Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКартотека игр по безопасности (ребенок и природа)

Картотека игр по безопасности (ребенок и природа)

Скачать материал

Надпись: Ребенок 
и 
природа

https://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/102/257/102257982_nasekomuyefon_11.jpg

Надпись: «Наши помощники растения»
Цель: закрепить у детей представления о том, как помочь себе и другим оставаться всегда здоровым.
Материал: предметные картинки с изображением лекарственных растений.
Описание: игра проводится по принципу лото. У детей карты с изображением лекарственных растений. Воспитатель показывает картинки с аналогичными рисунками. Ребёнок, у которого есть это растение, рассказывает о его использовании для лечения. Если сказал правильно, получает картинку. Выигрывает тот, кто первым закроет свою карточку.

«Выбери съедобные грибы и ягоды»
Цель: закрепление знания о съедобных и ядовитых растениях, умения отличать их друг от друга.
Материал: корзины, муляжи или карточки с изображением съедобных и ядовитых грибов и ягод, фишки.
Описание: предложить собрать съедобные грибы и ягоды в корзины, а «несъедобные» оставить в лесу. За каждое правильно выбранное растение-фишка. Выигрывает игрок, набравший наибольшее количество фишек.

На прогулке
Цель: закреплять знания о правильном поведении и общении с животными, соотносить изображенное на картинках с правильными и неправильными
действиями при встрече с животными.
Материал: иллюстрации, 2 обруча
Ход игры: несколько картинок лежат на столе изображением вниз. Ребёнок выбирает любую, рассматривает и рассказывает: что на ней изображено, правильно или неправильно здесь поступает ребёнок.
Или в один обруч положить картинки с изображением правильных действий при встрече с животными, а в другой – неправильными действиями
Что где растёт
«Опасности вокруг нас»
Цель: закрепить знания о том, где растут лекарственные растения
Материал: мяч
Ход игры: воспитатель бросает мяч каждому ребёнку, задавая вопрос:
- Где растёт подорожник? (Ребёнок отвечает и бросает мяч обратно)
- Где растёт ромашка? и т.д.


http://detskiy-sad.com/wp-content/uploads/2015/11/fon-eco001.jpg

Надпись: Определи растение по запаху
«Опасности вокруг нас»
Цель: упражнять детей в определении по запаху листьев мяты, цветков, ромашки, черёмухи.
Материал: листьев мяты, цветков, ромашки, черёмухи.
Ход игры: воспитатель предлагает детям понюхать листья мяты (цветки ромашки, черёмухи)
Что помогло вам почувствовать этот запах?
Где можно почувствовать такой запах? т.д.

По грибы
«Опасности вокруг нас»
Цель: закреплять знание съедобных и несъедобных грибов, умение различать их по внешнему виду на картинке и муляжах.
Материал: картинки или муляжи съедобных и несъедобных грибов
Ход игры: картинки или муляжи разложить в разных местах. Детям предлагается собрать в корзинку съедобные грибы.

«Четвертый лишний»
Цель: Закрепить знания детей о грибах. Учить определять съедобные и несъедобные грибы; объединять их в группы по общему признаку. Обосновать свой выбор. Развитие связной разговорной речи, внимания, памяти.
Описание: детям предлагается набор картинок, их задача выбрать лишний предмет
«На прогулке»
Цель: Закреплять знания детей о правильном общении, поведении с животными. 
Материал: Карточки с изображением правильных и неправильных действий при встрече с собакой, пчелой, козой, ежом, муравьями в муравейнике. 
Игровые правила: На вопрос воспитателя показать картинку с правильным ответом 
Ход игры. Воспитатель предлагает детям ответить, как бы они поступили в разных ситуациях, возникших во время прогулки в выходной день (на даче, в лесу). Нужно показать сначала картинку с правильным действием, а затем показать неправильные. 
-На дороге я повстречал собаку. Можно, нельзя (дети показывают карточку)
-На полянке ко мне подлетела оса (пчела). Можно, нельзя. 
-На опушке щиплет травку коза. Можно, нельзя. 
-В траве я заметил ежа. Можно, нельзя. 
И т.д
http://detskiy-sad.com/wp-content/uploads/2015/11/fon-eco001.jpg

