Карточки на автоматизацию и дифференциацию

Автоматизация звука ЛЬ

Автоматизация звука Л

1. Дополни предложения словом «лебеди». Два маленьких беленьких … скользят по воде. Лена кидает … кусочки хлеба. Оба … вытягивают длинные шеи и клюют хлеб. 2. Перескажи самостоятельно.

1. Повторяй: бал, дал, жал, зал, мал, спал, упал, устал, гол, бокал, канал, копал, писал, пенал, стучал, металл, кинжал, кол, пол, стол, укол, футбол, чехол, щегол, дул, стул, был, подул, тянул, уснул, шепнул, качнул, мыл, забыл, мял, снял, стоял, гонял, занял, менял, понял, поднял, шел, осел, козел, котел, ел, пел, сел, мел, одел, гудел, успел, хотел, сидел, шипел, шумел, бил, поил, пил, Михаил, забил, купил, носил, учил, садил, гостил, тащил, капал, топал, сыпал, падал, узел, дятел, щупал, кинул, сунул, дунул, таял, обидел. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов.

Автоматизация звука Л	Автоматизация звука Л
1. Повторяй предложения. Мила ела салат. Луша копала лопаткой клумбу. Николай ел молочную лапшу. Алла мыла ладони мылом. Около палаток лопухи и полынь. Мама купила сладкие яблоки. У куклы голубые глаза. Дядя Михаил коня напоил. На полке стояла бутылка молока. На елке сидела белка. 2. Вспомни и повтори предложения, в которых говорилось о детях; о животных; о продуктах.	1. Повторяй предложения: Стул стоял у стола. Папа купил елку. Павел забил гол. Малыш сидел на балконе. Лампа стояла на столе. Дети плывут по реке на лодке. В глубоком колодце холодная вода. 2. Повтори предложения, в которых встретились слова «стул», «лодка», «лампа» и т.д.

Автоматизация звука Л

Дифференциация  З – Ж

1. Повторяй слова: лак, лаз. Лапа, лапка, лампа, лайка, лампочка, ласточка, ландыш, ладонь, ладошка, лама, лопата, локоть, лоб, лобик, лобзик, лось, лото, лапша, лошадь, лодка, лом, ломать, ложка, лопухи, лук, луна, лупа, лужа, лужок, луч, лужайка, лукошко, лыжи, лыжник. 2. Подбери признаки и действия к словам «ласточка», «лук». Ласточка (какая?) -                                 (что делает?) - Лук (какой?) -                                         (что делает?) -

1. Проговаривай предложения. Жеребенок забежал во двор и заржал. Захар заряжает ружье. Женя заслужил похвалу. Жора зажал в руке железный гвоздик. Пес лежал и лизал лапу. Не жалело солнце жара для хорошего загара. Резвились зайки возле лужи на лужайке. Завизжала пила, зажужжала как пчела. Зеленый мотылек сел на желтый стебелек. Ежик лакал молоко язычком. Ножи лежали в тазу. 2. Сосчитай, сколько слов в каждом предложении.

Дифференциация  З – Ж	Дифференциация З – Ж
1. Различай слова: жал – зал лужайка – зайка бежать – вязать лужок – возок похаживать – показывать снежинка – корзинка хожу – ползу ежики – языки 2. Составить 3 предложения с любыми из этих пар слов.	1. Различай слова: жара – заря лежать – лизать жакет – закат прыжок – разок дождик – гвоздик обождать – опоздать можно – поздно ножи – тазы 2. Составь 3 предложения с любыми из этих пар слов.

Дифференциация  З – Ж	Дифференциация  З - Ж
1. Различай слова: пожар – базар сажать – сказать флажок – глазок жир – пузырь Жора – Зоя жук – зуб наживать – называть кожа – коза 2. Что можно сажать, а что – сказать? Сажать (что?) - Сказать (что?) –	1. Проговаривай: жизнь, желтизна, железо, залежи, зажать, забежать, задержать, задолжать, заржать, заряжать, заслужить, закружить, железнодорожник, зажигалка, железный, заложник, завизжать, зажужжать, закружиться. 2. Что может быть железным? Железный …

