Классный час экспресс-тренинг "Путешествие"

ИГРОВОЙ БЛОК «ПУТЕШЕСТВИЕ»

Упражнение «Воздушный шар»

Все собираются в круг. Ведущий произносит следующий текст:

Закроем глаза. Представим себе, что все мы летим на воздушном шаре. Под нами океан. Над нами голубое небо. Светит солнце. Рядом друзья. Легкий свежий ветерок. Но вот приближается туча. Начинает накрапывать дождик. Слышны раскаты грома. Страшные птицы летают над нами. Одна из них своим клювом пробивает оболочку шара, и мы медленно начинаем падать.

Открыли глаза. Мы попали в экстремальную ситуацию. На шаре много груза. Впереди – остров. О нем мы ничего не знаем. Если мы выбросим, все вещи сразу, то пролетим мимо острова и утонем. Если ничего не выбросим, то  не долетим до острова и тоже утонем. Выход один – мы должны выбросить вещи постепенно, в течение 15 мин.

Перед вами карточки с названием вещей. Каждая карточка-эта коробка. Поэтому, если названия написаны на одной карточке, нельзя выбросить одну вещь, а другую оставить – их можно выбросить только вместе. В первую очередь нужно избавиться от самых ненужных для выживания на острове вещей, в последнюю очередь - от самых нужных.

Но ориентируйтесь и на вес вещей. Главное - в итоге надо выбросить все вещи.

Может возникнуть вопрос – какая разница, что выбрасывать сначала, а что потом, если все равно все вещи окажутся в море? Можно сказать, что чем позже они выбросят вещь, тем выше вероятность, что они ее поймают потом, уже находясь на острове (она будет ближе к берегу). Ведь последнюю выброшенную вещь поймают почти наверняка, а первую точно не поймают. Поэтому порядок выбрасывания вещей все таки важен, т.к. важно, с чем мы останемся на острове.

 При выборе вещей, которые вы будете выбрасывать, у вас могут возникнуть разные мнения. В нашей игре есть важное правило: вещь считается выброшенной только тогда, когда все участники согласны с этим решением. Если хотя бы один не согласен, вещь остается на шаре. Если согласны все –  карточка сдается ведущему. Помните, что сейчас главное выжить, но потом вам с этими вещами жить на острове и возможно долго. Поэтому не пренебрегайте своим мнением, если считаете не так, как вся группа. Постарайтесь доказать свою правоту, но и не упирайтесь, если не можете доказать, а то протянете время и упадете. Короче говоря действуйте, думайте,  15 мин. ваши. Время пошло.

Список вещей:

ЗОЛОТО, ДРАГОЦЕННОСТИ                                                 300 Г.

КОТЛЫ, МИСКИ, КРУЖКИ, ЛОЖКИ                                    6 КГ.

РАКЕТНИЦА С СИГНАЛЬНЫМИ РАКЕТАМИ                   5 КГ.

ПОЛЕЗНЫЕ КНИГИ ПРО ВСЕ                                                12КГ.

КОНСЕРВЫ                                                                                20 КГ.

ТОПОРЫ, НОЖИ, ЛОПАТЫ                                                    15 КГ.

ПИТЬЕВАЯ ВОДА                                                                     20 Л.

АПТЕЧКА                                                                                   3 КГ.

ВИНТОВКА С ЗАПАСОМ ПАТРОНОВ                                 30 КГ.

ШОКОЛАД                                                                                 7 КГ.

ОЧЕНЬ БОЛЬШАЯ СОБАКА                                                  50 КГ.

РЫБАЛОВНЫЕ СНАСТИ                                                        0,5 КГ

МЫЛО, ШАНПУНЬ, ЗЕРКАЛО                                              2 КГ

ТЕПЛАЯ ОДЕЖДА И СПАЛЬНИКИ                                     50КГ.

СОЛЬ, САХАР, ВИТАМИНЫ                                                 4 КГ.

КАРАТЫ, ВЕРЕВКИ                                                                10 КГ.

СПИРТ                                                                                        10 Л.

Упражнение «Лава»

Инструкция: «Вот вы добрались до острова, а на нем происходит извержение вулкана. Спастись можно, только перебравшись на другую сторону лавы (территорию важно ограничить, расстояние между сторонами приблизительно 8—9 м), соблюдая следующие условия. Две команды по 6человек двигаются навстречу друг другу. Задание считается выполненным, когда обе команды оказывают­ся на противоположной стороне. Перемещаться по «лаве» можно только по «огнеупорным» коврикам, двигающимся только в одну сторону. Каждая команда получает по 2 «огнеупорных» коврика размером 25x20 см. Огнеупорность коврики сохраняют только при постоянном контакте с телом или одеждой человека. При отсут­ствии контакта хотя бы на долю секунды коврик сгорает. Если че­ловек заступает за коврик, вся группа возвращается. Если один из ковриков сгорел, можно продолжать движение, пользуясь остав­шимися ковриками».

При выполнении данного упражнения тренеру важно следить за скоростью выполнения упражнения, динамикой отношений в группе и, используя некоторые техники, влиять на развитие груп­пы и процесс прохождения «лавы». Например, если группа оченьбыстро и легко преодолевает препятствие, то можно «выключить» наиболее активных лидеров и организаторов, запретив им разго­варивать в ходе выполнения упражнения (это также даст возмож­ность проявиться другим участникам группы), при этом сказан­ные слова с их стороны становятся равны нарушению правил и, как следствие, ведут к возвращению всей команды в начало зада­ния. Если же команда действительно долгое время боролась, что­бы преодолеть препятствие, то можно слегка подыграть и мягче судить незначительные нарушения правил.

Темы для обсуждения:

·         что чувствовали по ходу выполнения упражнения;

·         что помогало, что мешало справиться с заданием;

·         как можно улучшить взаимодействие в команде в следующий раз;

·         каким искусством вы овладели в этом упражнении.

Упражнение «Фотограф и фотоаппарат»

Инструкция: «Вы преодолели препятствия и оказались в пре­красной части острова. Вам захотелось сделать несколько замеча­тельных фотоснимков. Сейчас необходимо разбиться на пары и условиться, кто в паре будет партнером А, а кто — Б. Партнер А становится «фотографом», Б — «фотоаппаратом». Задача А пово­дить Б с закрытыми глазами по залу и сделать три интересных «снимка». Для этого А должен подвести свой «фо­тоаппарат» к тому месту, которое он хотел бы «сфотографировать», остановиться и легко нажать Б на плечо. Почувствовав это, Б дол­жен на секунду открыть глава и как бы «сфотографировать» то, что увидит. Когда сделаны три кадра, Б открывает глаза и «проявляет пленку»: показывает и рассказывает А, где были сделаны «фото­графии» и что «попало в кадр». После этого партнеры меняются местами. Важно обратить внимание участников на то, что с парт­нером, играющим роль «фотоаппарата», можно разговаривать, но сам он не говорит. Во время выполнения упражнения тренер сле­дит за безопасностью участников.

Темы для обсуждения:

·         что чувствовали;

·         в какой роли было наиболее комфортно и почему;

·         легко ли было довериться другому, что этому мешало;

·         каким искусством овладели в этом упражнении.

Упражнение «Ядовитая лиана»

Инструкция: «Наша фотосессия завела нас в джунгли, где про­сто так не пройти. Необходимо преодолеть ядовитую лиану. Ее невозможно обойти, любое касание лианы приводит к возвраще­нию всей команды обратно. Вы видите, что треугольником, на уровне вашего пояса, натянута веревка — это «ядовитая лиана», в процессе упражнения нельзя касаться ее ни телом, ни одеждой, при прикосновении команда возвращает­ся обратно. Вся команда попадает внутрь этого треугольника. Задача: выбраться из него. Выбираться можно с двух сторон тре­угольника (то есть команда разбивается на две группы), выбрав­шиеся участники могут помогать другим, даже из другой группы. Время не ограничено».