Инфоурок Математика Другие методич. материалыКарточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть

Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 7.docx

1.Вычисли:

14- 8 + 5 =                    26 + 12 – 8 =

9 + 3 – 7 =                    78 – 4 + 16 =

20 – 4 – 9 =                  35 + 14 – 26 =

2.Реши задачу:

На одной тарелке 9 пирожков, а на другой – 7 пирожков. Даша взяла с этих тарелок 2 пирожка, а Илюша – 3 пирожка. Сколько пирожков осталось на тарелках?

             Д.                Ил.           ост.

 


3. Выполни действия в столбик:

29 + 31 =         50 – 36 =        50 – 18 =

62+28 =           74 – 64=         43 +29 =

24+ 47 =          90 – 35 =        47 + 38=

 

1.Вычисли:

14- 8 + 5 =                    26 + 12 – 8 =

9 + 3 – 7 =                    78 – 4 + 16 =

20 – 4 – 9 =                  35 + 14 – 26 =

2.Реши задачу:

На одной тарелке 9 пирожков, а на другой – 7 пирожков. Даша взяла с этих тарелок 2 пирожка, а Илюша – 3 пирожка. Сколько пирожков осталось на тарелках?

             Д.                Ил.           ост.

 


3. Выполни действия в столбик:

29 + 31 =         50 – 36 =        50 – 18 =

62+28 =           74 – 64=         43 +29 =

24+ 47 =          90 – 35 =        47 + 38=

 

1.Вычисли:

14- 8 + 5 =                    26 + 12 – 8 =

9 + 3 – 7 =                    78 – 4 + 16 =

20 – 4 – 9 =                  35 + 14 – 26 =

2.Реши задачу:

На одной тарелке 9 пирожков, а на другой – 7 пирожков. Даша взяла с этих тарелок 2 пирожка, а Илюша – 3 пирожка. Сколько пирожков осталось на тарелках?

             Д.                Ил.           ост.

 


3. Выполни действия в столбик:

29 + 31 =         50 – 36 =        50 – 18 =

62+28 =           74 – 64=         43 +29 =

24+ 47 =          90 – 35 =        47 + 38=

 

1.Вычисли:

14- 8 + 5 =                    26 + 12 – 8 =

9 + 3 – 7 =                    78 – 4 + 16 =

20 – 4 – 9 =                  35 + 14 – 26 =

2.Реши задачу:

На одной тарелке 9 пирожков, а на другой – 7 пирожков. Даша взяла с этих тарелок 2 пирожка, а Илюша – 3 пирожка. Сколько пирожков осталось на тарелках?

             Д.                Ил.           ост.

 


3. Выполни действия в столбик:

29 + 31 =         50 – 36 =        50 – 18 =

62+28 =           74 – 64=         43 +29 =

24+ 47 =          90 – 35 =        47 + 38=

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 8.docx

1.Выполни сложение и вычитание по частям.

36 + 6 =    77 + 5 =              45 – 8 =

63 + 9 =    54 – 27=             65  + 17 =

2. Реши задачу( построй схему):

У Юры и Миши вместе 40 солдатиков. Красных солдатиков – 8, зелёных – на 5 больше, чем красных. Остальные солдатики – коричневые. Сколько коричневых солдатиков у Юры и Миши?

3. Выполни действия в столбик:

24 + 56 =        56 + 16 =             33 + 49 =

70 – 32 =         95 – 63 =             87 – 28 =

1.Выполни сложение и вычитание по частям.

36 + 6 =    77 + 5 =              45 – 8 =

63 + 9 =    54 – 27=             65  + 17 =

2. Реши задачу( построй схему):

У Юры и Миши вместе 40 солдатиков. Красных солдатиков – 8, зелёных – на 5 больше, чем красных. Остальные солдатики – коричневые. Сколько коричневых солдатиков у Юры и Миши?

3. Выполни действия в столбик:

24 + 56 =        56 + 16 =             33 + 49 =

70 – 32 =        95 – 63 =             87 – 28 =

1.Выполни сложение и вычитание по частям.

36 + 6 =    77 + 5 =              45 – 8 =

63 + 9 =    54 – 27=             65  + 17 =

2. Реши задачу( построй схему):

У Юры и Миши вместе 40 солдатиков. Красных солдатиков – 8, зелёных – на 5 больше, чем красных. Остальные солдатики – коричневые. Сколько коричневых солдатиков у Юры и Миши?

