Карточки с заданиями,
содержащие сложное предложение, прямую
речь, обращение.
1.Задание. Спишите текст. Найдите
а)прямую речь, составьте схему
б)сложное предложение, выделите подлежащее
и сказуемое
в) предложение с обращением
1.Вы любите осеннюю природу? 2.Я
всегда радуюсь приближению осени. Меня не пугают дождь и грязь. 3.В нашей семье
все умеют преодолевать препятствия.
4. "Советую тебе, Серёжа,
присмотреться к осеннему лесу", - говорил отец. 5.Он приобрел фотоаппарат,
и я стал забираться в лесную глушь, рассматривать растения, фотографировать все
интересное.
2.Задание. Спишите текст. Найдите
а)прямую речь, составьте схему
б)сложное предложение, выделите подлежащее
и сказуемое
в) предложение с обращением
1.Давным-давно жил
на свете мудрец, и даже самый каверзный вопрос не мог поставить его в тупик.
2.Но однажды недобрый мальчишка задумал посрамить мудреца.
3.Поймали небольшую
птичку.4. Мальчик взял её в руки, спрятал за спину и спросил старца:
"Живая у меня птица или неживая?" 5.Расчет был нехитрый, но коварный.
6.Стоит мудрецу сказать, что живая, мальчишка обезглавит её, а если ответит,
что мертвая, он тут же выпустит её на волю. 7.Только на секунду задумался
мудрец, а потом сказал просто: "Птица ,мальчик, в твоих руках".
3 .Задание. Спишите текст. Найдите
а)прямую речь, составьте схему
б)сложное предложение, выделите подлежащее
и сказуемое
в) предложение с обращением
1.Солнце
в сентябре стоит низко. 2.Кусты осин
кажутся золотыми, а голубое небо покрывается
прозрачными, лёгкими, воздушными облаками.
3.Мягкий ветерок слабо тревожит воздух,
который пахнет полынью.
4. Вдруг с огромной высоты донеслись
странные звуки. 5.Это поднялись в
небо косяки птиц: журавлей, уток, гусей. 5.Под
самыми облаками летят большие белые
птицы и шлют прощальный привет родным
местам. 6.«До свидания, птицы!» - вырывается из
моей груди.
4.Задание. Спишите текст. Найдите
а)прямую речь, составьте схему
б)сложное предложение, выделите подлежащее
и сказуемое
в) предложение с обращением
1.Потемнело, и
налетел резкий ветер. 2.Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и
погнал их по реке. 3.«Дождь пойдёт», - проговорила Нина.
4.Зашуршал камыш, и
на воде появились кружки от первых капель. 5.Река покрылась пузырьками, когда
сплошной полосой хлестнул проливной дождь. 6.Валерка громко закричал: «Бежим,
ребята!»
5.Задание. Спишите текст. Найдите
а)прямую речь, составьте схему
б)сложное предложение, выделите подлежащее
и сказуемое
в) предложение с обращением
1. Вот замолкли птицы, только иногда раздается одинокий
голосок птички. 2.Скоро с большим трудом мы стали замечать очертания веток,
потому что лучи вечернего солнца едва освещали лес, землю.
3.Когда
солнце скрылось за верхушками деревьев, знакомые тропинки стали пропадать.
4.Вот над
елочкой появилась первая звездочка. 5.Ночь вступала в свои права. 6.«Пора ,ребята,
возвращаться домой», — решили мы.
6.Задание. Спишите текст. Найдите
а)прямую речь, составьте схему
б)сложное предложение, выделите подлежащее
и сказуемое
в) предложение с обращением
1.В комнате Фомка развернулся, громко забарабанил по
полу. 2.Вскоре гость нашел за печкой старый валенок и забрался в него, а на том
валенке любил дремать рыжий кот Барин. 3.Всю ночь до рассвета кот гулял, а
утром прыгнул за печь. 4.Вдруг Барин выгнул спину дугой и выскочил на середину
комнаты.5.А из валенка выкатился колючий клубок. 6.Со страху кот прыгнул на шкаф,
и я подумал: «Теперь тебе, Барин, спокойной жизни не будет».
7.Задание. Спишите текст. Найдите
а)прямую речь, составьте схему
б)сложное предложение, выделите подлежащее
и сказуемое
в) предложение с обращением
1.Все увидели человека с ружьём, но стрелять охотник не
спешил. 2.Присел, вынул краюху хлеба и положил на землю. 3.«Эй, Васька!» -
позвал охотник. 4.Кабан поднял голову и подошёл к человеку.
5 .Однажды зимой больной, голодный кабан забрёл в деревню.
6.Дядя Иван накормил его. 7.Зверь привык к человеку, откликался на кличку
Васька. 8.Потом он окреп и исчез. 9.Смотрели люди на Ваську и думали: «Не забыл
зверь человеческую доброту».
8.Задание. Спишите текст. Найдите
а)прямую речь, составьте схему
б)сложное предложение, выделите подлежащее
и сказуемое
в) предложение с обращением
1.Животные
готовятся к долгой морозной зиме. 2.Белки запасаются орехами, грибами и
съедобными семенами. 3.Медведи отъелись за лето, набрали толстый слой
подкожного жира. 4.Скоро они ударятся в зимнюю спячку. 5.Зайцы ждут первого
снега, с его появлением они поменяют серые шубки на белые. 6.Зайца в лесу
подстерегает много опасностей, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши.
7.Вот
стройные косяки журавлей потянулись над полями, лесами, горами. 8.«Возвращайтесь
к нам весной, журавли!» - кричат им вслед ребята.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.