическая культура. Тенденции духовной жизни современной России.

2


На самостоятельное изучение: тенденции духовной жизни современной России

Задание: мини-исследование на тему «История культурных мест области»

1

РАЗДЕЛ 3.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

16


Тема 3.1. Социальная структура общества.

Понятие о социальных общностях и многообразие социальных групп. Социальное неравенство. Социальная стратификация. Стратификационные структуры. Социальные отношения. Особенности социальной стратификации в современной России. Социальная мобильность Виды социальной мобильности. Социальные интересы.

2


На самостоятельное изучение: великие социологи

Задание: дать социологическую характеристику малой социальной группы (семьи, группы, друзей)

1

Тема 3.2. Социальные статусы и роли.

Социальный статус. Типы статусов. Социальная роль. Престиж. Ролевой набор. Социальная роль. Социальные роли человека в семье и трудовом коллективе. Престижность профессиональной деятельности. Социальные аспекты труда. Культура труда.

2


На самостоятельное изучение: тенденции в развитии социальных отношений

Задание: ответить письменно на вопрос: Каким каналом социальной мобильности вы уже воспользовались? И как им планируете воспользоваться в будущем?

1

Тема 3.3. Социальные взаимодействия.

Социальные отношения и взаимодействия. Социальный конфликт. Причины и истоки возникновения социальных конфликтов. Пути разрешения социального конфликта. Человек в группе. Многообразие мира общения. Межличностное общение и взаимодействие. Проблемы межличностного общения в молодежной среде. Особенности самоидентификации личности в малой группе на примере молодежной среды. Межличностные конфликты. Истоки конфликтов в среде молодежи.

2


На самостоятельное изучение: справедливость и равенство

Задание: написать эссе на темы «Всеобщее равенство означает...», «Кем вы будете – ваш выбор, но как пишет А. Дементьев: «Лишь бы озеро вашей души не мутилось» и «Может ли быть конфликт самим собой?»

1

Тема 3.4. Социальные нормы и отклоняющееся поведение.

Социальные нормы. Социальный контроль и социальная санкция. Самоконтроль. Отклоняющееся поведение (девиантное), его формы, проявления. Преступность. Профилактика негативных форм девиантного поведения среди молодежи. Опасность наркомании, алкоголизма. Социальная и личностная значимость здорового образа жизни. Социальный контроль. Виды социальных норм и санкций. Самоконтроль.

2


На самостоятельное изучение: наиболее опасные проявления отклоняющегося поведения

Задание: проект решения актуальной социальной проблемы (алкоголизм, наркомания, преступление)

1

Тема 3.5. Нации и межнациональные отношения.

Этнические общности. Национальное самосознание. Межнациональное сотрудничество в современном мире. Национализм. Межнациональные конфликты и пути их преодоления, национальная политика. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.

2


На самостоятельное изучение: сложность национальных конфликтов в мире

Задание: написать эссе-рассуждение «Возможно ли и необходимо ли оставаться моральным человеком в аморальном обществе?»

мини-исследование на тему «Нацизм и фашизм»

1

Тема 3.6. Семья и быт.

Семья как малая социальная группа. Функции семьи. Семья и брак в современном обществе. Бытовые отношения. Дом, в котором мы живем. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации. Семейное право и семейные правоотношения. Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор. Правовые отношения родителей и детей. Опека и попечительство.

2


На самостоятельное изучение: жизненные ценности подростков

Задание: творческий уровень: демографическое исследование «Динамика рождаемости за последние 15 лет»

2

Тема 3.7. Социальное развитие и молодежь.

Социальные процессы в современной России. Молодежь как социальная группа. Развитие и многообразие социальных ролей в юношеском возрасте. Молодежь как социальная группа. Особенности молодежной политики в Российской Федерации.

4


На самостоятельное изучение: демография: социальные процессы и социальные проблемы в современной России и имущественные права и обязанности детей.

Задание: Мини-сочинения на темы «Идеалы современной молодёжи», «Моё отношение к проблемам молодёжи» и «Семейная реликвия»;

составить брачный договор

1

РАЗДЕЛ 4.

ЭКОНОМИКА

26


Тема 4.1. Экономика: наука и хозяйство.

Экономика как хозяйство и как наука. Разделы экономической науки (макро- и микроэкономика, нормативная и позитивная экономика). Типы экономических систем. Главные вопросы экономики.

4


На самостоятельное изучение: экономические показатели, характеризующие экономику страны

Задание: мини-исследование на тему «Отчего зависеть благосостояние страны»

1

Тема 4.2. Факторы производства и факторные доходы

Факторы производства и факторные доходы. Разделение труда, специализация и обмен. Выбор и альтернативная стоимость.

