Тақырыбы
|
ІІ топтың негізгі топша металдарының жалпы сипаттамасы
|
Білімділік мақсаты:
дамытушылық
тәрбиелік:
|
ІІ топтың негізгі топша металдарының жалпы сипаттамасы , магний және
кальцийдің ХЭПЖ орны, атом құрылысы,, қасиеттері, қолданылуы, алынуы туралы
білімді қалыптастыру;
магний және кальцийдің химиялық қасиеттері мен алынуын сипаттайтын
реакция теңдеуін құрастыра білу біліктіліктерін дамыту, қорытынды
жасау,жүйелеу, сөздік қорын молайту білім-білік дағдыларын дамыту.
сабақ уақытын тиімді пайдалану,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын
арттыру.
|
Сабақ типі:
|
Аралас сабақ
|
Құралдар мен реактивтер:
|
Кітап, дәптер, интерактивті
тақта , кесте №5.4, спирт шамы, тұз қышқылының
ерітіндісі, сымтемір, натрий, калий, литий, кальций тұздары
|
Ұйымдастыру
кезеңі:
|
(Сабақтың мақсаты мен
кезеңдерін анықтау.) -сабақта
қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау
;
-оқушыларды психологиялық дайындау. Оқушылардың
сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың
жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.
|
Білу
Үй тапсырмасын тексеру
кезеңі:
|
Жеке тапсырмалар:
1.Сілтілік металдар
сипаттамасы 2.Натрий
мен калийдің периодтық жүйедегі орны, атом
құрылысы 3. Натрийдің
қосылыстары
4. Калийдің
қосылыстары
5.Натрий мен калийдің алу
әдістері
|
Түсіну
Жаңа сабақ
Қолдану
|
1.Жаңа сабақты түсіндіру: кестені толтыру:
Металл-р
|
магний
|
кальций
|
Атом құр
|
2е 8е 2е
|
2е 8е 8е 2е
|
Табиғат та
кездесуі:
|
Таралуы
бойынша сегізінші орында,200 минералдың құрамына кіреді: MgCO3
магнезит, MgCO3*CaCO3 доломит, KCl*MgCl2*6H2O карналлит, Mg2SiO4 оливин, 3MgO*2H2O*2SiO2 асбест. Қазақстанда доломит пен, асбесттің қоры бар. Мұхит,теңіз,тұзды
көлдер суларында магнийдің көп мөлшері
бар. Магний фотосинтез процесі
жүргізеді , адам ағзасына магний қажет.
|
Жер шарында
кең таралған элемент, жер
қыртысындағы таралуы бойынша 5 орында,ал табиғатта кальций қосы-лыс тарын бар жерде кездестіруге болады:тау жыныстары,сазды
кендер,мұхит,теңіз,өзен сула рында,өсімдікпен жануар организмдерінде. Кең таралған қосылыстары: кальций карбонаты - бор, мрамор, әктас,ұлу тас, кальцит, маржан, коралдар,ғанышСаSО4*2Н2О; фосфорит -апатит Са3(РО4)2,
флюорит СаF2.
|
Физикалық қасиет тері кесте №5,4
|
Ақ
түсті,жеңіл,ауада тез арада оксид
қабықшасымен қапталатын металл, балқу температурасы -651 С, кальцийден
аздап қаттылау.
|
Күмістей ақ
түсті металл,қатты лау тығыздығы(1,55) балқу температурасы– 840С,сілтілік
металдар сияқты сақтайды.
|
Химия лық қасиет тері
|
Сілтілік металдармен салыстырғанда белсендігі аз
төмен Галогендермен: Mg + Cl2==
MgCl2 Күкіртпен: Mg +S==
MgS Жанады: 2Mg + О2== 2MgО Сумен:Mg+Н2О=t=МgО+Н2 Қышқылдармен конц Н2SО4 енжарланады. Көптеген метал лдарды тотықсыздандырады: TiCl4+ 2Mg==2MgCl2 +Ti
|
Сілтілік
металдармен салыстырғанда белсендігі аз
төмен Галогендермен: Ca + Cl2==
СаCl2. Күкіртпен:
Са +S== СаS Жанады: 2Са + О2==
2СаО сумен :Са +2Н2О== Са(ОН)2+Н2
Көптеген металлдарды тотықсыздандырады:Ti,Zr,V,Uоксидтері мен
хлоридтерінен таза металл алады.
|
Алынуы
|
Балқыманың электролизі
|
Балқыманың электролизі
|
Қолданылуы
|
Магний құймалары авиацияда, машина жасауда қолданылады
|
Кальций құймалары авиацияда, машина жасауда
қолданылады
|
Анықтау
|
Ақ тұнба Mg (ОН)2
|
Жалынды
кірпіш-қызыл түске бояйды
|
2. Лабораториялық тәжірибе
Натрий
|
|
Сары түс
|
Калий
|
|
Күлгін түс
|
Кальций
|
|
Кірпіш-қызыл түсті
|
|
|
Деңгейлік
жұмыс
І деңгей
1-жаттығу
ІІ деңгей 2-
жаттығу
ІІІ деңгей 3-жаттығу
|
Сабақ қорытындысын шығару:
|
.Сабақтың кемшілігі мен қорытындысын
шығару.
Баға
қою
Үйге
тапсырма§5,5 оқу 4-5 –жаттығулар
|
Рефлексия кезеңі
|
-оқушы мен мұғалім арасындағы дұрыс қарым қатынасты
тудыру. -оқушылардыңөзін
өзі басқару және басқа адамдармен дұрыс қарым –қатынас принципін үйрету.
Сыныптастарыңызға немен көмектесе алдыңыздар. қызықты болды ма?
Білгендеріңнің маңызы қандай? Сабақтың қай кезеңі ұнады?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.