Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Талецкая средняя общеобразовательная школа
Классный час
День Конституции РФ
9-11 класс
Учитель: Тармаев С.Л.
2018 г
Цели: формирование представления о важности соблюдения
законов государства; развитие гражданско-правового образования обучающихся;
формирование активной гражданской позиции и правового сознания; приобретение
навыков правовой культуры; развитие гражданской инициативы и гражданской
ответственности, развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и
излагать свои мысли.
Форма проведения: Беседа. Групповая работа.
Участники: учащиеся 9 -11 классов
Оформление: столы расставлены для групповой
работы.
Оборудование: мультимидейный проектор.
План классного часа
1. Вступительное
слово.
2. Беседа-лекция
о Конституции РФ
3. Работа в
группах.
4. Подведение
итогов (рефлексия).
Ход классного часа
1.
Вступительное
слово
Классный руководитель: Здравствуйте ребята.
Предлагаю Вашему вниманию короткий видеоролик:
https://yandex.ru/video/preview?filmId=18248781255318579703&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D0%BE%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D0%B8%D0%B8&noreask=1&path=wizard&parent-reqid=1575803401924506-977713623690123007600130-vla1-3671&redircnt=1575804735.1
Классный руководитель:
И так, о чем же мы сегодня будем говорить? ( О конституции РФ). Вы
совершенно правы.
2. Рассказ о Конституции РФ.
Государственный праздник «День Конституции
Российской Федерации» отмечается в нашей стране 12 декабря. В этот день на референдуме в 1993 году была принята
российская Конституция.
Конституция важна, т.к. она представляет собой
главный закон государства, она является основой всей правовой системы России.
Все остальные законы нашей страны основаны именно на этом документе.
Конституция России выступает в качестве прочного фундамента демократического
развития нашего государства.
Конституция имеется в каждой стране. Для гражданина
любого государства она является самым важным и первоочередным законом. Ведь в
ней прописаны все права и обязанности граждан нашей страны. Можно сказать, что
знание законов своей страны и их грамотное применение является нормой
цивилизованной жизни, а также мощным рычагом для повышения ее качества. Без
этого просто невозможно создание современного демократического общества.
История (1 ученик)
Российская
Конституция имеет давнюю историю.
Первая советская
Конституция, определившая основные принципы устройства нового государства, была
принята в июле 1918 года 5-м Всероссийским съездом Советов.
В 1924 году
была принята первая Конституция СССР, которая фактически законодательно
закрепила образование Союза Советских Социалистических Республик. Именно
в ней была провозглашена победа социализма.
Следующая, так
называемая "Сталинская" Конституция СССР, была принята в 1936
году. Формально она была очень демократичной — впервые за советское
время все граждане признавались равными и могли участвовать
во всеобщих, прямых, равных выборах при тайном голосовании.
Но фактически мало
что из Конституции соблюдалось, так как страна в основном жила
по чрезвычайным документам — указам, постановлениям и так далее.
В период
с 1937 по 1977 годы День конституции СССР отмечался 5 декабря. "Сталинскую"
Конституцию в 1977 году сменила "Брежневская", а День
Конституции был перенесен на 7 декабря, дату ее принятия. Она стала
последней Конституцией советской России, действовавшей вплоть до распада
Советского Союза, и пару лет после него.
Действующая Конституция
После распада СССР
Россия, как и другие союзные республики, провозгласила свою независимость.
В "Декларации о государственном суверенитете РСФСР" от 12
июня 1990 года было закреплено новое название — Российская Федерация
и заявлено о необходимости принятия новой Конституции.
Распад СССР
потребовал создания принципиально иного основного закона, отражающего
особенности нового государства — Российской Федерации.
Действующая
Конституция России была принята 12 декабря 1993 года всенародным голосованием.
Указом президента РФ Бориса Ельцина от 19 сентября 1994 года этот день был
объявлен государственным праздником.
Этот день
в течение 11 лет был выходным. В декабре 2004 года Госдума РФ приняла ряд
поправок в Трудовой Кодекс страны и внесла изменения в календарь
праздничных дат. День Конституции перестал быть выходным, а в июле 2005
года был причислен к памятным датам.
Специальный
экземпляр Конституции постоянно хранится в библиотеке администрации
президента в Кремле и используется только во время инаугурации
президента России.