2


На самостоятельное изучение: экономический цикл и его фазы

Задание: мини-исследования на темы «Тенденции развития основных факторов производства в будущем» и «Есть ли предел человеческим желаниям?»

1

Тема 4.3. Рыночные отношения

Рынок. Функции рынка. Закон спроса и закон предложения. Концепция равновесия рынка Основные рыночные структуры: совершенная и несовершенная конкуренция.

2


На самостоятельное изучение: экономический рост

Задание: охарактеризуйте этапы экономического роста в Российском государстве с начала 20 в. по настоящее время

1

Тема 4.4. Экономика фирмы

Роль фирм в экономике. Предприятие (фирма) и его организационно-правовые формы. Предпринимательская деятельность: понятие и виды. Выручка. Издержки. Прибыль. Основные организационные формы бизнеса в России. Основные источники финансирования бизнеса.

4


На самостоятельное изучение: источники финансирования для крупного и малого бизнеса в России

Задание: составьте бизнес-план фирмы

1

Тема 4.5. Ценные бумаги и фондовый рынок

Ценные бумаги: понятие и виды. Рынок ценных бумаг (фондовый рынок). Фондовая биржа.

2


На самостоятельное изучение: лицензирование

Задание: сочинение - рассуждение «Возможно ли добиться успеха?»

1

Тема 4.6. Труд. Рынок труда

Спрос на труд и его факторы. Предложение труда. Факторы предложения труда. Роль профсоюзов и государства на рынках труда. Человеческий капитал. Понятие безработицы, ее причины и экономические последствия. Рациональный потребитель. Защита прав потребителя. Основные доходы и расходы семьи. Реальный и номинальный доход. Сбережения.

2


На самостоятельное изучение: уровень жизни и прожиточный минимум

Задание: охарактеризуйте сферы производства и сферы услуг России в 21в.

1

Тема 4.7. Деньги и инфляция

Деньги, их сущность и функции. Закон денежного обращения. Понятие инфляции. Виды, причины и последствия инфляции. Антиинфляционные меры.

2


На самостоятельное изучение: основные принципы менеджмента

Задание: составить презентации на темы «История денег в России» и «Деньги разных странах мира»

1

Тема 4.8. Бюджет и налоги

Семейный бюджет. Государственный бюджет. Налоговая система. Государственный долг. Экономический рост и развитие. Экономические циклы.

2


На самостоятельное изучение: маркетинг: понятие и принципы

Задание: составить сравнительную таблицу «Профицит и дефицит бюджета», составить бюджет своей семьи на день, месяц

2

Тема 4.9. Роль государства в экономике.

Функции государства и методы государственного регулирования. Цели и объекты государственного регулирования экономики. Характеристика основных видов экономической политики государства.

2


На самостоятельное изучение: экономическое содержание собственности

Задание: мини-исследования на темы «Экономические реформы в Российском государстве» и «»

1

Тема 4.10. Мировая экономика.

Становление современной рыночной экономики России. Особенности современной экономики России, ее экономические институты. Основные проблемы экономики России и ее регионов. Экономическая политика Российской Федерации. Россия в мировой экономик. Организация международной торговли. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы.

2


На самостоятельное изучение: экономическая культура

Задание: мини-исследование на тему «Нужна ли экономическая свобода и социальная ответственность»

1


Итоговая контрольная работа

2


РАЗДЕЛ 5.

ПОЛИТИКА

12


Тема 5.1. Политика как социальное явление.

Политика: понятие и функции. Понятие власти. Типы общественной власти. Политика как общественное явление. Политическая система, ее внутренняя структура. Политические институты.

4


На самостоятельное изучение: личность в политике

Задание: мини-исследование на тему «История монархии в России»

1

Тема 5.2. Государство как политический институт.

Понятие государства и его природа. Признаки государства. Государственный суверенитет. Внутренние и внешние функции государства. Особенности функционального назначения современных государств. Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство, политический режим. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Условия формирования демократических институтов и традиций. Правовое государство и гражданское общество.

2


На самостоятельное изучение: политическая культура общества и теории происхождения государства

Задание: составить схемы «Политическая система» и «Местное самоуправление»;

составить схему «Формы государства». Мини-исследование на тему «Лучший царь России»

1

Тема 5.3. Политические партии и многопартийность.

Политические партии и движения, их классификация. Современные идейно-политические системы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, коммунизм. Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации. Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Абсентеизм, его причины и опасность. Избирательная кампания в Российской Федерации.