3. Выполни действия в столбик:

24 + 56 =        56 + 16 =             33 + 49 =

70 – 32 =        95 – 63 =             87 – 28 =

1.Выполни сложение и вычитание по частям.

36 + 6 =    77 + 5 =              45 – 8 =

63 + 9 =    54 – 27=             65  + 17 =

2. Реши задачу( построй схему):

У Юры и Миши вместе 40 солдатиков. Красных солдатиков – 8, зелёных – на 5 больше, чем красных. Остальные солдатики – коричневые. Сколько коричневых солдатиков у Юры и Миши?

3. Выполни действия в столбик:

24 + 56 =        56 + 16 =             33 + 49 =

70 – 32 =         95 – 63 =             87 – 28 =

1.Выполни сложение и вычитание по частям.

36 + 6 =    77 + 5 =              45 – 8 =

63 + 9 =    54 – 27=             65  + 17 =

2. Реши задачу( построй схему):

У Юры и Миши вместе 40 солдатиков. Красных солдатиков – 8, зелёных – на 5 больше, чем красных. Остальные солдатики – коричневые. Сколько коричневых солдатиков у Юры и Миши?

3. Выполни действия в столбик:

24 + 56 =        56 + 16 =             33 + 49 =

70 – 32 =         95 – 63 =             87 – 28 =

 

1.Выполни сложение и вычитание по частям.

36 + 6 =    77 + 5 =              45 – 8 =

63 + 9 =    54 – 27=             65  + 17 =

2. Реши задачу( построй схему):

У Юры и Миши вместе 40 солдатиков. Красных солдатиков – 8, зелёных – на 5 больше, чем красных. Остальные солдатики – коричневые. Сколько коричневых солдатиков у Юры и Миши?

3. Выполни действия в столбик:

24 + 56 =        56 + 16 =             33 + 49 =

70 – 32 =        95 – 63 =             87 – 28 =

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 0.docx

1.Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12.

2.Вычисли.

25+ 14=           9 +6 =           17 -  9=

54- 30=           8 + 6 =           15 -  7=

68 – 63=         8 + 7 =           12 – 9 =

3.Реши задачу.

В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего  больших фигур в узоре?

          

1.Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12.

2.Вычисли.

25+ 14=           9 +6 =           17 -  9=

54- 30=           8 + 6 =           15 -  7=

68 – 63=         8 + 7 =           12 – 9 =

3.Реши задачу.

В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего  больших фигур в узоре?

           

1.Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12.

2.Вычисли.

25+ 14=           9 +6 =           17 -  9=

54- 30=           8 + 6 =           15 -  7=

68 – 63=         8 + 7 =           12 – 9 =

3.Реши задачу.

В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего  больших фигур в узоре?

          

1.Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12.

2.Вычисли.

25+ 14=           9 +6 =           17 -  9=

54- 30=           8 + 6 =           15 -  7=

68 – 63=         8 + 7 =           12 – 9 =

3.Реши задачу.

В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего  больших фигур в узоре?

          

1.Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12.

2.Вычисли.

25+ 14=           9 +6 =           17 -  9=

54- 30=           8 + 6 =           15 -  7=

68 – 63=         8 + 7 =           12 – 9 =

3.Реши задачу.

В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего  больших фигур в узоре?

          

1.Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12.

2.Вычисли.

25+ 14=           9 +6 =           17 -  9=

54- 30=           8 + 6 =           15 -  7=

68 – 63=         8 + 7 =           12 – 9 =

3.Реши задачу.

В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего  больших фигур в узоре?

           

1.Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12.

2.Вычисли.

25+ 14=           9 +6 =           17 -  9=

54- 30=           8 + 6 =           15 -  7=

68 – 63=         8 + 7 =           12 – 9 =

3.Реши задачу.

В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего  больших фигур в узоре?

        

1.Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12.

2.Вычисли.

25+ 14=           9 +6 =           17 -  9=

54- 30=           8 + 6 =           15 -  7=

68 – 63=         8 + 7 =           12 – 9 =

3.Реши задачу.

В узоре 12 кружков, 6 квадратов и 9 прямоугольников. Из них 24 – маленькие фигуры, а остальные – большие. Сколько всего  больших фигур в узоре?

