Классный
час по теме: "Энергосбережение"
Цели
и задачи классного часа:
- способствовать
воспитанию экологического сознания у детей;
- привлечение
внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов,
охране окружающей среды;
- создание
мотивации для сбережения ресурсов и энергии;
-стимулировать
интерес к научным исследованиям и практическому применению знаний, полученных в
школе.
Ход
занятия :
Учитель:
Ребята, сегодня у нас не совсем обычный классный час.
Мы совершим
небольшое путешествие в …квартиры. Да-да, я не ошиблась! Именно в ваши
квартиры. У меня даже есть карта путешествия.
На доске
схема-план двухкомнатной квартиры.
Учитель:
Посмотрим, как хорошо вы знаете свой дом? Настоящие ли вы хозяева в доме?
Мы живем в
благоустроенных квартирах, с комфортом, всю тяжелую работу делают машины. Какие
это машины?
Дети:
Пылесос, стиральная машина, электрическая плита, фен,…
Учитель
прикрепляет картинки на доску.
Учитель:
Благодаря чему они совершают свою работу, вы узнаете из загадки:
К дальним селам,
городам
Кто идет по
проводам?
Светлое
величество!
Это...
(электричество)
Электричество
приносит нам большую пользу. Оно вырабатывает энергию. Как вы себе
представляете, что такое энергия? (Ответы детей)
Энергия – это
сила, приводящая предметы в движение. То есть энергия необходима для того,
чтобы начать какое-либо движение, ускорить перемещение, что–то поднять, нагреть,
осветить
Само слово
“ЭНЕРГИЯ” - какое-то на первый взгляд нематериальное. Не увидеть, не потрогать!
Однако ничто вокруг нас не совершается без участия этой самой энергии.
Человек изобрел
много способов, чтобы заставить механические устройства делать полезную работу
с помощью энергии:
- в домах воду на
верхние этажи поднимают насосы водонапорных станций, которые потребляют
энергию;
-согревают дома -
теплоэлектроцентрали, для работы которых тоже требуется энергия;
- не говоря уже об
освещении квартир;
- о работе
разнообразнейших электроприборов: пылесосов, холодильников, телевизоров и др.;
- даже перевозят
горожан на работу и с работы - машины, двигатели которых также нуждаются в этом
ресурсе.
Давайте
представим, что городская квартира осталась без энергии, которую она получает в
виде газа, электричества и горячей воды. Что мы будем делать? (Ответы детей)
Нам так хочется
жить с комфортом! Но за комфорт приходится расплачиваться гибелью лесов и
затоплением городов! Это очень серьезная проблема. Но практически из любой
проблемы можно найти выход.
Сегодня мы с вами
попробуем найти самые простые решения, которые помогут сберечь энергию. Что же
такое энергосбережение? Как вы это понимаете? (Ответы детей)
Энергосбережение -
это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, это и забота о тех, кому
предстоит жить после нас на планете Земля, это забота о НАШИХ ДЕТЯХ.
И одно из таких
решений - это научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении,
настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это
возможно.
Как же стать
хозяином в доме? Научиться бережливому использованию энергии? В этом нам
поможет наша помощница Берегуша и конечно вы, ребята.
Берегуша:
Энергосбережение в квартирах достигается меньшими нормами расхода воды и
электричества.
Учитель:
Итак, путешествие по дому мы начнем с ванной комнаты.
На доске картинка
с изображением крана, из крана льется вода.
Воду, водицу,
водичку мы любим,
Кран повернём - и
литрами губим.
Знай, экономя
водицу-сестрицу,
Ты дашь
возможность потомкам напиться.
Берегуша
: Вода из крана течет быстро. За минуту из открытого
крана вытекает 12-20 литров бесценной пресной воды! А ведь экономия воды - это
всего лишь дело привычки.
Учитель:
Как мы можем экономить воду? (Ответы детей).
Давайте попробуем
сформулировать правила хорошего хозяина:
- Закрывайте кран,
пока чистите зубы или пользуйтесь стаканом для полоскания рта.
- Мойте посуду не
под текущей струей воды, а в раковине, закрыв отверстие пробкой.
-А главное - не
забывайте выключать воду!
Берегуша:
Три простых правила - и за год сможете сэкономить целое озеро диаметром 200
метров и глубиной 2 метра. Кроме этого, вы экономите химикаты, которые
используются для очистки воды, и энергию, которая используется на ее нагрев и
перекачку.
Учитель:
Вот этот предмет-
К потолку
повесили,
Стало в доме
весело.
Она снаружи вроде
груша,
Висит без дела
днем,
А ночью освещает
дом. (Лампочка)
Ребята, как вы
думаете, почему днем лампочка висит без дела? (Ответы детей)
Берегуша:
Лампа сутки
погорит –
Сто кило угля
спалит!
Если светит зря
она,
Где ж экономия
сырья?
На доске картинка
с изображением ярко светящейся лампочки.
Учитель: Что мы
можем сделать, чтобы лампа зря не светила? (Ответы детей)
Берегуша:
Средний расход электроэнергии на освещение квартиры составляет примерно 1
кВт/ч. Но и этот расход можно сократить за счет периодического протирания
лампочек: хорошо протертая лампочка светит на 10 - 15% ярче грязной,
запыленной. И еще – реже пользуйтесь верхним светом. 60 Вт в настольной лампе
вполне заменят Вам 200 Вт под потолком.
Учитель:
Из ванной комнаты мы отправимся на кухню. Здесь очень много вещей требующих
нашего внимания. Вот
Полюбуйся,
посмотри -
Полюс северный
внутри!
Там сверкает снег
и лед,
Там сама зима живет.
(Холодильник)
На доске картинка
с изображением холодильника.
Для чего нам нужен
холодильник? (Ответы детей)
Холодильник
рассердился,
Взял, да сам и
отключился.
“Работать трудно,
- говорит, -
Если толстый лёд
висит”.
Учитель:
Как мы с вами можем помочь холодильнику? (Ответы детей).
А теперь
послушайте!
Берегуша:
Оптимальным местом для холодильника на кухне является самое прохладное место.
При наружной температуре 20 градусов холодильник расходует на 6% меньше
энергии. Так что, не стоит ставить холодильник вблизи батареи или других
отопительных приборов. Крайне отрицательно на работе холодильника сказывается и
большая “шуба” в морозильнике. Поэтому помогите взрослым, не поленитесь его
лишний раз оттаять. От этого он будет экономичней.
Учитель:
Ну а эта вещь на кухне просто незаменима. Кто в доме хозяин и умеет экономно
пользоваться плитой? (Ответы детей)
На доске картинка
с изображением электрической плиты.
Берегуша:
Предложу один
секрет -
Экономный дам
рецепт:
Печь включи.
Закипит -
Отключи и чуть-чуть
По времени...
Медленно еда
кипит,
Электричество
хранит.
На одной кухонной
утвари можно сэкономить сотни киловатт-часов энергии. Достаточно лишь, чтобы
кастрюля чуть перекрывала конфорку электроплиты и плотно прилегала к ней.
Кастрюли с выпуклым или вогнутым дном, а также кастрюли с толстым слоем накипи
расточают 50% электричества, а заодно примерно столько же времени.
Учитель:
А вот еще два жителя кухни.
Из горячего
колодца
Через нос водица
льется. (Чайник)
Кто любит пить
чай? Значит, чайником пользоваться умеете. (Ответы детей) Тогда для чего на
кухне используют термос? В походе понятно: нет рядом плиты, электрического
чайника и костер не всегда возможно развести. (Ответы детей)
На доске картинка
с изображением термоса.
Термос нас не
удивит,
Он водичку нам
хранит.
Горячую, холодную,
Ко всему
пригодную.
Учитель:
Посчитайте, сколько раз за день кипятите воду?
А сколько из вскипяченной воды
используете? (Ответы детей)
Берегуша:
Наверняка, стакана 2 – 3, а остальная вода остывает себе в чайнике. А что, если
эту воду взять и залить в термос? Тогда не придется тратить время на кипячение
каждый раз, когда захочешь выпить чаю, да еще и сэкономишь энергию.
Учитель:
Продолжим путешествие. Но что такое, по пути мы встречаем еще две вещи необходимые
в доме.
Пройдусь слегка горячим я,
И гладкой станет простыня.
Могу поправить недоделки,
И навести на брюках стрелки. (Утюг)
Кто помогает дома родителем гладить белье?
Расскажите, как вы это делаете. (Ответы детей)
На доске картинка с изображением утюга.
И сказали утюги:
Мы хозяйкам не враги!
Как погладишь пиджачок,
Отключи свой утюжок,
А остатками тепла
Мы отутюжим все шелка.
Берегуша:
Экономить электроэнергию можно даже при глажении. Для этого надо помнить, что
слишком сухое и слишком влажное белье приходится гладить дольше, а значит, и
больше расход энергии. И еще одна “мелочь”: утюг можно выключать за несколько
минут до конца работы; на это время вполне хватит остаточного тепла.
Учитель:
Эта вещь девочкам знакома точно.
На доске картинка с изображением фена.
Фен пыхтит, шумит, гудит,
Угодить он всем желает.
А ты под солнцем голову просуши,
Пусть фен лучше отдыхает.
Учитель:
Ребята, как вы думаете, почему лучше волосы сушить естественным способом?
(Ответы детей)
Берегуша:
Горячий воздух, исходящий из фена, не очень-то хорошо влияет на волосы: он
делает их сухими и ломкими. Может, лучше, если некуда спешить, просушить волосы
под солнцем? Так сохранишь здоровье своих волос и несколько киловатт
электроэнергии.
Учитель:
Сейчас - зима. А мы с вами путешествуем по теплой квартире. Так вот
Чтоб холодная зима,
Не прокралась к нам в дома,
Вы окошки утеплите –
И в тепле себе живите!
Но бывает, в зимний период мы жалуемся на
холод в наших квартирах и виним в том организации, обеспечивающие нас теплоэнергией.
А всё ли мы сами сделали, чтобы сохранить в наших домах драгоценное тепло?
(Ответы детей).
Как мы можем сохранить тепло в наших
домах? (Ответы детей)
На доске картинка с изображением девочки;
она плотно закрывает окна.
А вот для вас небольшой тест:
1. Осенью вы
утеплили в доме все окна, балконы и двери?
2. Вы не забываете
закрывать двери в подъезде?
3. Вы не держите
форточки постоянно открытыми?
4. На ночь вы
закрываете занавески, что бы удержать дополнительно тепло?
5. У вас в
квартире правильно расставлена мебель: вы отставили от батареи диван и стол,
чтобы тепло свободно проходило в нашу квартиру?
Берегуша:
Раз вы ответили утвердительно, значит вам удалось сократить затраты на
отопление квартиры примерно на 5-10%. Для тех же, кто хоть раз ответил
"нет", этот тест послужит руководством к действию.
Учитель:
Ребята, мы долго можем путешествовать по своей квартире. Мы побывали на кухне и
ванной комнате. Не были ни в гостиной, ни в детской комнате. Но я вам предлагаю
на этом закончить наше путешествие.
Сегодня на
классном часе мы поняли главное: мы должны экономить энергию, не только дома,
но и в школе, чтобы запасов горючих полезных ископаемых хватило на более долгий
срок. Вы теперь знаете ответы на вопросы: Как же стать хозяином в доме?
Научиться бережливому использованию энергии? (Ответы детей)
Берегуша:
Знай, что нужно экономить
Воду, уголь, газ и нефть.
Если будешь это делать,
Хватит их на много лет.
Используя
природные ресурсы, задумывайтесь о том, что будет завтра. А будет ли вообще это
“ЗАВТРА”? Сегодня наша планета стоит на пороге экологической катастрофы и
наиболее грозный предвестник ее – парниковый эффект. Он вызван увеличением
содержания в атмосфере углекислого газа, который образуется в огромных
количествах при сжигании топлива. Того самого топлива, которое используется для
обеспечения наших квартир светом, теплом и водой. Значит, судьба нашей планеты
зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы
потребляем природных ресурсов!
Классный час
заканчивается выставкой рисунков учащихся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.