Структура
Конституции РФ (2 ученик)
По своей структуре Конституция РФ состоит из преамбулы,
(ПРЕАМБУЛА КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ — ее вступительная (вводная) часть,
содержащая краткую характеристику целей, условий и мотивов применения Основного
закона), 2 разделов, 9 глав, 137 статей и 9 параграфов переходных и
заключительных положений.
Разделы и главы Конституции
1 глава. Основы конституционного строя.
2 глава. Права и обязанности человека и гражданина.
3 глава. Федеративное устройство.
4 глава. Президент РФ.
5 глава. Федеральное Собрание.
6 глава. Правительство РФ.
7 глава. Судебная власть.
8 глава. Местное самоуправление.
9 глава. Конституционные поправки и пересмотр
Конституции. ( в сл)
3.
Работа
в группах.
Предлагаю провести игру. Сформируем 3 команды.
Придумайте название и девиз команды, выберите капитана команды.
1)
Конкурс «Символы РФ»
У каждой страны
есть свои отличительные знаки. Эти знаки называются символами государства.
Символы как бы говорят людям: «Другой такой страны нет!» Государственные
символы России должен знать каждый, ведь в них проявляется история и традиции
нашей страны. Конституция Российской Федерации закрепляет эти символы. Всякий
символ страны несёт в себе информацию о неповторимости этой страны. Какие
символы имеет наша страна? (флаг, герб и гимн).
Капитаны
вытягивают лист с заданием.
1 лист: Исполнить
гимн России
2 лист: Как выглядит флаг РФ. Объяснить его значение.
3 лист: Объяснить значение герба РФ
2) Конкурс «Соответствие»
Раздаются напечатанные слова,
значения которых необходимо найти на других листах.
-право- система обязательных норм,
регулирующих поведение людей, за выполнением которых следит государство;
-мораль-совокупность представлений
людей о добре и зле;
-демократия- власть народа;
-амнистия- частичное или полное
освобождение от наказания ;
-кодекс - единый закон, в котором
определены нормы, регулирующие определённую область правовых отношений;
-свидетель-очевидец преступления;
-адвокат-защитник;
-преступление- особо тяжкое
противоправное действие;
-закон - нормативно-правовой акт,
содержащий обязательные правила поведения по важным вопросам общественной
жизни, принятый государством;
-гражданин - лицо, состоящее в
устойчивой правовой связи с государством;
-импичмент - особый порядок
привлечения к ответственности высших должностных лиц государства, когда роль
судебных органов играют палаты парламента;
-суверенитет-независимость.
3) Конкурс «Отгадай!»
По подсказкам определить о каком термине, встречающемся в Конституции РФ, идёт
речь. Итак:
1 термин: (конституция)
- русские крестьяне считали, что так
зовут жену Наполеона Бонапарта,
-одно из значений - построение;
-в биологии - индивидуальные
физиологические и анатомические особенности;
-на латинском - установление;
-в политике - основной закон
государства;
2 термин: (государство)
-имеет свою структуру;
-имеет свои специальные органы для
реализации своих полномочий;
-появилось в глубокой древности;
-из-за спора о том, кто его создал у
славян, норманны или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в
тюрьме;
-оно различается по форме правления,
по способу осуществления власти
3 термин (республика)
-возникла в Древней Греции;
-на латыни - общественное дело;
-ради неё Робеспьер отправлял на
гильотину других и был казнён сам;
-это форма правления;
-бывает парламентской и
президентской;
4 термин (налог)
- устанавливает государство;
-в западных странах за укрывательство
можно получить большой тюремный срок;
-при Иване Грозном народы Сибири
называли его ясак и платили мехами;
-идёт на содержание госструктур,
армию, образование;
-по статье 57 Конституции каждый
обязан их платить.
4) Конкурс «Сказка ложь, да в ней
намек…»
Задание 1. Сказка
В.Гаршина «ЛЯГУШКА – ПУТЕШЕСТВЕННИЦА». Каким правом воспользовалась
лягушка, отправившись в путешествие?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на
свободу передвижений.
Задание 2. Сказка А.Толстого «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК». Какое
право крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: унижение достоинства
личности.
Задание 3. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА». Какое право
нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на
отдых
Задание 4. А.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ БАЛДЕ».
Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на труд
Задание 5. Сказка «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ». Какое право
нарушил волк, ворвавшись в дом козы?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: неприкосновенность жилища.