          

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 1.docx

1.Реши примеры и сделай проверку (в столбик):

82 – 56 =        26 + 48 =         90 – 16=

37 + 47 =        39 + 34 =        74 – 37 =

2.Реши задачу:

Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло5 рулонов, на вторую- на 4рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев пошло на третью комнату?

 

 


3. Выполни сложение и вычитание по частям

38 + 9 =           28+ 17 =

53 – 8 =           62 -27 =

1.Реши примеры и сделай проверку (в столбик):

82 – 56 =        26 + 48 =         90 – 16=

37 + 47 =        39 + 34 =        74 – 37 =

2.Реши задачу:

Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло5 рулонов, на вторую- на 4рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев пошло на третью комнату?

 

 


3. Выполни сложение и вычитание по частям

38 + 9 =           28+ 17 =

53 – 8 =           62 -27 =

 

1.Реши примеры и сделай проверку (в столбик):

82 – 56 =        26 + 48 =         90 – 16=

37 + 47 =        39 + 34 =        74 – 37 =

2.Реши задачу:

Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло5 рулонов, на вторую- на 4рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев пошло на третью комнату?

 

 


3. Выполни сложение и вычитание по частям

38 + 9 =           28+ 17 =

53 – 8 =           62 -27 =

1.Реши примеры и сделай проверку (в столбик):

82 – 56 =        26 + 48 =         90 – 16=

37 + 47 =        39 + 34 =        74 – 37 =

2.Реши задачу:

Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло5 рулонов, на вторую- на 4рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев пошло на третью комнату?

 

 


3. Выполни сложение и вычитание по частям

38 + 9 =           28+ 17 =

53 – 8 =           62 -27 =

 

1.Реши примеры и сделай проверку (в столбик):

82 – 56 =        26 + 48 =         90 – 16=

37 + 47 =        39 + 34 =        74 – 37 =

2.Реши задачу:

Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло5 рулонов, на вторую- на 4рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев пошло на третью комнату?

 

 


3. Выполни сложение и вычитание по частям

38 + 9 =           28+ 17 =

53 – 8 =           62 -27 =

1.Реши примеры и сделай проверку (в столбик):

82 – 56 =        26 + 48 =         90 – 16=

37 + 47 =        39 + 34 =        74 – 37 =

2.Реши задачу:

Для ремонта квартиры купили 16 рулонов обоев. На первую комнату пошло5 рулонов, на вторую- на 4рулона больше, чем на первую. Сколько рулонов обоев пошло на третью комнату?

 

 


3. Выполни сложение и вычитание по частям

38 + 9 =           28+ 17 =

53 – 8 =           62 -27 =

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 2.docx

1.Выполни действия в столбик:

54+ 19 =            74 – 17 =         65 + 78 =

34 – 18 =           49 + 43 =         80 – 37 =

2. Реши задачу.

Валя собрала 14 кружек смородины, а Юра – 17 кружек . Из 20 кружек мама сварила варенье. Сколько кружек  смородины осталось?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

53 – 3 =          76 + 8 =           84 + 9 =

32 – 7 =          32 – 7 =           41 – 6 =

1.Выполни действия в столбик:

54+ 19 =            74 – 17 =         65 + 78 =

34 – 18 =           49 + 43 =         80 – 37 =

2. Реши задачу.

Валя собрала 14 кружек смородины, а Юра – 17 кружек . Из 20 кружек мама сварила варенье. Сколько кружек  смородины осталось?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

53 – 3 =          76 + 8 =           84 + 9 =

32 – 7 =          32 – 7 =           41 – 6 =

 

1.Выполни действия в столбик:

54+ 19 =            74 – 17 =         65 + 78 =

34 – 18 =           49 + 43 =         80 – 37 =

2. Реши задачу.

Валя собрала 14 кружек смородины, а Юра – 17 кружек . Из 20 кружек мама сварила варенье. Сколько кружек  смородины осталось?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

53 – 3 =          76 + 8 =           84 + 9 =

32 – 7 =          32 – 7 =           41 – 6 =

1.Выполни действия в столбик:

54+ 19 =            74 – 17 =         65 + 78 =

34 – 18 =           49 + 43 =         80 – 37 =

2. Реши задачу.