2


На самостоятельное изучение: особенности политической системы Российской Федерации

Задание: составить схему «Многопартийность в России». Мини-исследования на темы «Федерализм в России: прошлое, настоящее, перспективы развития» и «Свободные выборы – утопия или реальность»

1

Тема 5.4. Политическое лидерство и политическая элита

Личность и государство. Политический статус личности. Политическое участие и его типы. Причины и особенности экстремистских форм политического участия. Политическое лидерство. Лидеры и ведомые. Политическая элита, особенности ее формирования в современной России.

2


На самостоятельное изучение: основные общественно-политические течения и роль СМИ в политической жизни общества

Задание: сравнительная таблица «Основные типы политической философии»; мини – исследования на темы «Четвёртая власть и её роль в политической жизни» и «Демократия – за и против»

1

Тема 5.5. Межгосударственные отношения в мировом политическом процессе.

Межгосударственные отношения, их место и роль в мировой политике. Динамика межгосударственных отношений в XX в. Основные тенденции развития современных межгосударственных отношений.

2


На самостоятельное изучение: политический процесс в России

Задание: написать эссе на темы «Геноцид как крайнее проявление агрессии» и «Фашизм и тоталитаризм в 20 веке».

1

РАЗДЕЛ 6.

ПРАВО

16


Тема 6.1. Роль права в жизни общества.

Понятие права, соотношение права и государства. Юриспруденция как общественная наука. Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы. Норма права: понятие и виды. Основные формы права. Нормативные правовые акты и их характеристика. Порядок принятия и вступления в силу законов в РФ. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Система права: основные институты, отрасли права. Частное и публичное право.

4


На самостоятельное изучение: гражданское общество и правовое государство

Задание: написать эссе - «История развития конституционного строя в России»

2

Тема 6.2. Правоотношения и юридическая ответственность.

Правовые отношения и их структура. Правомерное и противоправное поведение. Виды противоправных поступков. Юридическая ответственность и ее задачи.

2


На самостоятельное изучение: правосознание и правовая культура

Задание: мини-исследование на тему «История развития права в России»

2

Тема 6.3. Основы конституционного права.


Конституционное право как отрасль российского права. Основы конституционного строя Российской Федерации. Система государственных органов Российской Федерации. Законодательная власть. Исполнительная власть. Институт президентства. Местное самоуправление.

Правоохранительные органы Российской Федерации. Судебная система Российской Федерации. Адвокатура. Нотариат.

Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ. Основные конституционные права и обязанности граждан в России.

Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства.

Право на благоприятную окружающую среду.

Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

6


На самостоятельное изучение: особенности избирательного права РФ. Местное самоуправление

Задание: мини-сочинение «Читайте, завидуйте, я - гражданин!..». Мини-исследование на тему «Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний» мини-исследование на тему «Военная служба - долг или призвание?»

2

Тема 6.4. Основы гражданского права.

Гражданское право и гражданские правоотношения. Физические лица. Юридические лица. Гражданско-правовые договоры. Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Имущественные права. Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность. Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение.

Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

4


На самостоятельное изучение: право социального обеспечения

Задание: составить исковое заявление. Составить договор купли-продажи, дарения.

2

Тема 6.5. Основы трудового права.

Трудовое право и трудовые правоотношения. Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Правовое регулирование трудовой деятельности несовершеннолетних. Коллективный договор. Роль профсоюзов в трудовых правоотношениях. Трудовые споры и порядок их разрешения. Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.

4



На самостоятельное изучение: трудовая дисциплина

Задание: составить трудовой договор. Написать заявление о приеме на работу.

1


Тема 6.6. Основы административного права.

Административное право и административные правоотношения. Административные проступки. Административная ответственность.

2



На самостоятельное изучение: содержание и методы государственного управления. Государственная служба

Задание: составить схему «Виды административной ответственности»

1

Тема 6.7. Основы уголовного права.

Уголовное право. Преступление как наиболее опасное противоправное деяние. Состав преступления. Уголовная ответственность. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.

4


На самостоятельное изучение: экологическое право и правовая защита природы

Задание: подготовиться к диспуту «Нужна ли смертная казнь»

1


Итоговый зачет

2



Экзамен



ИТОГО:

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

116



Самостоятельная работа обучающегося

58



МАКСИМАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА

174




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование учебной дисциплины «Обществознание» предназначена для изучения данного предмета в профессиональных образовательных организациях СПО, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО (ОПОП СПО) на базе основного общего образования при подготовке (технического и естественнонаучного профилей).

Общая информация

Номер материала: ДВ-456239

Похожие материалы