Классный час: "Дружба крепкая не сломается..."

Классный час на тему "Цени свою жизнь"

Цель классного часа: дать понятия «ценность», «жизнь»  «любовь» через раскрытие личностной и социальной значимости дружбы как высшего человеческого чувства, необходимое человеку.

Задачи:

воспитывать нравственные качества умение дружить и ценить дружбу;

развивать умение высказывать свое мнение, отстаивать свою позицию;

развивать умение быть коммуникабельным, доброжелательным.

Оформление: Дерево ценностей, сердечки

Ход классного часа

Слово классного руководителя:

Добрый день, дорогие ребята, сегодня мы поговорим о дружбе. Дружба-это одна из ценностей нашей жизни. Говорят, что человек без друзей – как дерево без корней, друг – это одна душа, живущая в двух телах. Скажи, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Относись к другим так, как хотел бы, чтобы относились к тебе.

- А что для нас значит это слово? Какое значение мы придаем дружбе? Умеем ли мы дружить? Какой я друг?

Можно говорить о дружбе двух или нескольких человек, а можно говорить о дружбе коллектива, класса. Наш класс можно назвать новым коллективом. А успех коллектива во многом зависит от того насколько он дружен, насколько входящие в него люди умеют общаться, понимают друг друга, уважают себя и партнеров, умеют ли брать ответственность за свой вклад в решении общих дел. Вы все разные, но каждый из вас личность, каждый из вас это целый мир со своими достоинствами и недостатками, со своими чувствами и переживаниями. Каждый из вас неповторим. И если мы будем относиться доброжелательно, с уважением друг к другу, стараться понять другого человека, нам будет легко и комфортно жить и учиться в нашем классе.

Мне сегодня хочется сказать,

Что такое дружба в мире нашем,

Чтобы каждый смог ее принять,

Осознать, что нету дружбы краше.

Дружба – это фея доброты,

Дружба – это фрейлина надежды,

Дружба много выше суеты,

Ей пренебрегают лишь невежды!

Дружба нам дарует тех людей,

С кем нестрашно в путь или в разведку,

С ростом же количества друзей

Шанс растет взять высшую отметку.

Ведь с друзьями вдвое веселей,

Втрое безопасней и надежней,

Вчетверо с друзьями мы смелей,

Впятеро к врагам мы осторожней!

(Ребята записывают на листе А-4 , какими качествами должен обладать Я как друг и передают друг другу)

Классный рук. Сегодня мы проведем тренинговые упражнения. Хочу напомнить правила работы в группе (правило круга).

Правила работы в группе

Внимательно слушай говорящего.

Не перебивай, давая возможность высказаться.

Высказывай свою точку зрения. Говори от своего имени.

Относись к другим так же, как ты хочешь, чтобы другие относились к тебе.

Все, что происходит во время тренинга, ни под каким предлогом не разглашается вне тренинга.

А сейчас давайте представимся.

Проведем упражнение 1 “Твое имя”

Все участники встают в круг, каждый по очереди делает шаг в круг и произносит свое имя в той форме, которая ему нравится. Затем на каждую букву имени называет слово, подходящее вам.

От сердца к сердцу вьется нить –

Она прочнее лишь с годами,

Ее ни сжечь, ни разрубить,

Ни взвесить точными весами.

Мы бережно ее храним,

Порой слегка приукрашаем

Воображением своим,

Но держим и не отпускаем.

И стоит имя лишь назвать,

Она тотчас же отзовется,

Чтоб тотчас снова поддержать,

Ведь нить та Дружбою зовется.

Игра: Все стоят друг напротив лруга и проговаривают по порядку: «Я могу стать тебе другом потому что,…»

Любым невзгодам вопреки

Ты дружбу бережно всегда храни.

Сподвигнуть мир вокруг себя

Помогут верные друзья.

С обманом лучше не шути,

Ведь разойдутся в стороны пути.

А если ты претерпишь в этом мире боль,

Друзья останутся на веки вечные с тобой.

Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом. Но не всякий умеет быть другом. До дружбы надо дорасти. Не может быть другом тот, кто самолюбив, и хочет играть в ней главную роль, кто не умеет искренне, бескорыстно, не завидуя, радоваться успеху друга. Есть ли у вас настоящие друзья? А вы можете назвать себя хорошим другом?

Кодекс дружбы

Не обзывай и не унижай своего  друга.

Помогай другу в беде.

Умей с другом разделить радость.

Не смейся над недостатками.

Выбирай друзей по душевым качествам, а не по одёжке.

Не обманывай друга ни в чём. Будь с ним честен.

Не обижайся, когда друг говорит тебе о твоих недостатках, он желает  тебе добра.

Умей признавать свои ошибки и помирись с ним.

Не придавай своего друга.

Ребята, давайте жить дружно!!!

Коллективное обсуждение и составление кодекса дружбы.

Учитель рассказывает притчу

Как-то два друга много дней шли в пустыне.

Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал.

Молча, он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».

Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг его спас.

Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».

Первый спросил его:

– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?

И друг ответил:

– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.

Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне. Оставь немного времени для жизни! И пусть тебе будет легко и светло...

Беседа:

– О чем эта притча, чему она учит нас?

– Да, действительно, ребята, нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал для вас ваш друг. Народная мудрость гласит: настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой.

– Есть ли у вас настоящие друзья? А вы можете назвать себя хорошим другом? Чтобы ответить на этот вопрос, выполним небольшой тест.

Рефлексия:

-В чем ценность жизни?

-Что вам понравилось на классном часе?

Учитель: Сохраните в сердце все доброе, что узнали на классном часе, старайтесь быть хорошим другом и ценить друзей.

Друзья – это редкое богатство!

Они готовы всегда выслушать тебя.

Они поддерживают и открывают тебе свое сердце.

Классный руководитель: Покажите своим друзьям, как они вам дороги. Возьмите сердечки, которые находятся на столе, и подарите теплоту своего сердца, тому, кому подскажет вам ваше сердце.(Ребята заполняют Дерево пожеланий)

                          Школа-гимназия № 2 имени Гафу Каирбекова

Классный час на тему:

«ЦЕНИ СВОЮ ЖИЗНЬ»

                                                  Подготовила и провела кл.руководитель 8 «Г»

                                                   Таукешова Майра Александровна

                                                        Астана-2016

На классном часу ребята заполняют дерево-понятий: «Друг-это…»

Стихотворение “Друзья” читает Аружан

Бывают друзья на минуту,

За деньги, на день и на ночь,

Когда им бывает удобно,

Они испаряются прочь.

Бывают друзья по несчастью,

Бывают от скуки друзья,

Бывают такие, которых

Друзьями назвать и нельзя.

Бывают друзья по привычке,

Бывают друзья по любви,

Бывают друзья по работе –

На то и коллеги они.

Бывают друзья втихомолку,

Бывают друзья напоказ,

Бывают друзья и без толку,

На целую жизнь и на раз.

Бывают друзья и по письмам,

Бывают друзья по пути,

Бывают друзья от безделья,

Да только… друзья ли они?

Бывают друзья понаслышке,

Которых легко потерять,

И все-таки нужно решиться,

Чтоб другом кого-то назвать.

Проведем упражнение 1 “Твое имя”

Проведем упражнение 1 “Твое имя”

Все участники встают в круг, каждый по очереди делает шаг в круг и произносит свое имя в той форме, которая ему нравится. Так его будут называть сегодня. Затем он возвращается на место и все повторяют его имя. Кто желает начать? ( я начну первая). Как вы себя чувствовали при выполнении этого упражнения? Ваши ощущения? Вы, наверное, помните психолог, Дейл Карнеги утверждал, что самое приятное слово для большинства людей – это их собственное имя.

Друзья – это редкое богатство!

Они готовы всегда выслушать тебя.

Они поддерживают и открывают тебе свое сердце.

Классный руководитель: Покажите своим друзьям, как они вам дороги. Возьмите сердечки, которые находятся на столе, и подарите теплоту своего сердца, тому, кому подскажет вам ваше сердце.(Ребята заполняют Дерево пожеланий)