Классный час "Армейская служба"

Классный час в 1 «В» классе

 «Армейская служба»

Подготовила и провела классный руководитель

Алла Алексеевна Кузьмина

Цель: знакомить с   русской армией и флотом, воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине, развивать ловкость, внимание, мышление,  умение договариваться, обогащать словарный запас.

Оборудование: компьютер, презентация «Армейская служба», фонограмма песни  « Будущий солдат» (Авторы Трубачёв Д. Трубачёва В.)

 Атрибуты для проведения конкурсов (поощрительные призы, изображения представителей различного рода войск,     воздушные шары,   открытки).

                                               Ход мероприятия.    

1)         Организационный момент. Вступительное слово учителя.   Поздравление.

2)         Чтение стихотворений об армии. Все мальчики  класса читают  строки  из стихотворений  и демонстрируют иллюстрации с изображением представителей различного рода войск (моряки, пилоты, танкисты и т.п.)  

Дима: День нашей Армии сегодня, сильней ее на свете нет,

Привет защитникам народа, Российской Армии привет!

Илья: Нашей Армии любимой день рождения в феврале!

Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!

Саша 1:Трубы громкие поют, нашей Армии салют!

В космос корабли плывут, нашей Армии салют!

На планете мир и труд, нашей армии салют!

Артем: У пилота на фуражке золотятся крылья птицы,

И, как небо, голубые и погоны, и петлицы.

Захар: Смотрите: матрос в полосатой тельняшке.

Матрос в бескозырке, и якорь на пряжке.

Егор: За ними танкист идет молодой,

Звезда на пилотке, ремень со звездой.

Толя: Мы пока еще ребята, а шагаем, как солдаты!

Будем в Армии служить, будем Родину хранить,

Чтобы было нам всегда хорошо на свете жить!

Рома: Я танкистом смелым буду, проведу свой танк повсюду.

Саша 2: Я своей ракетой грозной цель достану в небе звездном!

Дима: Я, ребята, непременно, буду летчиком военным!

Саша 1: Я – бесстрашным капитаном поплыву по океанам.

Егор: Мы играем, мы играем, мы – танкисты, моряки,

Мы ракеты запускаем, любим звонкие клинки!

Илья: Мы мечтаем, мы мечтаем, что когда мы подрастем,

То танкистами мы станем и во флот служить пойдем!

Артем: На границу, и в саперы, в летчики, в подводный флот.

Подрастем мы очень скоро, а пока игра идет!

3)    Исполнение  песни «Будущий солдат». Маршировка (мальчики в шеренге у доски) под аплодисменты девочек.

Учитель: Мальчики, а вы хотите узнать об армейской жизни? Внимание на экран. (комментарий учителя к презентации)   

4)     Проведение конкурсов  для мальчиков.   

Деление на 3 команды. Для этого мальчики  берут  карточки с изображениями: (каждому достаётся по одной карточке)

Конкурсы в командах

1)                построение в три колонны у доски. Викторина. (дети из каждой команды отвечают по очереди)

-На чем летают лётчики?

-Кто воюет на танке?

-Какой транспорт у моряка?

-Сколько лет служат в армии?

-Что такое казарма?

-Что такое плац?

-Какое оружие в бою использует пехотинец?

-Кто главнее: генерал или полковник?

-Кто главнее: лейтенант или капитан?

-Какое самое младшее воинское звание? (ефрейтор или рядовой)

-Где служит пограничник?

-Как называется рубаха моряка? (тельняшка)

2)                       Конкурс художников. Один участник от команды с завязанными глазами рисует на доске эмблему своей команды, остальные подсказывают.

3)                       Конкурс с шариками. Каждому участнику выдаётся шарик. По команде надувают заданное  время. По команде «Стоп» сравниваются надутые шарики. Побеждает команда, у которой самые большие шарики. Надутые шарики мальчики  отдают любой девочке.

4)                       Разборка – сборка шариковой ручки. По одному участнику от команды.

5)                       «Кавалеры». По одному участнику от команды. На каждый шаг называют комплимент девочкам (хорошая, красивая, добрая…)

   Учитель:  Чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все. Вот послушайте историю:

«В одном взводе шло обсуждение заметки из газеты о том, как рядовой Иванов спас тонущую девочку. Командир спрашивает:
А какими качествами должен был обладать рядовой Иванов, спасший девочку?
Мужеством, — отвечает один солдат.

Решительностью, — отвечает другой.

Выносливостью, — говорит третий.

Смелостью, — говорит четвертый.

Правильно, молодцы, — хвалит командир.

И вдруг один солдат говорит:

По-моему, рядовой Иванов должен был еще уметь плавать».
Ребята! Теперь вы поняли, что можно в душе мечтать совершить подвиг, но грош цена этим мечтаниям, если ты слабый, трусливый и ничего не умеешь.

Подведение итогов конкурсов. Награждение команд – участников по номинациям:

-Самые ловкие.

-Самые быстрые.

-Самые знающие.

Поздравление для мальчиков. Вручение открыток, подарков. Поздравительные слова девочек.

• 1 слайд

  Армейская
  служба
  

• 2 слайд

  Почётный караул
  

• 3 слайд

  Школьная военная подготовка
  

• 4 слайд

  Военная кафедра института
  

• 5 слайд

  Плац
  

• 6 слайд

  Казарма
  

• 7 слайд

  Место отдыха
  

• 8 слайд

  Солдатская пища
  

• 9 слайд

  Тяжело в учении-
  

• 10 слайд

  -легко в бою
  

• 11 слайд

  Всё надо уметь
  

• 12 слайд

  Военные учения
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Отдых
  

• 16 слайд