4) Конкурс капитанов
Кто является президентом РФ? (В. В. Путин)
-Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных
сил Р. Ф. ?(Президент)
-Форма правления в России? (Республика)
-Кто считается ребёнком по международному праву и
Конституции? (до 18 лет.)
-Как правильно называется наше государство?
(Российская Федерация или Россия)
-Назовите основные символы государства. (Герб, гимн,
флаг. )
-Кто из граждан РФ обладает большими правами? (Никто,
все граждане равны в правах. )
Когда отмечается день Конституции? (12 дек. )
- Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)
- Носитель суверенитета и единственный источник власти
в России? (Народ)
4. Подведение итогов.
А напоследок хочется
сказать,
Что Родина - это как вторая мать.
Ее не выбирают и не губят,
А просто берегут и любят.
Ребята, всегда
интересуйтесь тем, что происходит в нашей стране, не будьте безучастны к ее
истории. Одним словом будьте патриотами!
Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и
многое уметь. Постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете
обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой
труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству
оценить ту страну, где вы родились. Вы – будущее нашей Родины. Вам строить
новую Россию, преумножить её славу и беречь её богатства.
Конституция Российской Федерации — основной закон нашей
страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство
на всей территории Российской Федерации, политико-правовой акт, посредством
которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства,
определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил
охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.
Всем известно,
что знать Конституцию должны все люди и маленькие, и большие. Скажите, а
зачем нужны законы? (Чтобы был порядок. Не будет закона, будет много
преступлений.)
Без закона не
будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему хочется, а люди разные,
и это может привести к катастрофам..
Многие столетия в мире
существовало рабовладение. Слабый не имел никаких прав. Владельцы рабов
считали, что между людьми не может быть равенства. По их мнению, одни
появлялись на свет, чтобы быть в услужении у других. Человека с другим цветом
кожи или рожденного в другом государстве могли обратить в раба, подарить
другому рабовладельцу, обменять на собаку и т. д. Люди стали решать главные
вопросы в беседах, путём международных переговоров, с помощью разных
религий и даже войн. Только в ХХ веке человечество научилось понимать, что это
несправедливо. Возьмём литературу. Героев произведений тревожат вопросы о
правах человека. Наконец, люди разрешили эти главные вопросы.
Появилась Всеобщая декларация прав человека. Если соблюдать в точности
всё, что предложено, то на Земле прекратятся хаос, кошмар и неразбериха. К
таким явлениям относятся: терроризм, воровство, насилие, угнетение, рабство,
дискриминация, посягательство на репутацию человека. Люди подумали, что
необходимо составить специальные документы по правам человека.
10 июля 1918 года в России
появилась первая Конституция, которая была принята на 5 Всероссийском съезде
Советов.
В 1922 году, после завершения
Гражданской войны, фактически образовалось новое государство, которое было
названо Союзом Советских Социалистических Республик.
Первый съезд Советов СССР 30 декабря 1922 года
утвердил Декларацию и Договор об образовании нового государства. Конституция
союзного государства была утверждена Вторым съездом Советов СССР 31 января 1924
года. Эта Конституция была очень короткой и имела одну главную цель –
отразить структуру нового союзного государства. В каждой из республик, вошедших
в состав Союза, были приняты свои конституции.
Конституция РСФСР была принята 11 мая 1925 года. Она мало чем отличалась от
Конституции 1918 года. В ней также провозглашалась диктатура пролетариата,
гарантировалось уничтожение эксплуатации человека человеком и в качестве
главной и неизбежной цели называлось строительство коммунизма.
С начала 90-х годов прошлого века в обществе
развернулась ожесточенная политическая борьба, которая привела к тому, что
Коммунистическая Партия Советского Союза утратила свои правящие позиции, а Союз
Советских Социалистических Республик распался на ряд независимых и
самостоятельных государств. И уже в независимой России начался процесс
создания совершенно другого общества с рыночной экономикой, основанного на
демократических принципах.
Так, в 1993 году была принята ныне действующая Конституция
Российской Федерации.
Соотечественники всеобщим
голосованием поддержали основной закон всей страны. Тем самым Россия сделала
важный шаг в построении демократического государства, основанного на принципе
равенства, гуманизма, мира и согласия.
I.
Игра “Да! Нет!»
Давайте поиграем.
Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – хором говорим: «Да!». Если это
противоречит закону, хором говорим: «Нет!».
– Россия – наша
страна?
– Да!
– Имеет ли
человек право на личную неприкосновенность?
– Да!
