Кирпичная кладка простенка в ½ кирпича с убывающей штрабой и вертикальным обрезом.

Областное государственное  автономное профессиональное образовательное учреждение «Вейделевский агротехнологический техникум имени Грязнова Владимира Михайловича»

Методическая разработка открытого практического занятия по профессии СПО

 08.01.07 «Мастер общестроительных работ»

                        МП 03. «Выполнение каменных работ»

                                                             Вейделевка  2018 г.

Методическая разработка внеклассного мероприятия выполнена на основе Федерального государственного образовательного стандарта  (далее ФГОС) по профессии СПО 08.01.07 «Мастер общестроительных работ», утвержденный приказом  Минобрнауки России от 02.08.2013г. №683,   также учебного плана и рабочей программы  ПМ 03 «Выполнение каменных работ».

При разработке мероприятия были использованы авторские методические разработки практических занятий по данному профессиональному модулю.

Рассмотрено на заседании                                                                                     

Методической комиссии                                                                                                                                                

Протокол №     от               20  г.

Председатель МК                       Марченко В.И

Организация – разработчик: ОГА ПОУ «Вейделевский агротехнологический

         техникум имени Грязнова В.М.»

Разработчик:                                  

Преподаватель  специальных дисциплин,

мастер производственного обучения:                                 А.В.Крикунов.          

План занятия

по профессии: 08.01.07  «Мастер общестроительных работ»

Тема занятия: Выполнение   кирпичной кладки простенка в ½ кирпича

с убывающей штрабой и вертикальным обрезом.

Общие затраты времени – 4часа.

Цели конкурса: - Образовательная. 
 Создать условия практического развития и закрепления профессиональных знаний и умений обучающихся в сфере производства каменных работ.

                             - Воспитательная.   
Содействовать формированию у обучающихся; самостоятельности,  умения адаптироваться и социализироваться в коллективе, умения принимать индивидуальные и коллективные решения. Воспитывать чувство ответственности за свои слова и действия.

                             - Развивающая.      
 Способствовать  формированию оперативного и перспективного мышления обучающихся в сфере производства строительных работ. Активизировать мыслительную  деятельность и  развивать  умение; анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы

Прогнозируемый результат:

ОК. 1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК. 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее

достижения, определенных  руководителем.

ОК. 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК. 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами.

ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.

ПК 3.2. Производить общие каменные работы различной сложности.

ПК 3.3. Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня.

ПК 3.6. Контролировать качество каменных работ.

Учебно-производственные работы:

1.                 Кирпичная кладка перегородки  в 1/2 кирпича по цепной системе перевязки.

Учебно-материальное оснащение:

- Каменных работ

1. Оборудованная строительная мастерская.

2. Инструмент каменщика.

3. Кирпич силикатный полуторный.

4. Глиняный раствор.

5. Инструктивно-технологическая карта. (Приложение  )

Сценарий занятия.

Пикет I - Строительная мастерская.

1.  Организационная часть – 15минут

- Постановка задачи и инструктаж по Т.Б. и О.Т при выполнении работ в

строительной мастерской (Прил. 1)

(Инструкционнотехнологические  карты – Прил. 2)

- Подготовка раствора.

2. Основная часть – 105минут

- Кладка конструкции согласно задания -  (Прил. 2)

(Мастер- класс преподавателя в процессе кладки.)

3. Заключительная часть – 15минут

- Оценка выполненных работ, вывод комиссии.

4. Перерыв                - 15минут между парами.

Подведение итогов конкурса, оглашение решения жури – 20минут.

Уборка мастерских – 25минут

Приложение 1

П А М Я Т К А

по технике безопасности

при производстве кирпичной кладки

Перед началом работ каменщику необходимо:

1. Осмотреть рабочее место, проверить состояние лесов, подмостей, площадок, стремянок, очистить их от производственных отходов. Проверить, нет ли торчащих гвоздей, скоб и других предметов.

2.  В зимнее время счищать на лесах снег и лёд и посыпать песком.

3. Все настилы лесов и подмостей, расположенные выше 1,5 метра от земли или перекрытий должны быть ограждены перилами высотой 1 метр. Перильные доски должны быть гладко остроганы. Отверстие в настилах лесов междуэтажных перекрытий должны быть ограждены.

4.  Стремянки должны иметь уклон не более 1:2. Набойки из брусков толщиной 5 см должны быть прочно пришиты на расстоянии 35- 40 см одна от другой.

Во время проведения работ каменщик обязан:

1. Кладку стен производить стоя на лесах и подлесках. Стоять и работать на стене запрещается.

2. Соблюдать между стеной и материалами свободный проход шириной не менее 0,6 метра. Содержать проходы постоянно чистыми.

3. При кладке стен с внутренних подлесков необходимо иметь снаружи прочные

    защитные козырьки.

4.  Хранение материалов на козырьках запрещается.

5. Устройство настилов и высота ярусов кладки должна быть указанной так, чтобы на каждой новой стоянке можно было начинать кладку на 30-35 см выше настила.

6. Кирпичную кладку стен без междуэтажных перекрытий, выше 2 этажей производить воспрещается.

Приложение 2

Практическое занятие

Общая часть

Практические занятия проводятся в мастерских каменных работ. В начале на моделях кирпичей изучается система перевязки, затем полученные знания закрепляются, отрабатываются на реальной кладке. Реальную кладку ведут на глиняном растворе.

Инструменты и приспособления:

Нормокомплект каменщика.

1) Кельма

2) Молоток;

3) Расшивки;

4) Причальный шнур;

5) Шаблоны для разметки и проверки прямых углов;

6) Отвес массой 0.2-1 кг;

7) Рейка-правило;

8) Рулетка;

9) Уровень;

10) Растворная лопата;

11) Ящик для раствора.

Материалы:

1. Силикатный кирпич.

2. Глиняный раствор.

Порядок выполнения работ:

1. Получить у преподавателя лист с заданием.

2. Тщательно изучить и запомнить предложенную систему перевязки.

3. Выполнить кладку предложенной системы перевязки на глиняном  растворе.

4. Выполнить расшивку внутренних и наружных  швов.

4. Сдать выполненную работу преподавателю

5. После приёма преподавателем выполненной работы разобрать кладку

    и убрать рабочее место.

Схема кирпичной кладки

Приложение №3

Областное государственное  автономное профессиональное образовательное учреждение «Вейделевский агротехнологический техникум имени Грязнова Владимира Михайловича»

Протокол

обследования кладки конструкции

ФИО учащегося	горизонталь по верху	вертикаль ограни – чения	вертикаль угла №1	вертикаль угла №2	диагонали простенка №1	диагонали простенка №2	диагонали простенка №3

Жури конкурса:

Преседатель: зам. по УПР                                    В.А.Бут

Члены жури: председатель М.К.                         В.И.Марченко

                        мастер П/О                                    А.В.Крикунов

                       преподаватель                                В.Л. Крикунова