Классный час "Что такое хорошо и что такое плохо"

Внеклассное мероприятие

         Классный  час

«Что такое хорошо, что такое плохо»

Подготовила:

Учитель начальных классов

МБОУ «Гимназия№1 им.А.А.Иноземцева»

Теплухина Татьяна Николаевна

Г.Братск, 2010г.
Тема занятия: Что такое хорошо, и что такое плохо.

Цель: Дать понять какие привычки у нас бывают хорошие, а какие плохие

Задачи: 1. Научить детей видеть хорошее и плохое.

2. Развивать навыки связной речи, умение доказывать свою точку зрения.

3. Воспитывать: Чувство долга, товарищества, уважения.

Ход занятия

I. Орг. момент.

 Сегодня наше занятие  я хочу начать словами из стихотворения В.В. Маяковского

Крошка сын к отцу пришел

и спросила кроха

что такое хорошо и что такое плохо?

У меня секретов нет

Слушайте детишки

Физкультура - хорошо

И об этом знает каждый

II. Сообщение темы занятия

Как вы уже наверное догадались, тема нашего занятия,  «Что такое хорошо, и что такое плохо?» Сегодня разговор у нас пойдет о том, что у нас, у людей, есть хорошие привычки и вредные привычки. Слайд №2

Но прежде чем говорить о хороших и вредных привычках, давайте подумаем, что же такое привычка? ( неосознанное повторение одного и того же действия)

Как мы уже говорили, привычки бывают хорошие и плохие. Давайте подумаем, какие хорошие привычки вы знаете?

а почему вы считаете, что это хорошие привычки?

III. Работа по теме занятия

1. Игровой  момент.

Я сейчас вам задам вопросы, а вы быстро и дружно все вместе на них отвечайте:

Таких, что с физкультурой

Не дружат никогда,

Не прыгают, не бегают,

А только спят всегда.

Не любят лыжи и коньки,

И на футбол их не зови,

Раскройте мне секрет

Таких из вас здесь нет?

Дети: НЕТ!

Кто с работой дружен

Нам сегодня нужен?

Дети: НУЖЕН!

Таким ребятам хвала и честь

Такие ребята здесь сегодня есть?

Дети: ЕСТЬ!

2.  Беседа  «Что такое гиподинамия». Слайд №3

Гиподинамия... Слыхали такое слово?

Обратимся к толковому словарю Ожегова. Гиподинамия- это

Понижение артериального давления или тонуса тканей

 Болезнь XX века. Когда люди ведут малоподвижный образ жизни: мало ходят пешком, не занимаются физкультурой, спортом. Все больше времени проводят перед  телевизором, компьютером. Такие люди тем самым ослабляют свой организм и начинают чаще болеть. У таких людей продолжительность жизни резко сокращается.

Скажите,  малоподвижный образ жизни полезная привычка?

Как вы думаете, сколько лет должен прожить человек, что­бы получить почетное звание долгожитель? В нашей стране много людей, чей возраст перевалил за сто лет.

Слайд№4 Долгожители считают, что есть секреты долголетия. Первый секрет - закаленное тело. Второй секрет - хороший характер. Третий сек­рет — правильное питание и режим дня. Четвертый секрет — еже­дневный физический труд.

 Шесть признаков здорового и закаленного человека. слайд №5

А как вы думаете, о каком человеке можно сказать, что он здоровый, закалённый?  

Давайте с вами назовём  основные признаки здорового и закалённого человека

      1. Очень редко болеет.

      2. Имеет чистую кожу, блестящие глаза и волосы.

      3. Имеет хороший сон.

      4. Живет не менее 80 лет.

      5. Может без одышки пробежать пять километров.

      6. Если заболел, то быстро поправляется      

- Как вы думаете, трудно ли выполнять все это и стать долгожителем?

3. Динамическая пауза слайд №6

Вы хорошо поработали, подумали. А теперь пора размяться и заодно показать, какие вы ловкие, какие вы сильные, какие вы быстрые. Сначала давайте поучимся и запомним движения. 
Команды выходят и становятся так, чтобы друг другу не мешать. 
Вначале учитель говорит и показывает движения, а дети повторяют: 
«зайчик» - руки на пояс, присели и попрыгали; 
«кошка» -выгнули спину и потянулись; 
«сова» - стоим ровно, руки прижаты к бокам, поворот головы влево-вправо; 
«мишка» - ноги расставили шире, руки на пояс, потопали ногами; 
Учитель: Запомнили? А теперь я буду называть животных, а вы будете показывать, как они двигаются. Будьте внимательны, не ошибайтесь. 
(Ведущий говорит названия животных в разной последовательности. Дети выполняют движения. Темп ускоряется)
3. Игра «Доскажи словечко»  слайд№7

Молодцы, ребята!

А вы знаете, что о здоровье народ сочинил много пословиц и поговорок? Сейчас я буду зачитывать начало пословицы, а вам нужно будет ее продолжить.

Кто спортом занимается,  тот силы (набирается)

Солнце, воздух и вода наши - верные (друзья)

Холода не бойся, сам по пояс (мойся)

Пешком ходить, долго (жить)

В здоровом теле – здоровый  (дух)

Если хочешь быть здоров - ……..(закаляйся)

Здоровье в порядке – спасибо  (зарядке)

Каждый человек должен заботиться о своём здоровье, ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.