Дифференциация  С – Ш	Дифференциация З – Ж
1. Повтори: ША – ША – ША – мы купаем малыша СА – СА – СА – хитрая лиса ШУ – ШУ – ШУ – я письмо пишу СУ – СУ – СУ – нарисую я лису АШ – АШ – АШ – в лесу стоит шалаш ОС – ОС – ОС – мы купили пылесос	1. Повтори: ЖА – ЖА – ЖА – иголки у ежа ЗА – ЗА – ЗА – на лугу паслась коза ЖУ – ЖУ – ЖУ – в садик я хожу ЗУ – ЗУ – ЗУ – моем Катеньку в тазу ЖИ – ЖИ – ЖИ – ползают ужи ЗЫ – ЗЫ – ЗЫ – летят две стрекозы

Дифференциация   З – Ж

Дифференциация  С – Ш

1. Четко проговаривай. Саша, Женя и Лиза спят. Миша бежит за Соней. У Жени душистые ландыши. Куст шуршит, а зайка дрожит. Над лужайкой носились шмели и стрекозы. В лесу на земле лежат упавшие шишки. Ежик лакал языком молоко из миски. Пес лежал и лизал лапу. Шура и Женя взяли санки и лыжи. 2. Вспомни и скажи, названия каких животных встретились в предложениях? Как назвать одним словом шмеля и стрекозу? Назови других насекомых.

1. Повтори: СА – ША ШО – СО СУ – ШУ ШИ – СЫ АС – АШ ЯШ – ЯС ШЛЯ – СЛЯ ШМЕ – СМЕ 2. Добавь другие слоги, чтобы получились слова. ШМЕ – шмели СМЕ - смелый

Дифференциация  С – Ш	Дифференциация  З - Ж
1. Повтори: АСА – АША АШО – АСО АСУ – АШУ АШИ – АСЫ УС – УШ ЮШ – ЮС ЫШ – ЫС ИШ – ИС ШТО – СТО ШПА – СТА	1. Проговаривай: ЗА – ЖА ЖО – ЗО ЗУ – ЖУ ЖИ – ЗЫ АЗА – АЖА АЖО – АЗО АЗУ – АЖУ АЖИ – АЗЫ АЖНА – АЗНА ЕЗЛИ – ЕЖЛИ УЖНО – УЗНО ИЖМА - ИЗНА

Дифференциация  С – Ш

Дифференциация                                С - Ш

1. Послушай рассказ.                                          Серый плутишка. Был у Миши котишка – серый плутишка. У котишки хвост пушистый, шерстка мягкая. Сам он серенький, полосатый. Голос у котишки ласковый, зубы острые. Миша давал ему молока и каши. Котишка кашу не любил, просил мяса. Котишка был ленив и мышей не ловил. Мыши его совсем не боялись. Хорошо было мышам. Хорошо было и плутишке. Поспит сладко, молока полакает. Прыгнет на окошко и греет спинку на солнышке. 2. Придумай вопросы к рассказу. Ответь на них. Перескажи рассказ.

1. Повторяй слова: Саша, суша, сушки, шест, шесть, свыше, шерсть, шалость, спешка, шелест, слушать, слышать, Сашенька, старший, страшно, солнышко, стеклышко, шоссе, смешинка, смешок, стишок, спешить, спешу, смешить, смешу, душистый, смешно, несешь, усмешка, успешно, пушистый, послушный, бесшумный, сынишка, трусишка, старушка, раскладушка, скворушка, шахматист, штангист, пастушок, машинист. 2. Подбери предметы к признакам. Пушистый (кто? что?) – Послушный (кто? что?) – Душистый (кто? что?) –

Дифференциация  С – Ш

Дифференциация  С - Ш

1. Повтори предложения. У Саши машина. У Сашеньки босоножки. Саша шла со старушкой. Паша – трусишка, ему страшно. Поспешишь – людей насмешишь. Кошки сидят на окошке и греются на солнышке. Шесть котят есть хотят. По шоссе с шумом несутся машины. В лесу растут душистые ландыши. Труба на крыше, а в подвале крысы. На столе стоит чашка, у солдата на голове каска. У реки чуть слышно шуршат камыши. У лисы пушистый хвост.

1. Повтори: шапка – сайка лошадка – посадка мешок – лесок шутки – сутки мыши – крысы башня – басня мишка – миска клюшка – люстра решать – писать шалун – салют пушок – кусок шуметь – суметь 2. Составить 3 предложения с любыми из этих пар слов. Я унес мешок в лесок.

