Цели:
1) способствовать
активизации познавательной деятельности и расширению кругозора учащихся,
формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями
русских людей, развитию чувства солидарности и здорового соперничества;
2) познакомить
детей с историей освоения космоса в нашей стране;
3) развивать
речь, память, внимание, мышление.
Оборудование:
Рисунки и иллюстрации по теме, фотографии
летчиков-космонавтов. Аудиозаписи песен
Предварительная работа: Прежде чем начать
мероприятие, необходимо разделить класс на 2 команды, определить капитанов.
Ход мероприятия:
Подведение к теме урока (загадываются
загадки о космосе)
Чтобы глаз вооружить
И со звёздами дружить
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный ….(телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет
Нам расскажет обо всём
Умный дядя …..(астроном)
Звездолёт – стальная птица
Он быстрее света мчится
Познаёт на практике
Звёздные ….(галактики)
Как вы думаете, почему мы загадали вам
загадки о космосе? (т.к. на этой неделе был День космонавтики).
А кто знает, почему День космонавтики
именно 12 апреля? Никогда не забудет человечество прекрасный апрельский день
1961 года, когда русский парень Юрий Гагарин первым в мире открыл дорогу в
космос. Мы гордимся, что первым в космос отправился наш соотечественник –
русский человек. Он сказал: “Поехали!”. И действительно, сейчас спутники и
ракеты бороздят космос, множество космической техники побывало на Луне и на
Марсе. А этот день, 12 апреля, традиционно отмечают как День космонавтики.
А сейчас, ребята, вы станете участниками
космического путешествия в составе двух экипажей. И пусть это не настоящий
космический полет, но ведь, возможно, наши сегодняшние "космонавты"
через 15 - 20 лет поведут корабли к другим планетам или будут создавать эти
корабли.
Представляются экипажи:
Экипаж................
Командир корабля............
Экипажам доложить о готовности.
Докладывают: Экипаж корабля "…"
к космическому рейсу готов. Командир экипажа...
А мы представляем вам, уважаемые
космонавты, Центр Управления Полётами – наше уважаемое жюри. Именно они с Земли
будут контролировать и оценивать ваши действия, совершённые в полёте.
Дорогие члены экипажей, сейчас мы с вами
совершим увлекательное космическое путешествие. Во время игры мы выясним, чья
команда лучше знает историю покорения космоса.
Очень многое будет зависеть от вашей
организованности, внимания, быстроты реакции к командам с Земли.
Вас, как и настоящих космонавтов, ждут
неожиданности. Будьте готовы к ним.
Но прежде я хочу вас спросить:
- Какими, на ваш взгляд, должны быть
космонавты?
(Смелые, выносливые, находчивые,
любознательные, трудолюбивые, сообразительные...).
Именно таких мы отправляем сегодня в
космический полет.
1-й этап.
Проверим физическую подготовку, которая продолжается и во время полета.
Из спортивного снаряжения выберите то, что
можно использовать в космосе (гантели, эспандер, гири, штанга). Обведите в
кружочек.
2-й этап.
А теперь немного истории, как вы изучили Солнечную систему, знаете ли вы своих
предшественников? Кто даст больше ответов?
Вопросы задаются по очереди экипажам:
Когда был совершен первый полет человека в
космос? (12 апреля 1961 года)
Кто был первым космонавтом? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на
котором стартовал Ю.А.Гагарин? (Восток)
Сколько длился полет Гагарина? (108
минут).
Сколько планет в Солнечной системе? (9
планет).
Назовите планеты Солнечной системы.
(Земля, Марс, Венера, Меркурий, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
У какой планеты есть кольца? (У Сатурна)
Сможет ли космонавт в летящем космическом
корабле перелить воду из одного сосуда в другой? (Нет, невесомость).
По какой яркой звезде можно
ориентироваться на местности? (Полярная)
Назовите имя первой женщины –
космонавта.(Валентина Терешкова)
Как звали собак, которые первыми полетели
в космос вместе с искусственным спутником Земли? (Стрелка, Белка)
Как называется место, откуда космические
корабли отправляются в полет? (Космодром)
Как называется защитный костюм космонавта?
(Скафандр)
Молодцы, ребята! Пора отправляться в путь
Представьте себе, что это не школьный
класс, это огромный космодром, а вы- космонавты. И сейчас нам с вами предстоит
совершить космический полёт. Девизом нашего полёта будут следующие строки:
Космонавтом хочешь стать,
Должен много-много знать.
Хором
Быть космонавтом не только увлекательно,
но и трудно. И вот, наконец, наши корабли хотят совершить посадку на одну из
интереснейших планет Солнечной системы - планету МАРС. Все приборы бортовой
системы работают исправно, поэтому экипажи могут расслабиться и получить задание.
Задание
Составить слова из букв, напечатанных на отдельных
листках.
СПУТНИК МЕТЕОРИТ ОРБИТА ВСЕЛЕННАЯ
ГАЛАКТИКА ЗЕМЛЯ
В необъятной Вселенной пока что известен
один крохотный уголок, где может жить человек. Это наша Земля.
Но представьте на мгновение, что вдруг
на одной из космических трасс вы встретились с кораблем дружелюбных инопланетян.
Как вы с ними поздороваетесь?
А теперь немного расскажем им о Земле (вопросы
задаются капитанам команд по очереди).
— Чего больше на нашей планете — воды или
суши? (Воды.)
— Какие у нас бывают леса? (Хвойные, лиственные,
смешанные.)
— С помощью чего люди на нашей планете
понимают друг друга? (С помощью речи, жестов, мимики, рисунков.)
— Сколько дней в году? (365/366)
—Почему Землю называют «Голубой планетой?»
(Землю окружает вода, которая из космоса кажется голубой)
— Сколько месяцев в каждом времени года?
(3)
Мы летим в космическом пространстве, и нам
встречаются звезды, созвездия и планеты. Сейчас мы попробуем отгадать загадки.
Тема, конечно же, космическая. (по командам)
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
(Ракета)
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…(Комета)
На каком пути ни один человек не бывал?
(Млечный путь)
Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят?
(Большая Медведица)
Там все знаки зодиака-
Водолея, девы, рака.
Светятся и ночью и днём,
Туда смотрит астроном.
(Космос)
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля)
Игра «Кто быстрее соберет звезды»
Продолжим путь, который нам указывают
звезды. А для того чтобы верно знать, куда нам следует держать путь,
попробуем узнать, какая звезда нам поможет не затеряться в Солнечной
системе.
Итак, задание: решить выражения и
записать ответы в строчку в порядке возрастания.
Во вторую строку расставить буквы,
которые соответствуют этим числам.
4 6 - 1 8 = 28 (П)
9 1 - 2 8 = 63 (Л)
93 - 15 = 78 (Н)
25 + 39 = 64 (Я)
2 6 + 1 7 = 43 (О)
40 + 26 = 66 (Р)
33 + 56 = 89 (А)
89 + 1 1 = 100 (Я)
28 4 3 6 3 64 66 78 89 1 00
П О Л Я Р Н А Я
Итак, курс на Полярную Звезду. Экипажи
могут отдохнуть и отгадать загадки про летательные аппараты. (по очереди
вопросы каждой команде)
1. Летательный аппарат, на котором летали
герои в сказках. (Ковёр-самолёт)
2. Летит птица - небылица, а внутри
народ сидит. (Самолёт)
3. Летательный аппарат, на котором
летают инопланетяне. (Летающая тарелка)
4. Заворчу, зажурчу, в небеса улечу.
(Вертолёт.)
5. Первый космический аппарат,
выведенный на орбиту Земли в 1957 году. (Спутник.)
6. Летательный аппарат, на котором
летала Баба Яга (Ступа)
И, наконец, можно подвести итог вашей
совместной работы. Программу полета наши космонавты выполнили полностью.С
благополучным возвращением!
Еще совсем недавно люди Земли с замиранием
сердца следили за каждым сообщением о достижениях в области космических
полетов, а сегодня в космосе идут обычные трудовые будни и лишь по
знаменательным датам вспоминают тех, с чьим именем связаны самые первые и
потому самые трудные шаги в космос.
Из множества профессий, существующих на
Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это
настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но прежде всего
- человеческий. Помните, что завоевание космоса только начинается.
Подводим итоги, вручаем награды
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.