Валя собрала 14 кружек смородины, а Юра – 17 кружек . Из 20 кружек мама сварила варенье. Сколько кружек  смородины осталось?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

53 – 3 =          76 + 8 =           84 + 9 =

32 – 7 =          32 – 7 =           41 – 6 =

 

1.Выполни действия в столбик:

54+ 19 =            74 – 17 =         65 + 78 =

34 – 18 =           49 + 43 =         80 – 37 =

2. Реши задачу.

Валя собрала 14 кружек смородины, а Юра – 17 кружек . Из 20 кружек мама сварила варенье. Сколько кружек  смородины осталось?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

53 – 3 =          76 + 8 =           84 + 9 =

32 – 7 =          32 – 7 =           41 – 6 =

1.Выполни действия в столбик:

54+ 19 =            74 – 17 =         65 + 78 =

34 – 18 =           49 + 43 =         80 – 37 =

2. Реши задачу.

Валя собрала 14 кружек смородины, а Юра – 17 кружек . Из 20 кружек мама сварила варенье. Сколько кружек  смородины осталось?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

53 – 3 =          76 + 8 =           84 + 9 =

32 – 7 =          32 – 7 =           41 – 6 =

1.Выполни действия в столбик:

54+ 19 =            74 – 17 =         65 + 78 =

34 – 18 =           49 + 43 =         80 – 37 =

2. Реши задачу.

Валя собрала 14 кружек смородины, а Юра – 17 кружек . Из 20 кружек мама сварила варенье. Сколько кружек  смородины осталось?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

53 – 3 =          76 + 8 =           84 + 9 =

32 – 7 =          32 – 7 =           41 – 6 =

1.Выполни действия в столбик:

54+ 19 =            74 – 17 =         65 + 78 =

34 – 18 =           49 + 43 =         80 – 37 =

2. Реши задачу.

Валя собрала 14 кружек смородины, а Юра – 17 кружек . Из 20 кружек мама сварила варенье. Сколько кружек  смородины осталось?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

53 – 3 =          76 + 8 =           84 + 9 =

32 – 7 =          32 – 7 =           41 – 6 =

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 3.docx

1. Запиши примеры в столбик. Найдите значения выражений:

62 – 25          30 – 18          90 – 67           71- 36      

48 – 37          21 + 79         36 + 48           92 – 43

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Запиши примеры в столбик. Найдите значения выражений:

62 – 25          30 – 18          90 – 67           71- 36      

48 – 37          21 + 79         36 + 48           92 – 43

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   2. Решите задачу:

        В классе – 30 учеников. 12 учеников заняты пением, а рисованием – на 4 ученика меньше. Сколько учеников класса заняты шахматами?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П

 

 

 

р

 

 

 

ш

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

1

-

8

=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

6

+

9

=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   2. Решите задачу:

        В классе – 30 учеников. 12 учеников заняты пением, а рисованием – на 4 ученика меньше. Сколько учеников класса заняты шахматами?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П

 

 

 

р

 

 

 

ш

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

1

-

8

=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

6

+

9

=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 4.docx

1.Запиши и вычисли:

·        разность чисел 36 и 9

·        сумму чисел 64 и 7

·        уменьши число90 на12

·        на сколько число 24 меньше 70

·        первое слагаемое -12, второе – 34. Найди сумму2.

2.Реши задачу.

 Срезали 40 пионов. С первого куста    14 пионов, со второго – на 3 пиона больше, чем со второго. Сколько пионов срезали с третьего куста?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

51 – 4 =          67 +7 =               84 + 9 =

28 – 9 =          32 + 19 =            45 – 28=

1.Запиши и вычисли:

·        разность чисел 36 и 9

·        сумму чисел 64 и 7

·        уменьши число90 на12

·        на сколько число 24 меньше 70

·        первое слагаемое -12, второе – 34. Найди сумму2.

2.Реши задачу.

 Срезали 40 пионов. С первого куста    14 пионов, со второго – на 3 пиона больше, чем со второго. Сколько пионов срезали с третьего куста?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

51 – 4 =          67 +7 =               84 + 9 =

28 – 9 =          32 + 19 =            45 – 28=

 

1.Запиши и вычисли:

·        разность чисел 36 и 9

·        сумму чисел 64 и 7

·        уменьши число90 на12

·        на сколько число 24 меньше 70

·        первое слагаемое -12, второе – 34. Найди сумму2.

