№
|
Тема занятия
|
Кол-во
часов
|
1 четверть (8 ч.)
|
1
|
Вводное занятие по курсу. Знакомство с содержанием учебника для 4 класса
по литературному чтению, рубрикой «Наш театр»
|
1
|
2
|
Язык жестов. Значение слова и жеста в общении между людьми, в
профессии актёра
|
1
|
3
|
Использование жестов мимики в театральной постановке
|
1
|
4
|
Дикция. Тренинг гласных и согласных звуков. Упражнения в
дикции. Использование дикции в театральном спектакле
|
1
|
5
|
Темп речи. Использование темпа речи в театральной постановке
|
1
|
6
|
Интонация. Интонационное выделение слов, предложений
|
1
|
7
|
Развитие интонационной выразительности. Использование
интонационной выразительности в театральной постановке
|
1
|
8
|
Импровизация, или Театр-экспромт. Понятие импровизации. Игра
«Превращение». Оживление неодушевлённых предметов
|
1
|
2 четверть ( 7 ч.)
|
9
|
Диалог, монолог, или Театр одного актера. Разыгрывание монолога
|
1
|
10
|
Внутренний монолог. Использование жестов и мимики во внутреннем
монологе
|
1
|
11
|
Импровизация. Актёрские этюды. Разыгрывание мини-спектаклей
|
1
|
12
|
Чтение произведения Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома».
Герои произведения. Отбор выразительных средств
|
1
|
13
|
Подготовка декораций к инсценированию произведения Н. Носова
«Витя Малеев в школе и дома»
|
1
|
14
|
Инсценирование произведения Н. Носова «Витя Малеев в школе и
дома». Театральная игра
|
1
|
15
|
Театральная афиша. Театральная программка. Театральный билет.
Спектакль «Витя Малеев в школе и дома»
|
1
|
3 четверть (11 ч.)
|
16
|
Подведение итогов. Создание летописи разыгрываемого
произведения. Интервью
|
1
|
17
|
Аннотация. Создание аннотации на просмотренный спектакль.
Написание отзыва на спектакль
|
1
|
18
|
Чтение произведения Э. Хогарта «Мафин печёт пирог». Герои
произведения. Отбор выразительных средств
|
1
|
19
|
Подготовка декораций к инсценированию произведения Э. Хогарта
«Мафин печёт пирог»
|
1
|
20
|
Инсценирование произведения Э. Хогарта «Мафин печёт пирог».
Театральная игра
|
1
|
21
|
Театральная афиша. Театральная программка. Театральный билет.
Спектакль «Мафин печёт пирог»
|
1
|
22
|
Подведение итогов. Создание летописи разыгрываемого
произведения. Интервью
|
1
|
23
|
Аннотация. Создание аннотации на просмотренный спектакль.
Написание отзыва на спектакль
|
1
|
24
|
Чтение произведения И. Крылова «Ворона и Лисица». Герои
произведения. Отбор выразительных средств
|
1
|
25
|
Подготовка декораций к инсценированию произведения И. Крылова
«Ворона и Лисица»
|
1
|
26
|
Инсценирование произведения И. Крылова «Ворона и Лисица».
Театральная игра
|
1
|
4 четверть ( 8 ч.)
|
27
|
Театральная афиша. Театральная программка. Театральный билет.
Спектакль «Ворона и Лисица»
|
1
|
28
|
Подведение итогов. Создание летописи разыгрываемого
произведения. Интервью
|
1
|
29
|
Аннотация. Создание аннотации на просмотренный спектакль.
Написание отзыва на спектакль
|
1
|
30
|
Подготовка сценария заключительного концерта
|
1
|
31
|
Репетиция заключительного концерта
|
1
|
32
|
Репетиция заключительного концерта
|
1
|
33
|
Заключительный концерт
|
1
|
34
|
Подведение итогов за 2 года
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.