– Можно ли
человека обращать в рабство?
– Нет!
– Можно ли
относиться к человеку жестоко?
– Нет!
– Защищён ли
человек законом?
– Да!
– Имеет ли право
человек защищать себя с помощью суда?
– Да!
– Можно ли без
разрешения войти в жилище человека?
– Нет!
– Может ли человек
свободно передвигаться по своей стране?
– Да!
– Можно ли уехать
из страны, а потом вернуться назад?
– Да!
– Может ли
человек владеть имуществом?
– Да!
– Имеет ли
человек право на социальное обеспечение?
– Да!
– Можно ли
запретить свободный выбор труда?
– Нет!
– Защищает ли
закон материнство и младенчество?
– Да!
II.
Конкурсная программа (слайд №3)
1 конкурс. Разминка: блиц - вопросы по Конституции РФ
- Когда отмечается день Конституции? (12 дек. )
- Что такое референдум? (Всенародное обсуждение)
- Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)
- Носитель суверенитета и единственный источник власти
в России? (Народ)
- Кто несёт ответственность за образование ребёнка?
(Родители)
- Можно ли не находясь в России но, являясь её
гражданином, участвовать в выборах? (Да, обратившись в представительство или
посольство РФ)
- Может ли быть лишенным гражданства человек,
изменивший Родине? (Нет, гражданин РФ не может быть лишен гражданства.)
- С какого возраста можно самостоятельно осуществлять
в полном объёме свои права. (С 18 лет)
Слайд №4, №5
2 конкурс «Найди соответствия».
Раздаются напечатанные слова, значения которых
необходимо найти на других листах.
-право- система обязательных норм, регулирующих
поведение людей, за выполнением которых следит государство;
-мораль-совокупность представлений людей о добре и
зле;
-демократия- власть народа;
-амнистия- частичное или полное освобождение от
наказания ;
-кодекс - единый закон, в котором определены нормы,
регулирующие определённую область правовых отношений;
-свидетель-очевидец преступления;
-адвокат-защитник;
-преступление- особо тяжкое противоправное действие;
-закон - нормативно-правовой акт, содержащий
обязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый
государством;
-гражданин - лицо, состоящее в устойчивой правовой
связи с государством;
-импичмент - особый порядок привлечения к
ответственности высших должностных лиц государства, когда роль судебных органов
играют палаты парламента;
-суверенитет-независимость.
Слайд №6 -9
3. Конкурс "Конституционные термины".
По подсказкам определить о каком термине,
встречающемся в Конституции РФ, идёт речь. Итак:
1 термин: (конституция)
- русские крестьяне считали, что так зовут жену
Наполеона Бонапарта,
-одно из значений - построение;
-в биологии - индивидуальные физиологические и
анатомические особенности;
-на латинском - установление;
-в политике - основной закон государства;
2 термин: (государство)
-имеет свою структуру;
-имеет свои специальные органы для реализации своих
полномочий;
-появилось в глубокой древности;
-из-за спора о том, кто его создал у славян, норманны
или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в тюрьме;
-оно различается по форме правления, по способу
осуществления власти;
3 термин (республика)
-возникла в Древней Греции;
-на латыни - общественное дело;
-ради неё Робеспьер отправлял на гильотину других и
был казнён сам;
-это форма правления;
-бывает парламентской и президентской;
4 термин (налог)
- устанавливает государство;
-в западных странах за укрывательство можно получить
большой тюремный срок;
-при Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и
платили мехами;
-идёт на содержание госструктур, армию, образование;
-по статье 57 Конституции каждый обязан их платить.
Слайд №10
Конкурс «Самый быстрый».
-Кто является президентом РФ? (В. В. Путин)
-Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных
сил Р. Ф. ?(Президент)
-Форма правления в России? (Республика)
-Кто считается ребёнком по международному праву и
Конституции? (до 18 лет.)
-Как правильно называется наше государство?
(Российская Федерация или Россия)
-Назовите основные символы государства. (Герб, гимн,
флаг. )
-Кто из граждан РФ обладает большими правами? (Никто,
все граждане равны в правах. )
Слайд №11
4 конкурс.
Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к
нашему государству (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица).