Надпись: «Не всякому грибу место в лукошке»
Цель: Закрепить знания детей о съедобных и ядовитых грибах, воспитывать умения правильно собирать грибы, не разрушая грибницы. 
Ход игры: Выставляются карточки с грибами. В корзину собираем только съедобные грибы, а карточки с ядовитыми грибами оставляем на доске. 
«В лес по ягоды пойдем»
Цель: Закрепить понятия «съедобные и ядовитые ягоды», их названия, внешний вид. 
Ход игры: На полу разложены карточки с изображениями ягод (земляника, малина, черника, брусника, ежевика, с изображением ядовитых ягод (волчье лыко, волчьи ягоды, вороний глаз, ягоды ландыша). Собрать нужно съедобные ягоды, а ядовитые не трогать. Запомнить правила: 1. Не трогай незнакомые цветы и кустарники. 2. Опасным может быть даже прикосновение к ядовитым растениям. 3. Нельзя покусывать и жевать травинку, особенно незнакомую, 

«Внимание: природа!»
Цель: знакомить детей с опасностями, которые могут случиться с людьми на природе, что может нанести вред здоровью человека. 
Материал: картинки с изображением объектов и явлений природы. 
Ход игры: выбрать явления или объект и рассказать о том, какие опасности он таит в себе. 

«Съедобное — несъедобное»
Цель: закрепить представление о съедобных и несъедобных грибах (ягодах) 
Материал: мяч. 
Ход игры: педагог бросает мяч, ребенок ловит, если гриб (ягода) съедобный, если нет, ребёнок отбивает мяч. 

«На прогулке»
Цель: закреплять знания о правильном поведении и общении с животными, соотносить изображенное на картинках с правильными и неправильными действиями при встрече с животными. 
Материал: иллюстрации, 2 обруча. 
Ход игры: несколько картинок лежат на столе изображением вниз. Ребёнок выбирает любую, рассматривает и рассказывает: что на ней  изображено, правильно или неправильно здесь поступает ребёнок. Или  в один обруч положить картинки с изображением правильных действий при встрече с животными, а в другой – неправильными действиями.
http://detskiy-sad.com/wp-content/uploads/2015/11/fon-eco001.jpg

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/097d/000685a4-336aff5a/hello_html_m16b6cdc3.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/04d8/000ce99f-4c5178b8/hello_html_1a6d4176.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0190/00056c47-64bd262d/img2.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0190/00056c47-64bd262d/img9.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0190/00056c47-64bd262d/img5.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0190/00056c47-64bd262d/img11.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/072e/00097d0d-ce5d8761/img18.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/072e/00097d0d-ce5d8761/img16.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/072e/00097d0d-ce5d8761/img19.jpg

http://900igr.net/up/datas/129342/001.jpg

https://presentacii.ru/documents_2/47845c524c53f8fe5a758f69c32407e5/img34.jpg

https://static.rosuchebnik.ru/upload/iblock/9ff/9ffb0dbaad1a1a580b1c9de70d18ed0e.jpg

http://m.pln24.ru/pictures/180705061302.jpg

http://fotky.yuhu.cz/uploaded_images/blin-dobris-761775.jpg

https://umm4.com/wp-content/uploads/2012/04/stixi-dlya-detej-o-bezopasnosti-na-prirode-7.jpg

https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/921063/91d4211c-1736-4866-80c7-ba53fcb64cf4/s1200

https://img.labirint.ru/rcimg/7126baa06ef9f5435225721284c9b45a/1920x1080/comments_pic/1518/0_4b202aa4e96acedd8e0d7361375aca42_1430676551.jpg?1430676598

http://www.munvnukovo.ru/netcat_files/userfiles/2017_07_06-14.jpg

https://ds39ruza.obrpro.ru/upload/iblock/475/00-7-.jpg

http://900igr.net/up/datai/174427/0018-018-.jpg

https://kalininskoesp.ru/images/News/bezopasnost-detej-na-vode-10.jpg

https://umm4.com/wp-content/uploads/2012/04/stixi-dlya-detej-o-bezopasnosti-na-prirode-5.jpg

http://obrpro.ru/upload/iblock/eae/f8c5c7840b2fd7b24bdc1d20220b9d5a.jpg

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0a69/00045028-70a292fc/img12.jpg

 

http://iessay.ru/public/page_images/8094/pic%20(173).jpg

http://900igr.net/up/datai/147028/0003-002-.jpg

https://i.pinimg.com/originals/32/65/27/32652721074c7e109fe54521359394a4.jpg

http://sc0001.atbasar.aqmoedu.kz/arc/attach/528/241815/img7.jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Картотека игр по безопасности (ребенок и природа)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 597 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.12.2019 1603
    • DOCX 7.4 мбайт
    • 43 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ширнина Евгения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ширнина Евгения Николаевна
    Ширнина Евгения Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3658
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 135 человек

Курс повышения квалификации

Психосоматические расстройства у детей дошкольного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 309 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе