1 класс "Прощай, азбука"

                 Сценарий  праздника  «Прощание с Азбукой»

Слайд №1          «Прощай, Азбука»

            «За всё, чему ты нас учила, спасибо, Азбука, тебе!»

Учитель:
Совсем недавно вы -  маленькие школьники -  впервые вошли в класс. Каждый день вы знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который называется «Азбука». И сегодня праздник  «Прощание с Азбукой». Поэтому у всех нас сегодня замечательное настроение! Встречайте своих первоклассников громкими аплодисментами!

Ученик 1:
Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.

 Ученик 2:
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

Ученик 3:

Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.

Ученик 4:

Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель:      Праздник начинается, гости улыбаются,

                       А дети постараются сегодня показать

                       Всё, чему учились, всё  к чему стремились,

                       Потому что в мире надо много знать.

-- А, вы уже умеете читать! А писать?  Азбука прислала вам письмо, давайте прочитаем, что написано? (достает конверт, читает письмо учитель классу)

 Азбука: Привет мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами!

Только в школу вы пришли-

Встретилась я с вами.

Дни учебы потекли, стали мы друзьями,

Я учила буквам вас, и письму, и чтенью,

Дружбе крепкой и труду, а ещё терпению.

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!

И хочу сказать сейчас: рада я, друзья, за вас!

- А где же мои помощники буквы?  Пусть покажут,  чему они  научились….

Учитель:

-- Не волнуйся,  дорогая Азбука! Ты ведь знаешь, что я тоже немного волшебница. Сейчас скажу заветные слова – весь алфавит  появится здесь: «Шарма, фарма, туквы, муквы, дети превращайтесь в буквы!»  (Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита)

-- Уважаемая, азбука! Принимай парад букв. Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я! Алфавит, равняйся, смирно!

Буквы строго встали в ряд, будто по линейке.

Каждый знает своё место и уйти не смеет.

Вот они стоят красиво, по порядку, посмотри,

Здесь их ровно 33!

-- Молодцы!  Вот вы преодолели самую первую, самую трудную ступеньку. И мы начинаем  наше  увлекательное  путешествие  в страну «Азбукаторию».  Правда, вам придется немного подумать над теми заданиями, которые приготовила Азбука для вас в каждом городе. Чтоб вы не сбились  с дороги и сделали все остановки, нам поможет карта нашего путешествия.

-- Азбука по всему классу спрятала конверты с заданиями, которые мы должны выполнить,  путешествуя по городам страны «Азбукатория».

1 конверт вы узнаете где спрятан, если угадаете загадку:

Очищают воздух,

Создают уют,

На окнах зеленеют,

Круглый год цветут.

Дети находят конверт, учитель читает задания.

Задание 1: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

- А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете  отгадывать загадки.

 Задание 2. Отгадай загадку.

1.     На ноге стоит одной,

крутит-вертит головой.

                   Нам показывает страны,

                     реки, горы, океаны. (глобус)

               2. В школьной сумке я лежу,

                  Как ты учишься, скажу.  (дневник)

        3.Если ты меня отточишь,

    нарисуешь всё, что хочешь!

                  Солнце, море, горы, пляж.

                   Это просто ………..! (карандаш)

        4. Разноцветные сестрицы,

           заскучали без водицы.

                Дядя, длинный и худой,

                  носит воду бородой.

                И сестрицы вместе с ним

                  нарисуют дом и дым.   (краски )

              5. В чёрном поле заяц белый

                  Прыгал, бегал, петли делал.

                  След за ним был тоже бел.

                  Этот заяц белый ….. (мел)

              6. Разноцветный ящик мой

                В ранец я кладу с собой.

                Ящик этот очень мал.

                Называется …... (пенал)

             7. Я всё знаю, всех учу,

              Но сама всегда молчу.

              Чтоб со мною подружиться,

              Надо грамотно учиться.      (книга)         

 8. Я люблю прямоту,

  я сама прямая.

              Сделать ровную черту

              всем я помогаю.   (линейка)

           9. Хоть не прачка я, друзья,

             Стираю я старательно.

             Если мне работу дашь –

             Зря трудился карандаш. (ластик)

Учитель:
-- Молодцы ребята, вы отгадали загадки. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках.

 Учитель:   Ребята, продолжаем искать конверты.      

                              «А теперь второй ищите,

             Там откуда свет, тепло,

             Если шторы отодвинуть,

             Вмиг найдёте вы его»

Учитель: Молодцы, ребята!  В этом конверте нам предлагают задание – на смекалку! Необходимо разгадать и узнать,  какие слова в них зашифрованы. 3 команды по 2 человека.  (Показ ребусов и их отгадывание)

Для остальных ребят: игра «Найди рифму»

1)    Как у нашего Мирона на носу сидит……(ворона) 

К. Чуковский «Чудо-дерево»

2)    А лисички взяли спички, к морю синему пошли,

Море синее зажгли, море пламенем горит.

Выбежал из моря …..(кит)  К. Чуковский «Путаница»

3)    Сел он утром на кровать, стал рубашку надевать,

В рукава просунул руки – оказалось это ….(брюки)

С. Маршак  «Вот такой рассеянный»

4) Тут и мыло подскочило и вцепилось в волоса,

     И юлило, и мылило, и кусало как …..(оса)

     К. Чуковский «Мой додыр»

5)  Но как черная железная нога,

     Побежала, поскакала…..(кочерга)

     К. Чуковский «Федорино горе»

Учитель: Молодцы! Не зря наши ребята уже много месяцев проучились в школе. А теперь едем  к  следующему городу.

                    Букв сначала вы не знали,

              Мамы сказки вам читали,

              А теперь читаем сами,

              Подружились сказки с нами.

-- Догадались,  в какой город попали? (сказочный) ищите 3 конверт в нашей классной библиотеке.

Азбука:  Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

            (Дети  отгадывают  и герой на слайде)

               Бабушка девочку очень любила.

              Шапочку красную ей подарила.

              Девочка имя забыла своё,

              Вы подскажите, как звали её?         (Красная Шапочка)

                С букварём шагает в школу

               Деревянный мальчуган.

               Попадает вместо школы

               В полотняный балаган.

               Как зовётся эта книжка?

               Как зовётся сам мальчишка?              (Буратино)

        Кто работать не хотел,

       а играл и песни пел?

       К братцу третьему потом

       прибежали в новый дом.

       От волка хитрого спаслись,

       но долго хвостики тряслись.

       Сказка известна любому ребёнку

       и называется…. («Три поросёнка»)

      Подарит новое корыто, и новый дом,

      и слуг в придачу.

      Но если уж она сердита,

      с ней вместе уплывёт удача!

      Исчезнет всё, и в море зыбком растает…. («Золотая рыбка»)

                Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

                А Емеля на печи ест большие калачи!

                Чай сам наливается по его хотению,

                А сказка называется…    («По щучьему велению»)

        Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

               Он сам, того не ведая, несёт её домой.

               Ну, отгадал загадку? Тогда ответь!

               Названье этой книжки… («Маша и медведь»)

    Было яичко у нас золотое,

    а осталось лукошко пустое…

    Плачет дед, плачет баба,

    но их утешает…  («Курочка Ряба»)

               Их приглашают с другом Геной

             На день рожденья непременно.

             И любит каждую букашку

             Забавный добрый …..                   (Чебурашка)

              Укатился он из дома

              По дороге незнакомой…

            Ты узнал его, дружок?

            Это самый непослушный, говорливый, простодушный

             И румяный…                                                                          (Колобок)

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому знаком.

           Всем по сказке интересной

             Мальчик луковка знаком.

           Очень просто и не длинно

           Он зовётся …                      (Чипполино)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор …       (Айболит)

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто это такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

                                     Работать умела красиво и ловко

                                      В деле любом проявляла сноровку.

Хлеба пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла..

Кто мастерица эта была?

                          (Василиса Премудрая)

      Учитель: ищите четвертый конверт.

                  Следующий найти несложно,

                  Он под стулом закреплён.

                  Если мы туда заглянем,

                  Его обязательно найдём.

Игра «Рыбаки и рыбки»  (1 команда из 10 человек, на удочку ловят рыбок со слогами и составляют слова из них)

       Учитель: Сегодня не все сказочные герои смогли прийти к вам на  праздник, но они прислали  телеграммы. Отгадайте, от кого они?

1.     Спасите! Нас съел серый волк…   (козлята)    

2.     Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко… (мышка)

3.     Люблю мёд, ушёл в гости к Пятачку…  (винни-пух)

4.     Простите, не могу приехать, боюсь солнышка и тепла. Останусь у дедушки и бабушки. Ваша девочка - …  (снегурочка)

5.     «Не нужно ругаться и драться не нужно», - советует кот … (Леопольд)

Учитель: -- А что, умные что ли такие? Сейчас проверю! Вот и пятый город Путаниц! У меня здесь стишочки есть с ошибками. Вот проверю я ребят, найдут ли они ошибки?

1.     Тает снег, бежит ручей.

               На ветвях полно врачей.

                                             (грачей)

       2. Синеет море перед нами,

            Летают майки над волнами.

                                              (чайки)

       3.Говорят, один рыбак

         В речке выловил башмак.

         Но зато ему потом

         На крючок попался дом.

                                      (сом)

       4.Врач напомнил дяде Мите:

        «Не забудьте об одном:

        Обязательно примите

        Десять цапель перед сном!»

                                      (капель)

   5. Спят ночами утки.
     В конуре иль будке. 
(Не утки, а собаки спят в конуре).

6.  Весною из берлоги.
       Выходят носороги.
(Не носороги, а медведи).

7 . Воют волками метели.
        В зимнем месяце апреле. 
(Апрель не зимний месяц).

 8.  Хорошо в футбол играем, 
        Шайбы часто забиваем. 
(Не шайбы, а мячи).

Учитель: Ой,  и правда,  молодцы!!!! Не зря в школу ходят!!!

Вот и пришла пора проститься

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

- Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие по стране «Азбукатория»  подходит к концу.

- А вы сейчас получите дипломы успеваемости…

Ученик 

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку  трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и почитать!

Ученик

 Сегодня праздник необычный:

 Спасибо, азбука, тебе.

 Ты столько знаний подарила,

  Мы будем помнить о тебе.

Ученик

Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!

Ученик

 Мы хотим сказать тебе спасибо,
 Мы тебя за все благодарим!
 Говорим тебе мы – до свиданья!
 Здравствуй! – новой книге говорим.

Учитель: На прощание споём песенку «Азбука»