Из оставшихся букв составьте слово (Россия)
|
О
|
Н
|
С
|
Т
|
И
|
Т
|
Я
|
|
К
|
С
|
Ф
|
Л
|
А
|
У
|
Ц
|
|
Г
|
Е
|
Р
|
Б
|
Г
|
Я
|
И
|
|
Р
|
П
|
Г
|
С
|
Е
|
Л
|
С
|
|
Е
|
Р
|
И
|
О
|
Р
|
И
|
Т
|
|
З
|
О
|
М
|
Н
|
А
|
Ц
|
О
|
|
И
|
Д
|
Е
|
Н
|
Т
|
И
|
Л
|
Слайд №12 - 16
5 Конкурс «Сказка ложь, да в ней
намек…»
Задание 1. Сказка В.Гаршина «ЛЯГУШКА –
ПУТЕШЕСТВЕННИЦА». Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на свободу
передвижений.
Задание 2. Сказка А.Толстого «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК». Какое
право крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: унижение достоинства
личности.
Задание 3. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА». Какое право
нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на
отдых
Задание 4. А.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ БАЛДЕ».
Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на труд
Задание 5. Сказка «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ». Какое право
нарушил волк, ворвавшись в дом козы?
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: неприкосновенность жилища.
Слайд №17
6 конкурс. «Анаграммы»
Задание: Задача игроков –как можно больше и быстрее отгадать
анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм.
Ребенок — к о р ё н б е
Семья – м я с ь е
Страна – а р а н с т
Документ – к у н т е м о д
Закон – к о н з а
Политика – и п о к а л и т
Жизнь – з и н ь ж и
Родители – д и л и е т о р
Слайд №18
7. Конкурс «Знаешь ли ты государственные
праздники?»
|
1. Новый год
|
|
А. 23 февраля
|
|
2. Праздник Весны и Труда
|
|
Б. 1 января
|
|
3. День защитника Отечества
|
|
В. 9 мая
|
|
4. Рождество Христово
|
|
Г. 1 мая
|
|
5. День Победы
|
|
Д. 4 ноября
|
|
6. День народного единства
|
|
Е. 7 января
|
|
7. День независимости России
|
|
Ж. 8 марта
|
|
8. Международный женский день
|
|
З. 12 июня
|
Слайд №19 - 20
8. Конкурс «Вопрос – ответ»
Вопросы.1. Где изображается государственный
герб Российской Федерации? (На паспорте, свидетельстве о рождении, аттестатах
об окончании школы, вузовских дипломах, правительственных наградах, знаменах,
печатях, денежных знаках).
2.Объясните, что такое гимн?
(Торжественная песня)
3.На гербе России орел держит на груди щит с
изображением всадника. В 1727 году этот всадник официально получил имя. Так кто
изображен на щите? (Святой Георгий-Победоносец).
4.Конечно, герб России претерпевал
множество изменений. Добавлялись и исчезали какие-то детали, изменялся цвет. А
как вы думаете, на герб какой эпохи более всего походит герб России? (На герб
петровских времен).
5.Где описан государственный герб
России и порядок его официального использования? (В федеральном конституционном
законе «О Государственном гербе России» от 25 декабря 2000 года).
6. Назовите правильное расположение
цветов нашего флага, начиная с нижней полосы? Что обозначает каждый цвет на
флаге России (Красный, синий, белый; Белая - свобода, откровенность, благородство.
Синяя - Богородица, верность, честность. Красная - державность, мужество,
смелость, любовь).
7. Чаще всего закон закреплен в виде
официального документа, но есть законы, которые соблюдаются всеми, хотя нигде
не прописаны. Такая же ситуация – с Конституцией в одной европейской стране.
Назовите это государство Западной Европы, в котором нет документа
«Конституция»?( Великобритания)
8. Известно, что бракоразводные
процессы в суде идут в закрытом режиме, какое конституционное право охраняется
этим механизмом? Неприкосновенность частной жизни
9. Перечислите круг лиц, против
которых человек вправе не давать свидетельские показания. (Супруг, близкие
родственники)
Слайд №21 - 22
9 Конкурс «Определи статью»
- Подростки, пока никого не было в классе, вытащили
из сумки одноклассника деньги. (Кража)
- Человек схватил с прилавка магазина на глазах у
продавца какой-то товар и бросился бежать. (Грабёж)
- Одноклассник Пети, Вова, узнал о том, что Петя
курит, он сказал ему: «Если не подаришь мне свою игровую приставку, я
расскажу об этом твоему отцу». Петя испугался и отдал Вове свою приставку.
(Вымогательство, так как Вова предложил Пете отдать что-то из своих
ценностей взамен на нераспространение порочащих его сведений.)
- Подросток позвонил в школу и сказал, что в здании
бомба. (Заведомо ложное сообщение об акте терроризма)
- Пожилой гражданин стоял на остановке и ждал
автобус. К нему подошли четверо парней и спросили закурить. Он сказал, что
у него нет сигарет, и что он не курит. Парни, достав биты, стали избивать
его. На крики о помощи прибежали мужчины с другой стороны улицы и спасли
пенсионера. (Хулиганство, был нарушен общественный порядок, парни
совершили преступление группой с применением предметов, используемых в
качестве оружия.)
- Подростки наносят на стены подъездов, домов, памятников
надписи краской из аэрозольного баллончика, либо выцарапывают их ножом.
(Вандализм)
- Подростки решили посмотреть, сможет ли троллейбус
проехать по небольшим острым камешкам. Они сложили их на дороге и
спрятались за деревьями и кустами. Водитель троллейбуса не успел вовремя
затормозить и, наехав на камни, проколол два передних колеса. (Приведение
в негодность транспортных средств или путей сообщения.)
Слайд №23 - 26
10 Конкурс «Моя родина - Россия»
Команде предлагается ответить на большее количество
вопросов за ограниченное время.
ВОПРОСЫ:
·
Что такое
символ? (условный знак, обозначение).
- Какие символы России вы знаете? (герб, флаг,
гимн).
- Что такое герб? (эмблема государства).
- Где можно увидеть герб? (на флагах, монетах,
печатях и официальных бумагах).
- Что такое флаг? (прикрепленное к древку полотнище
определенного цвета или несколько цветов).
- Где можно увидеть флаг? (на кораблях,
правительственных зданиях и т. д.).
- Что такое гимн? (торжественная песня).
- Где ее можно услышать? (на соревнованиях,
встречах президентов и т.д.).
- Символом чего является белый цвет флага?
(чистота).
- Символом чего является синий цвет флага? (вера в
постоянство).
- Символом чего является красный цвет флага?
(энергия, сила).
- Что означает слово «герб»? (наследство).
- Старинное русское название флага? (стяг).
- Деревянная игрушка – символ России? (матрешка).
- Кто является главой Российского государства?
(президент).
- Когда отмечается День принятия конституции РФ?
(12 декабря).
- Назовите автора стихов гимна РФ. (С.В.
Михалков).
- Назовите государственный язык нашей страны.
(Русский).
- Назовите денежную единицу России. (Рубль).
- Назовите растение – символ России. (Береза).
- Назовите столицу России. (Москва).
- Какое место в мире Россия занимает по площади?
(Первое).
- Как называется основной закон РФ? (Конституция
РФ).
- Что при вступлении в должность президент приносит
народу? (присягу).
- Когда россияне отмечают день государственного
флага? (22 августа).
- Какой царь официально ввел бело-сине-красный
флаг? (Петр 1).
III.
Подведение итогов.
Классный руководитель: Итак, дайте подведем итоги
нашей конкурсной программы ко Дню Конституции РФ. Команда № 1 набрала
………….баллов, а команда № 2 набрала …………….баллов. Таким образом, победителем
нашей игры стала команда №………
Слайд №27
IV.
Рефлексия.
Классный руководитель :А теперь я попрошу вас
оценить нашу с вами работу, для этого нужно взять листочки и карандаши, которые
лежат у каждого на парте, обвести свою ладонь и написать на каждом пальце, что
понравилось или не понравилось, а на ладони – ответ на вопрос: «O чём вас заставил задуматься наш Урок
Знаний?»
Закончить наш Урок Знаний я бы хотела
следующими строчками:
Время влияет на дни и
события,
Давит, диктует форматы и стили,
Вы на пороге большого открытия
Сильной, свободной, богатой России.
Время менять обещанья строптивые,
Но это сделано здесь и сейчас.
Люди свободные, честолюбивые,
Завтра России зависит от вас.
Всегда интересуйтесь тем, что
происходит в нашей стране, не будьте безучастны к ее истории, растите
настоящими патриотами своей Родины!
Слайд №28
Источники:
- http://ru.wikipedia.org
- http://www.coolreferat.com/
- http://www.s27006.edu35.ru/
- http://www.ds10-smorgon.grodno.unibel.by/
- http://www.justicemaker.ru/termins.php?id=2
- http://www.zavuch.info/methodlib/138/62617
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.