Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Карта индивидуального социально-психологического сопровождения детей "группы риска"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Карта индивидуального социально-психологического сопровождения детей "группы риска"

библиотека
материалов


ГПОУ «Кемеровский аграрный техникум»

имени Г.П. Левина


Социально-психологическая служба


Д

Фамилия ____________________________

Имя _____________________________

Отчество ____________________________

Дата рождения________________________

группы___________________________

занятость во внеурочное время__________

кружок секция________________________

фактическое место проживания:


_____________________________________

прописка:____________________________

_____________________________________

контактный телефон:

_____________________________________

ата и причина постановки:

_____________________________

____________________________

____________________________

Общественный воспитатель:_______________________________________________________________________________________________________







КАРТА

ИНДИВИДУАЛЬНОГО

социально-психологического

СОПРОВОЖДЕНИЯ

студента

Миссия ГПОУ «КАТ» им. Г.П. Левина


Стремление

к наилучшим ценностям,

самому качественному обучению,

чтобы воспитать достойную

рабочую смену Кузбасса


1.Сведения о семье



Мать _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(Ф.И.О. Год рождения, образование, место работы, рабочий телефон)

Отец ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(Ф.И.О. Год рождения, образование, место работы, рабочий телефон)

Количество детей в семье, их возраст_______________________________________

Имел ли место распад семьи? Да нет

Состав семьи:

мачеха

отец

отчим

бабушка

дедушка

опекун

брат

сестра






Жилищные условия:

Отдельная квартира

Частный дом

Комната в общежитии

Снимают жилплощадь






Свой уголок

в общей комнате

Нет своего места





Взаимоотношения в семье





2. Социальный статус подростка в техникуме

учеба, интересы, поведение (заполняется руководителями группы)


  • Положение, занимаемое среди сверстников_______________________________

_____________________________________________________________________


  • Отношение к учебе, выполнение учебных заданий__________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

  • Соблюдение правил поведения в техникуме_______________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

  • Реакция на критические замечания,_______________________________________

оценивание знаний и поведения ________________________________________

  • Реакция на собственные неудачи_________________________________________

  • Наличие прогулов занятий __________________________________________

(причина)

  • Отношение к труду (умственному, физическому,___________________________

художественному) _____________________________________________________

  • Участие в общественной жизни __________________________________________

______________________________________________________________________

  • Проведение досуга _____________________________________________________

  • Совместно с (кем?)______________________________________________________

(фамилии друзей, № групп, ОУ)

Спортивная секция_________________________________________________________


3. Социальная ситуация

(заполняется социальным педагогом)


  • Характерные конфликты, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

время их возникновения__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Оценка семейной ситуации__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Оценка ситуации в группе___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Самооценка подростка___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




4.Аттестации по предметам и посещаемость


Кол-во пропусков

без уважит. причины

сентябрь



октябрь



ноябрь



декабрь



Итог за 1 семестр



январь



февраль



март



Апрель



май



июнь



Итог за 2 семестр





5.Досуговая деятельность в каникулярное время




август




























6. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ

(заполняется психологом)









Личностные характеристики









Мотивация









Интересы

представления о будущем








Особенности психологической защиты




















7. Заключения и рекомендации

(заполняется психологом, социальным педагогом, классным руководителем, администрацией техникума, воспитателями общежития)

Карта индивидуально – профилактической работы

с обучающимся

Месяц

Индивидуальная профилактическая работа (беседы, выговора, консультации специалистов)

Классные часы

Привлечение к досуговой деятельности в общетехникумовских мероприятиях и мероприятиях другого уровня

Заседание совета профилактики, педагогического совета, малого педагогического совета

Связь с внешними структурами (ЦРН, ОПДН, КДН, УИИ и т.д.)

Работа с родителями (рейд по месту жительства, беседы, письма на работу, приглашение в техникум и т.д.)








































Результат за месяц:







____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Карта индивидуального социально-психологического сопровождения обучающегося» апробируется на обучающихся «группы риска», т. е. состоящих на учете в ОПДН, детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей

В данной карте прописываются все сведения о студенте, фиксируются мероприятия, проводимые с ним в течении всего периода обучения.Наличие карты помогает в формировании отчета, отслеживании динамики, в том случае,если нет положительных результатов, то своевременно можно откорректировать план мероприятий по работе со студентом.

Общая информация

Номер материала: ДБ-098208

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"