Дифференциация С – Ш	Дифференциация  Ш – Ж
1. Повтори: кашка – каска наш – нас шляпа – слякоть Яшка – ясный шалаш – салат страшный – красный ремешок – носок ваш – вас рубашка – колбаска мешки – нести пошли – песни 2. Придумать 3 предложения с любыми из этих пар слов.	1. Выучить стихотворение. Жадину я ни о чем не прошу, В гости я жадину не приглашу. Не выйдет из жадины друга хорошего, Даже приятелем не назовешь его. 2. Объясни его смысл.

Дифференциация  Ш – Ж	Дифференциация  Ш - Ж
1. Проговаривай слова: жар – шар ежата – мышата лужа – Луша рожок – горшок должок – мешок жить – шить наживка – нашивка жаба – шапка вожатый – лошадка ложечка – кошечка жила – шило 2. Составь 3 предложения с любыми из этих пар слов.	1. Проговаривай слова: лужок – пушок кожа – ноша пирожок – порошок бумажечка – букашечка жир – ширь лыжи – мыши пружинка – пушинка ужин – уши жаль – шаль лежать – мешать Женя – шея дружок – петушок 2. Составь 3 предложения с любыми из этих пар слов.

Автоматизация звука   Ж	Автоматизация звука    Ж
1. Проговаривай предложения. Жук жужжит. У Жени ножик, а у Жоры флажок. На кровати лежит пижама. У ежа ежата. Жора выбежал на лужок. В саду крыжовник и ежевика. Под дубом лежат желуди. Утром Женя лыжи взял, по дорожке побежал. В клетке неуклюжий медвежонок. На бережок выпрыгнула жаба. 2. Вспомни предложения, в которых говорилось о животных.	1. Повтори предложения. На лужок вывели жеребенка. Ель на ежика похожа: еж в иголках, ежик – тоже. Лежебока рыжий кот отлежал себе живот. Мой друг живет на нижнем этаже. У Жени папа – художник. В книжном магазине можно купить нужную книгу. 2. Сосчитай количество слов в предложениях (кроме № 2).

Автоматизация звука   Ж	Автоматизация звука   Ж
1. Проговаривай слова: важный, каждый, бумажный, можно, дождик, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружба, лыжник, южный, нижний, книжный, между, одежда, надежда, ближний, вежливый, ножной, лыжня, денежный, побеждать. 2. Подбери признаки. Дождик (какой?) – Пирожное (какое?) – Одежда (какая?) – Ножницы (какие?) -	1. Проговаривай слова: ежата, вожак, пижама, урожай, бежать, лежать, пожар, пожарник, рожок, лужок, дружок, флажок, пирожок, бережок, крыжовник, уважение, ножи, ежи, лежи, покажи, наживка, пружина, дружить, кружить, вяжут, лижут, кожура, лыжи, ужин, рыжик, прохожий. 2. Подбери предметы. Лежит (кто? что?) – Бежит (кто? что?) –

Автоматизация звука   Ж	Автоматизация звука  Ш
1. Повторяй: жар, жаль, жаба, жало, жабры, жатва, жарко, жалоба, Жора, желудь, желтый, жук, Женя, жир, жить, жила, жидкий, жалеть, журнал, журавль, живой, живот, жираф, ждать, жмурки, жердь, жена, женщина, жует. 2. Подбери предметы: желтый (кто? что?) – желтая (кто? что?) – желтое (кто? что?) – желтые (кто? что?) -	Послушай рассказ. Лягушка и кукушка. У лягушки лягушата, а у кукушки – кукушата. Кукушка и лягушка ловили мошек. Кукушка несла мошек кукушатам, а лягушка – лягушатам. Перескажи.

Автоматизация звука  Ш	Автоматизация звука   Ш
1. Выучить: ША – ША – ША – я катаю малыша ШО – ШО – ШО – пели дети хорошо ШУ – ШУ – ШУ – бабушке пишу ШИ – ШИ – ШИ – мы малыши ШЕ – ШЕ – ШЕ – детишки в шалаше 2. Сосчитай до 10: один шалаш, два шалаша …	1. Повторяй слова: шаг, шагать, шарф, шайба, шахта, шахтер, шапка, шорох, шел, шелк, шепот, ширь, шило, шина, шить, шум, шумно, шуба, шутка, шутить, шов, шептать, шуруп, Шура, шофер, шиповник, шоколад, шея, шейка, шинель, шипеть, широкий, шепоток, шар, шахматы. 2. Подбери признаки: шарф (какой?) – шапка (какая?) – шило (какое?) -