2.Реши задачу.

 Срезали 40 пионов. С первого куста    14 пионов, со второго – на 3 пиона больше, чем со второго. Сколько пионов срезали с третьего куста?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

51 – 4 =          67 +7 =               84 + 9 =

28 – 9 =          32 + 19 =            45 – 28=

1.Запиши и вычисли:

·        разность чисел 36 и 9

·        сумму чисел 64 и 7

·        уменьши число90 на12

·        на сколько число 24 меньше 70

·        первое слагаемое -12, второе – 34. Найди сумму2.

2.Реши задачу.

 Срезали 40 пионов. С первого куста    14 пионов, со второго – на 3 пиона больше, чем со второго. Сколько пионов срезали с третьего куста?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

51 – 4 =          67 +7 =               84 + 9 =

28 – 9 =          32 + 19 =            45 – 28=

 

1.Запиши и вычисли:

·        разность чисел 36 и 9

·        сумму чисел 64 и 7

·        уменьши число90 на12

·        на сколько число 24 меньше 70

·        первое слагаемое -12, второе – 34. Найди сумму2.

2.Реши задачу.

 Срезали 40 пионов. С первого куста    14 пионов, со второго – на 3 пиона больше, чем со второго. Сколько пионов срезали с третьего куста?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

51 – 4 =          67 +7 =               84 + 9 =

28 – 9 =          32 + 19 =            45 – 28=

1.Запиши и вычисли:

·        разность чисел 36 и 9

·        сумму чисел 64 и 7

·        уменьши число90 на12

·        на сколько число 24 меньше 70

·        первое слагаемое -12, второе – 34. Найди сумму2.

2.Реши задачу.

 Срезали 40 пионов. С первого куста    14 пионов, со второго – на 3 пиона больше, чем со второго. Сколько пионов срезали с третьего куста?

3. Выполни сложение и вычитание по частям.

51 – 4 =          67 +7 =               84 + 9 =

28 – 9 =          32 + 19 =            45 – 28=

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 5.docx

1.Выполни действия, записывая решение  в столбик:

79- 23 =          35 + 46 =        90- 43 =

47+ 25 =         36 + 37 =        29 + 45 =

80- 27 =          27 + 64 =        40 – 22 =

2.Реши пример, используя графическую модель числа.

40 – 24 =                       36 + 24=

3. Реши задачу.

В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того, как Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось лишних деталей?

                 умест.                      ост.

 

1.Выполни действия, записывая решение  в столбик:

79- 23 =          35 + 46 =        90- 43 =

47+ 25 =         36 + 37 =        29 + 45 =

80- 27 =          27 + 64 =        40 – 22 =

2.Реши пример, используя графическую модель числа.

40 – 24 =                       36 + 24=

3. Реши задачу.

В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того, как Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось лишних деталей?

                 умест.                      ост.

 

1.Выполни действия, записывая решение  в столбик:

79- 23 =          35 + 46 =        90- 43 =

47+ 25 =         36 + 37 =        29 + 45 =

80- 27 =          27 + 64 =        40 – 22 =

2.Реши пример, используя графическую модель числа.

40 – 24 =                       36 + 24=

3. Реши задачу.

В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того, как Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось лишних деталей?

                 умест.                      ост.

 

1.Выполни действия, записывая решение  в столбик:

79- 23 =          35 + 46 =        90- 43 =

47+ 25 =         36 + 37 =        29 + 45 =

80- 27 =          27 + 64 =        40 – 22 =

2.Реши пример, используя графическую модель числа.

40 – 24 =                       36 + 24=

3. Реши задачу.

В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того, как Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось лишних деталей?

                 умест.                      ост.

 

1.Выполни действия, записывая решение  в столбик:

79- 23 =          35 + 46 =        90- 43 =

47+ 25 =         36 + 37 =        29 + 45 =

80- 27 =          27 + 64 =        40 – 22 =

2.Реши пример, используя графическую модель числа.

40 – 24 =                       36 + 24=

3. Реши задачу.

В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того, как Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось лишних деталей?

                 умест.                      ост.

 

1.Выполни действия, записывая решение  в столбик:

79- 23 =          35 + 46 =        90- 43 =

47+ 25 =         36 + 37 =        29 + 45 =

80- 27 =          27 + 64 =        40 – 22 =

2.Реши пример, используя графическую модель числа.

