Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Классный час "Мы кормушку смастерили! Мы столовую открыли!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Классный час "Мы кормушку смастерили! Мы столовую открыли!"

библиотека
материалов

hello_html_m74688e8.gifhello_html_7fda6e40.gifhello_html_57ce9f77.gifhello_html_1a92cdc1.gifhello_html_37e138d4.gifhello_html_67b916a5.gifhello_html_2adc9c8f.gifКлассный час


Тема. Мы кормушку смастерили!


Мы столовую открыли! Забота людей о птицах зимой.

ЦЕЛЬ КЛАССНОГО ЧАСА. Дать представление о том, как зимуют

разные птицы;

обобщить знания детей о зимующих птицах;

развивать мышление и речь учащихся, развивать мыслительные процессы: анализ, синтез, обобщение;

развивать фантазию детей;

активизировать познавательные интересы;

воспитывать бережное отношение к природе, желание

охранять птиц,

воспитывать милосердие, доброту.

Оборудование.

1) музыка П.И.Чайковского "Времена года. Декабрь";

  1. рисунки птиц (для оформления доски);

  2. кормушки;

  3. индивидуальные карточки «Подбери корм птичке»

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

I. Организация класса.

Ребята, сегодня у нас необычный классный час. Сейчас, не покидая нашего класса, мы отправимся в путешествие в зимний парк. Закройте глаза. Хочу, чтобы вы запомнили: мы - добрые путешественники, мы никому не навредим в парке, а будем только помогать.


П. Сообщение темы и целей.

С какой целью мы идем в парк. Что мы хотим узнать?

На листочки, лежащие на ваших партах, опустились снежинки. (Карточка. На каждой снежинке написано слово). Составив предложение из слов на снежинках, мы узнаем цель путешествия. ( У каждого учащегося карточка.)



КАК ЗИМУЮТ ПТИЦЫ . ЗАБОТА ЛЮДЕЙ О ПТИЦАХ ЗИМОЙ,


III. Актуализация опорных знаний.

Построение ассоциативного куста.

Что вы представляете себе, когда произносите слова "зимний парк"?



ЗИМНИЙ

ПАРК








4. Основная часть. Путешествие в зимний парк.

1. Слово учителя (под музыку П.И.Чайковского "Времена года. Декабрь".)
Убаюканный метелями, одетый в теплую снежную шубу, спит парк.

Ничто не нарушает его покой. Дремлют в зеленом наряде ели и сосны. Мечтают о тепле березы и осинки, клены и дубы. Сказочно прекрасен парк в ясный зимний день, особенно освещенный солнцем. Интересна жизнь его обитателей.

2. Вспомните пословицы о зиме.

Береги нос в большой мороз.

Мороз невелик – стоять не велит.

В январе, в январе все деревья в серебре!

3. Слушание стихотворения Г. Ладонщикова «Дельный совет»

Юрка с нашего двора

Снегиря поймал вчера.

Всем хвалиться начал:

- Вот!

В клетке он теперь живет!

Но ребята зашумели:

- Что ты, Юрка, в самом деле,

Запер в клетку снегиря?

Отпусти! Не мучай зря!

Снегири ведь не игрушка -

Наши гости снегири!

Ты бы лучше не ловушку,

А кормушку смастерил!


Беседа по тексту. Показ иллюстрации к тексту.

Вопросы учителя:

- Что произошло со снегирьком?

- Правильно сделал Юрка?

- Что посоветовали ему ребята?

- Как вы думаете, послушается их Юрка?

4. Беседа о зимующих птицах.

Зачем нужна кормушка?

Как называются птицы, которые остаются у нас зимовать? (Зимующие птицы).

Проблемный вопрос: - Что для птиц страшнее зимой - голод или холод? Почему? (Рассуждения детей)

Как человек помогает птицам пережить зиму?

Какие птицы прилетают к кормушке мы узнаем, отгадав загадки. (Изображения птиц, прикрепленных к кормушке).


Эта хищница болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья, белобока,

А зовут ее ... (сорока).


Маленький мальчишка

В сером армячишке.

По ночам шныряет,

Крошки подбирает,

По дворам кочует,

Семечки ворует. (Воробей)


Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки!
Ведь это... (снегири).



Щечки белые, спинка синяя,
А брюшко - желтое.
Маленькая птичка
Зовут ее... (синичка).


За короткий зимний день птицы едва успевают утолить голод. В суровую зиму из 10 синичек выживает только одна. Голуби тоже прилетают к кормушке.

5. Задание "Подбери корм для птиц". (На карточках у каждого ученика)

синица крошки хлеба

воробей сало

голуби шишки, личинки

дятел семена растений

снегири рябина

Надо соединить стрелкой название птицы и корм, который она любит. Коллективная проверка выполненного задания.

6. Ребята дома тоже изготовили кормушки.

Какая из них наиболее удачная, удобная для птиц? (Дети обсуждают кормушки, которые сделали дома с родителями).

Мы кормушку смастерили!

Мы столовую открыли!


Молодцы, ребята! С такими добрыми детьми ни одна птичка не погибнет!



7. Чтение наизусть учеником стихотворения

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов,

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их не счесть, видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть и для них тепло.

Приучите птиц зимой к своему окну.

ЧТОБ БЕЗ ПЕСЕН НЕ ПРИШЛОСЬ НАМ ВСТРЕЧАТЬ ВЕСНУ!

- Почему мы можем без птичих песен встречать весну? (Ответы детей).

8. Заучивание двух последних строк хором.

9. Вот, ребята, и подошло к концу наше путешествие. Понравилось ли вам оно?

  • Как зимуют разные птицы? Как человек может помочь птицам зимой?

  • Что вам больше всего запомнилось в путешествии?


5. Итог классного часа.

Как вы думаете, нашему класному часу подходит девиз "Мы – веселые

путешественники" или "Берегите птиц "?

Каждый день насыпайте в свою кормушку корм для птиц. И вы поможете птицам выжить зимой!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров429
Номер материала ДВ-378489
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх