Класы
|
4 «Г» № 51
гимназия Медеуова Улболсын Доскайровна
|
Пәні
|
Дүниетану
2017.
|
Тақырыбы
|
Жер асты
сулары. Минералды сулар
|
Негізгі
идея
|
Оқушының қалай оқитынын,
ойлайтынын бақылау, қадағалау, бағалау .
|
Оқу
мақсаты
|
Жер асты , минералды
сулар туралы түсінігін қалыптастыру, тақырыпты күнделікті өмірмен
байланыстыру, суды қорғау керектігін ұғындыру
|
Күтілетін
нәтиже
|
Мәтінді түсініп оқиды, ақпараттың
қажеттісін таңдай алады, бірлескен жұмыс жасайды, бағалайды.
|
Сабақ
кезеңдері, уақыты
|
Мұғалім
әрекеті
|
Оқушы
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
2мин
|
Топқа
бөлу
ОмОЖТ
|
Топпен
отыру
1. Сарыағаш
2.
Тассай
3.
Асем-ай
4.
Тұран
5. Асу
|
басбармақ
|
Дүниетану
4-сынып
«Атамұра-2015»
|
Қызығушылықты
ояту
3мин
|
Мұғалім:
*Дәптерді ашып, бүгінгі
күннің жадын , ауа –райын жазып алайық.
*Балалар, топтың атауына
назар аударайық. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы шығады.
*Сабақтың мақсаты қандай?
СТОҮ
|
Оқушылар жауабы:
*Қарашаның 20-сы
*Күн ашық . +1гр
*Минералды сулар. Жер
асты сулары
*Жер асты сулары, олардың
пайда болуы, таралуы, маңыздылығы туралы білетін боламыз.
|
Бағалау
парағын ұсыну
|
Бағалау
парағы
|
Мағынаны
тану
5мин
3мин
10мин
|
1.Оқулықтың
42-43-беттерін оқуды ұсыну
2.Топтық тапсырма ұсыну
ООЖТ
|
1. Мәтінмен
жұмыс (іштей оқу)
2.
*Үш
сұрақ(қандай,қайда, қалай-су)
*Пирамида(жер
асты сулары қалай пайда болады? Минералды су деген не? Суды қалай үнемдеуге
болады?)
*Позиция(иә,
жоқ, мүмкін
-жер
бетіндегі барлық су ішуге жарамды, суды тазарту үшін көп ақша
жұмсалады,біздің жерімізде «Ақтөбе» деп аталатын жаңа минералды су шығады,
минералды судың құрамында еріген тұз бар, шипалы сулар қажет емес, біздің
сыныптан бір оқушы шипалы сулармен емдейтін дәрігер болады)
*Хат
жолдау (балаларға, жерге, суға, бұлаққа)
*Еркін
жазу (оқушылар бүгінгі сабақ бойынша қалаған сөздерін жаза береді)
|
1.Өзіндік
бағалау
2.үш
шапалақ
|
Дүниетану
4-сынып
«Атамұра-2015»
Стикер
|
Ой
толғаныс
7 мин
|
ТжДБО
-Кім су
туралы мақал не аңыз, ертегі біледі?
-Біздің
Ермек Жанерке өзінің ғылыми жобасынан үзінді көрсетеді
АКТ
Бейнежазба
|
Мақал-мәтел
Арық бар жерде су бар,
Су бар жерде ну бар.
Бұлақ көрсең көзін аш
Көл тартылса кұс қашар.
Су анасы — бұлақ,
Сөз анасы — құлақ
Судың да сұрауы бар
·
Су
құрамын анықтау
|
Өзін өзі
бағалау
|
Оқулық
анализатор
|
Рефлексия
3мин
|
Сұрақтар қою
ОҮБжОБ
«Бұлт
пен көл»
|
·
Мен
бүгін ... білдім.
·
Маған
... қызық болды.
·
Маған...
қиындау болды
·
Мені
... таң қалдырды
|
Өзіндік бағалау
|
Парақтар
|
Үйге
тапсырма
2мин
|
42-43-бетті
оқу
Минералды
сумен емдейтін Қазақстан шипажайларының атауын жаз
ОЖЕСО
.
|
Тапсырманы
күнделікке жазу
Экологиялық есеп
Пәтердегі су краннан дұрыс жабылмаса 6 минутта 1 стакан су ағады. Осылай тұра
берсе 1 сағатта және 1 тәулікте қанша литр су бекерге ағып шығын болады? Шешуі: *60= 10 стакан
24*10=240 стакан
|
Басбармақ
|
Күнделік
|
Бағалау
5мин
|
Бағалауды
тыңдау
ОБжК
|
Топ
басшылары бағалау парағын түсіндіреді
|
Бағалау
парағы
|
Парақ
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.