Автоматизация звука   Ш	Автоматизация звука   Ш
1. Повтори слова: мышата, ушанка, мешать, решать, дышать, лошадка, мешок, пушок, петушок, ремешок, мышонок, ушел, нашел, дыши, пиши, камыши, малыши, ушиб, ваша, ошибка, мишутка, ошейник, решение, наша, каша, крыша, Даша, Маша, Леша, Паша, Миша, Алеша, Наташа, Андрюша, уши, мыши, калоши, ландыши, хороший, горошина, тишина. 2. Вспомни имена детей. Составь о них предложения: Даша пишет. Маша читает.	1. Повтори слова: ваш, наш, карандаш, душ, тушь, камыш, мышь, ландыш, малыш, гуляш, даешь, льешь, пьешь, поешь, детеныш, мякиш, финиш, делишь, пилишь, нож, гараж, багаж, еж, дуешь, моешь. 2. О ком или о чем можно сказать: ваш (наш) – карандаш, душ и т.д.

Дифференциация С - Ц

Дифференциация  С - Ц

1. Повтори предложения. Зиме конец, летит скворец. Синица съела гусеницу. На столе стоит сахарница. Курица созывает цыплят. Лисица гонится за зайцем. По улице бегает пестрая курица. Сеня выпил целый стакан сока. Целый день сияло солнце. В мае цвела сирень и акция. Слава пасет овец. Света нарисовала цветок. Курица снесла яйцо. 2. Повтори предложения, в которых говорится о птицах.

1. Повтори слова: цапля – сабля                                          цены - сено концы – носы                                          цыкать - сыпать целый – серый                                         ценный - осенний овца – оса                                                 русый - куцый пыльца – полоса кольцо – колесо умельцы – рельсы целина – седина 2. Составь 3 предложения с любыми из этих пар слов.

Автоматизация звука    Ц

Карточка домашнего задания №                                 Л - Р

1. Повтори предложения. Ваня поит овец. У Маши леденец, а у Вовы огурец. Колодец глубокий. Продавец торговал перцем. У Васи болит мизинец. Кузнец ковал цепь. На крыльце блюдце с молоком. На цепи сидит собака. У Пети на пальце царапина. В мешке огурцы и луковицы. Зайцы обглодали деревце. У медведицы медвежата. Два кольца, два конца – это ножницы. 2. Любое из этих предложений произнеси с разной интонацией. Ваня поит овец. Ваня поит овец? Ваня поит овец!

1. Повтори слова: ларь, литр, роль, руль, брал, прял, грел, рояль, орел, апрель, лагерь, люстра, слесарь, рельсы, грелка, прялка, тарелка, кресло, зритель, горло, кролик, рыхлый, зеркало, ныряли, играли, прыгали, маляр, столяр, рулет, рулон, рассол, ларек, крыло, стрела, Лариса, вертолет, карусель. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов.

Дифференциация  Л - Р

Автоматизация звука   Ц

1. Повтори слова: рыболов, мармелад, акварель, уронили, просили, закрыли, леопард, лекарство, лесоруб, глухарь, словарь, календарь, журнал, крикливый, вертолет, верблюд, треугольник, прямоугольник, четырехугольник, Валера, Владимир, раскладушка, перламутр, пропеллер, телеграмма, журавль, крокодил, портфель, картофель, карамель, корабль, Александр. 2. Составь 5 предложений с любыми из этих слов.

1. Проговори: АЦА – АЦО – АЦУ – АЦЫ – АЦЕ ОЦА – ОЦО – ОЦУ - ОЦЫ – ОЦЕ УЦА – УЦО – УЦУ – УЦЫ – УЦЕ 2. Повтори слова: овца, пыльца, лицо, яйцо, кольцо, ружьецо, крыльцо, деревцо, отцы, бойцы, жильцы, концы, пловцы, певцы, огурцы, гонцы, молодцы, оценка, рецепт, офицер, улица, мельница, водица, певица, теплица, граница, больница, пшеница, рукавица, курица, кашица, кожица, пятница, умница, кузница, луковица, пуговица, овцы, зайцы, улицы, больницы, ножницы, акация, лекция, милиция, операция, порция.