40 – 24 =                       36 + 24=

3. Реши задачу.

В папиных часах 16 колёсиков и 14 маховичков. После того, как Алёша часы разобрал и собрал снова, в корпус уместилось лишь 28 колёсиков и маховичков. Сколько осталось лишних деталей?

                 умест.                      ост.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 6.docx

1.Начерти схемы и реши задачи:

§  Воробей высиживает птенцов 12 дней, кулик – на 9 дней дольше, чем воробей, а белый аист столько, сколько воробей и кулик вместе. Сколько дней высиживает яйца белый аист?

§  Пчела становится взрослой за 18 дней, и все эти дни она трудится. Первые 3 дня – чистит соты, следующие 4 дня- кормит взрослых личинок, потом 5 дней кормит молодых личинок, а остальные дни – строит соты. Сколько дней пчела строит соты?

          I           II           III          ост.

 

§  Дети собрали в саду 24 яблока. Таня собрала в -12 яблок, Миша – на 5яблок меньше, чем Таня, а Ирина – остальные яблоки. Сколько яблок собрала в саду Ирина?

2. Вычисли в столбик:

28 + 45            57 + 14               82 – 65

90 – 31            90 – 59               82 – 17

 

1.Начерти схемы и реши задачи:

§  Воробей высиживает птенцов 12 дней, кулик – на 9 дней дольше, чем воробей, а белый аист столько, сколько воробей и кулик вместе. Сколько дней высиживает яйца белый аист?

§  Пчела становится взрослой за 18 дней, и все эти дни она трудится. Первые 3 дня – чистит соты, следующие 4 дня- кормит взрослых личинок, потом 5 дней кормит молодых личинок, а остальные дни – строит соты. Сколько дней пчела строит соты?

          I           II           III          ост.

 

§  Дети собрали в саду 24 яблока. Таня собрала в -12 яблок, Миша – на 5яблок меньше, чем Таня, а Ирина – остальные яблоки. Сколько яблок собрала в саду Ирина?

2. Вычисли в столбик:

28 + 45            57 + 14               82 – 65

90 – 31            90 – 59               82 – 17

 

1.Начерти схемы и реши задачи:

§  Воробей высиживает птенцов 12 дней, кулик – на 9 дней дольше, чем воробей, а белый аист столько, сколько воробей и кулик вместе. Сколько дней высиживает яйца белый аист?

§  Пчела становится взрослой за 18 дней, и все эти дни она трудится. Первые 3 дня – чистит соты, следующие 4 дня- кормит взрослых личинок, потом 5 дней кормит молодых личинок, а остальные дни – строит соты. Сколько дней пчела строит соты?

          I           II           III          ост.

 

§  Дети собрали в саду 24 яблока. Таня собрала в -12 яблок, Миша – на 5яблок меньше, чем Таня, а Ирина – остальные яблоки. Сколько яблок собрала в саду Ирина?

2. Вычисли в столбик:

28 + 45            57 + 14               82 – 65

90 – 31            90 – 59               82 – 17

 

1.Начерти схемы и реши задачи:

§  Воробей высиживает птенцов 12 дней, кулик – на 9 дней дольше, чем воробей, а белый аист столько, сколько воробей и кулик вместе. Сколько дней высиживает яйца белый аист?

§  Пчела становится взрослой за 18 дней, и все эти дни она трудится. Первые 3 дня – чистит соты, следующие 4 дня- кормит взрослых личинок, потом 5 дней кормит молодых личинок, а остальные дни – строит соты. Сколько дней пчела строит соты?

          I           II           III          ост.

 

§  Дети собрали в саду 24 яблока. Таня собрала в -12 яблок, Миша – на 5яблок меньше, чем Таня, а Ирина – остальные яблоки. Сколько яблок собрала в саду Ирина?

2. Вычисли в столбик:

28 + 45            57 + 14               82 – 65

90 – 31            90 – 59               82 – 17

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для проведения самостоятельной работы ,выполнения домашних заданий. 2 класс, 1 четверть"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 222 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2018 881
    • RAR 276.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вдовина Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Вдовина Ирина Васильевна
    Вдовина Ирина Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15108
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Налогообложение реализации и доходов физических лиц

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе