Классный час "И в шутку, и всерьёз. Прощание с 3 классом"

Классный час «И в шутку, и всерьез. Прощание с 3 классом»

Цели:

- Поздравить с окончанием учебного года.

- Подвести итоги окончания 3 класса.

- Развивать память, внимание, восприятие, творческие способности учащихся.

- Создавать в коллективе благоприятный психологический климат.

- Воспитывать умения и навыки коллективной творческой деятельности.

                            Ход мероприятия:

-Дорогие ребята! Вот и подошел к концу очередной учебный год. За этот год вы,  наши дорогие ученики, повзрослели и многому научились, стали самостоятельнее. Многие ребята раскрывают  и проявляют свои  способности  в  спорте, танцах, творчестве, науке, рукоделии. Кто-то еще не нашел занятия по душе, но все еще впереди!

Очень хочется порадовать сегодня всех вас,

И для вас я приготовила много праздничных затей.

Что-то грустным вам покажется, что-то рассмешит до слез,

Ведь мероприятие называется: "И в шутку, и всерьез".

1.    Жили-были третьеклашки, хорошо и дружно     жили.                       

Жили-были третьеклашки, веселились, не тужили.

 Целый день одни проблемы: то уроки поучи. 

В нашей школе ты попробуй приключений не найти!

 Столько дел на перемене! Вот, по школе пробежать.               1

Не забыть и пообедать, и с друзьями поболтать.

 И учительнице трудно, скажем прямо - нелегко. 

И за вредность ей ведь даже не приносят молоко.

Весь наш класс умён и дружен, не знает, что такое лень. 

А если нам чего и нужно - всего восьмой в неделе день.

 И речь о том сейчас пойдёт, 

Что изучили мы за год.

 Вот русский, наш язык родной! 
Богатый, мудрый он такой.

 Число и время, корень слова

Повторить мы можем снова.

Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

 И математики проблемы решили, но еще не все мы. 

Без трудности определим мы меры и можем все решить примеры.

 На математике узнали мы то, что раньше не слыхали:

 Формулы, периметр, сравнение и где “ловушка” в уравнении.

 Другие предметы мы не забыли,.
Они нас многому учили.

-Давайте посмотрим, много ли вы прочли и узнали за этот год. Сегодня мы отправимся в последнее наше путешествие в страну Знания, в город Учености-3.

-  Наш сегодняшний праздник будет посвящен числу 3. Почему этому числу?                                                                              2

-Долгое время число 3 было для многих народов пределом счета, совершенства, символом полноты, счастливым числом. Число 3 стало излюбленным и в мифах, и в сказках. У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трем главным божествам: Солнцу, Луне и Венере. Число 3 считалось в древности магическим и потому, что оно складывалось из суммы предыдущих чисел (3 = 2 + 1), символизировалось треугольником, который представляет прошлое, настоящее и будущее.

-В городе Учености- 3 нас ожидает большое количество приключений и испытаний, которые надо всем вместе преодолеть.

(Класс делится на две команды, придумываются названия команд, обсуждается правила игры: за 1-е место в конкурсе команда получает 2 балла, за 2-е место – 1 балл).

1.Конкурс «Найди закономерность».

-Назовите фигуру, которая имеет тесную связь с числом 3.

Наш конкурс будет связан с треугольником. Задание: найти закономерность. Вместо вопросительного знака вставить нужное число.

Ответ: 8, так как в предыдущих треугольниках нижнее число больше числа слева на 2 и меньше числа справа на 2.

2. Конкурс «Треугольники».

                                                                                                    3

-Каждая команда получает  по 9 маленьких треугольников. Из них как можно быстрее нужно сложить на парте один большой треугольник

3. Конкурс «Третий лишний»

-Команды получают листы с тройками слов или чисел. В каждой тройке нужно найти и зачеркнуть лишнее.

Задания командам

1 команда

• Вилка, тарелка, нож. 

• Саша, Женя, Вася.