Спортсмен преодолел себя,

А это значит очень много.

И главное здесь даже не рекорд

И не блестящие поверхности медали.

Здоровье - главное.

Его приносит спорт!

Как вы думаете, спорт – полезная привычка?

      4.Это интересно!

А знаете ли вы, что:  Пифагор?! Учёный. Великий математик. А был олимпийским чемпионом в кулачном бою.

А Платон? Великий философ. Всю жизнь занимался гимнастикой. И до глубокой старости сохранил юношескую силу.

5. Теперь давайте отгадаем загадки о спорте! Слайд №8-13

1. Кто по снегу быстро мчится

Провалиться не боится?  (лыжник)

2. 10 плюс один кого-то

мяч хотят загнать в ворота,

а 11 других

не пустить стремятся их. (футбол)

3. Двухметровая детина

Мяч к мячу, за ним второй,

Ведь корзина-то с дырой! (баскетбол)

4. Зеленый луг,

100 скамеек лишь вокруг,

от ворот до ворот

бойко бегает народ

на воротах этих

рыбацкие сети (стадион)

5. Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «Мимо!», «бей!»-
Значит там игра- … (хоккей)

6. Есть лужайка в нашей школе,
А на ней козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе – кони и лужайка?!
Что за чудо, угадай-ка    (спортзал)

В спорте во все времена

Воля стальной быть должна.

Воля куёт характер,

И только она!

К некоторым ребятам  в гости иногда приходит лень. Им  не хочется делать зарядку, заниматься физкультурой, ходить пешком. Есть у нас такие ребята в классе? А лень это хороша привычка?

Быть лентяями нельзя.

Сила –Воли

Вот наш выбор

С Силой Воли жить не просто.

А все ли имеют силу Воли

Есть, кто делает зарядку

И приучен кто к порядку?

Есть ли здесь её друзья?

Силы воли мы друзья,

Физминутка слайд №14

Давайте проведем физкультминутку!

Я читаю стихотворение, и мы с вами выполняем то, что там говорится!

Давно доказано на деле:

Здоровый дух в здоровом теле,

Об этом забывать нельзя.

Зарядка всем нужна, друзья!

Ну-ка, проведем разминку.

Смотрим вверх, прогнули спинку,

Покачали головой,

Руки вкрест перед собой.

Покажите радость встречи,

Руки положив на плечи.

Покачались, как качели,

Ах! – и встали.

Ох! – и сели.

Снова встали, сели, встали,

Пальцы сжали и разжали.

Не устали?

IV. Сделайте рисунок для классной выставки «Мы дружим с физ­культурой и спортом».слайд №15

V. Подведение итогов:

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда,

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться,

Каждый раз перед едой,

Прежде, чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам,

И конечно, закаляйтесь.

Это так поможет вам!

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда,

На прогулки в лес ходите,

Он вам силы даст, друзья!

Какие выводы можно сделать о своём здоровье?    

Задание «Дай характеристику здоровому человеку».Слайд №16-17

       Выберите слова для характеристики здорового человека:
       красивый      ловкий              статный           крепкий
       сутулый       бледный         стройный         неуклюжий
       сильный       румяный         толстый           подтянутый

Слайд №18  Здоровье – неоценимое богатство в жизни каждого человека. Надеюсь, сегодняшняя беседа  не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Недаром говорят: «Здоров будешь – все добудешь!». Так будьте все здоровы, до свиданья! 

Литература:

Аникин В.П. Русские народные пословицы и поговорки, загадки и детский фольклор. М., 1987г

Сценарии школьных праздников: внеклассная работа . 1-4классы: Учебно-методическое пособие/ Сост. Е.М. Тихомирова. М.: Экзамен, 2007г

Я иду на урок в начальную школу: Сценарии школьных праздников. Кн. 1: Книга для учителя. М. Первое сентября, 2001

Я познаю мир: Детская энциклопедия: Спорт/ В.И. Малов; под общ. ред. Е.М. Ивановой. М: АСТ, 2002

Ястребова А.В., Лазаренко О.И. Досуг и занятия в группе продлённого дня. Начальная школа: Практическое пособие. М: Айрис–пресс, 2005

Сылки на Интернет-источники:

Картинки  с сайтов:

-http://images.google.ru/imghp?hl=ru&tab=wi

-http://images.yandex.ru/

http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text= детские  фоны;

http://www.edimka.ru/my/women/rb7/16.htm

http://boloto.info/dict.php?dic=1- ожегов

http://www.zanimatika.narod.ru/Nachalka6.htm- загадки

http://detyam.com.ua/chem-zanyat-rebenka/poslovicy-i-pogovorki/522-poslovicy-i-pogovorki-o-sporte.html - пословицы

http://detyam.com.ua/chem-zanyat-rebenka/poslovicy-i-pogovorki/522-poslovicy-i-pogovorki-o-sporte.html - пословицы

http://mlm-to4ka.ru/zdorove/stihi-o-zdorove-dlya-detej.html  - стихи о спорте