• 109, 327, 214.

• Листок, листва, листать.

• Муравей, паук, кузнечик.

• Тушь, пишешь, любуешься.

2 команда

• Бег, спешить, мчаться.

• Тополь, ива, шиповник.

• Дочь, стричь, дичь.

• 720702, 277722, 72722.

 • Красота, далёкий, синева.

• см, кг, дм.

4.Конкурс «Найди сумму»

-Обвести в кружок 3 числа, которые в сумме дают число, стоящее справа.

                                                                                                                 4

5. Конкурс «Крылатые выражения».

-Задание: вставить в крылатые выражения нужные числительные, назвать выражения, где встречается число 3.

➢ От горшка ... вершка. (Два)

➢ Наврал с ... короба. (Три)

➢ На все ... стороны. (Четыре)

➢ Плакать в ... ручья. (Три)

➢ Как свои ... пальцев. (Пять)

➢ Прыгать с ... на .... (С пятого на десятое.)

➢ Заблудился в ... соснах. (Трех)

➢ ... вода на киселе. (Седьмая)

➢ До ... колена. (Седьмого)

➢ Жить в ... стенах. (Четырех)

6. Конкурс «Самый внимательный»

-Приглашаются по одному человеку от каждой команды, между ними на столе ставят приз.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери.
– Понятно, когда брать приз?

 Правильно! Тогда я продолжаю свой рассказ:

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два... марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше... пять.

Недавно поезд на вокзале 
Мне три часа пришлось прождать.                                                 5
Ну что ж вы приз, друзья, не взяли, 
Когда была возможность взять?

7. Конкурс «Игра в прятки»

-А теперь команды должны придумать как можно больше слов, в которых тоже прячется число 3 .

(Числительные тринадцать, тридцать, триста, слова: сестрица, устрица, стриж, стричь, протри, осетрина, витрина, трикотаж, натрий, тригонометрия, триллер, патриот, матрица, тритон, трибуна, патриций и т.д.)

8. Конкурс-зарядка «Три движения»

-Запомните три движения и их номера: 1 – руки к плечам, 2 – руки вверх, 3 – руки вперед. Я буду вас запутывать, показывать не то, что нужно. Ошибся – садись. Побеждает команда, в которой останется больше человек.

9.Конкурс «Литературные тройки»

-Вспомните и напишите названия литературных произведений, в которых называется число 3 или количество героев в названии равно трем.
(«Три медведя», «Три Поросенка», «Три Толстяка», «Лебедь, Щука и Рак» и т.п.)
          -Дополнительный балл можно получить, назвав фамилию автора.

Наш конкурс называется «И в шутку, и в серьез». Серьезные испытания у нас закончены. Подводим итоги.

-Ребята, вы успешно прошли все испытания в городе Учености- 3.

Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,                                                                    6

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Вам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - четвёртый класс,

Что же вы стоите?"

-В течение следующего года вы, ребята, будете путешествовать по городу Учености- 4. Но чтобы вас в него пустили, надо прочесть клятву  четвероклассника. Слушайте и повторяйте!

Вступая в ряды учеников 4 класса, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянёмся:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

А теперь, ребята, послушайте домашнее задание.

·         Нужно всем вам здоровья набраться,

·         Подрасти, загореть, накупаться.                                             7

·         Витаминов побольше покушать,

·         И родителей нужно вам слушать.

·         Стать серьезней мы вам пожелаем,

·         А плохое - не вспоминаем.

Учитель.

- Весь год вы старались, учились, каждый из из вас в чём-то  особенно отличился. Сейчас награды найдут своих героев.

            Вручение грамот и благодарностей.

- Наш праздник подходит к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми. Действительно, ребята, после такого продолжительного и напряжённого учебного года вас ждут замечательные летние каникулы. Ну что же, до встречи в четвертом классе! Желаю всем за лето хорошенько отдохнуть, набраться сил к итоговому 4 классу.

                                                                                                                         8