Классный час "Моя семья"

Муниципальное образовательное учреждение

«Тавровская средняя общеобразовательная школа имени А.Г.Ачкасова Белгородского района Белгородской области»

Классный час (2-3 класс)

                 «Моя  семья»                 

                                                                     Подготовила и провела                                                                              

                                                                            учитель начальных классов

                                                          Самойлова Н.В. 

2017

Цель:

- дать  представление о семье, её составе, истории, взаимоотношениях  в семье.

Задачи:

- показать значение семьи, домашнего тепла, познакомить учащихся  с правилами общения в семье;

- воспитывать ласковое и чуткое отношение к самым близким людям (своей семье), чувство семейной сплочённости, ответственности друг за друга;

- развивать речь, память внимание, умение рассуждать,  обогащение словаря учащихся.

Оборудование: 

музыкальное оформление,   рисунки с изображением семьи,  фото семей учащихся, рисунок – схема «Что объединяет членов семьи?», карточки для работы в группах, парах и др.

Ход классного часа:

1.Организационная часть

2.   Сообщение темы, цели занятия

-Игра «Доскажи словечко» (дети отгадывают слова,  на доске прикрепляются слова – отгадки):

-Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша... (мама)

-Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый... (папа)

-Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (бабушка)

-Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш... (дед)

-Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой... (братишка)

-Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая... (сестрёнка)

 -Мамы старшая сестра —

С виду вовсе не стара,

С улыбкой спросит: «Как живёте?»

Кто в гости к нам приехал? (тётя)

-Кто же с маминой сестрой

Приезжает к нам порой?

На меня с улыбкой глядя,

«Здравствуй!» — говорит мне... (дядя)

- Посмотрите на слова, записанные на доске. Что их объединяет?

-Правильно, это близкие друг другу люди, родственники, родня, родные, члены семьи, семья.

-Как вы думаете, о чём сегодня мы  будем вести речь, о чём будем рассуждать, чему учиться?

-Верно, сегодня мы поведём разговор о вас, о ваших самых близких и родных людях, о семье, о правилах общения и поведения с  членами семьи. Тема нашего занятия: «Моя семья».

Мы разговор наш начинаем 
О ценностях своей души.
Сегодня мы поразмышляем, 
О том, что важно для семьи.

-Ребята, а что такое «семья»?  Выскажите своё мнение, как понимаете  это слово. Кого можно назвать семьёй?

-А теперь давайте обратимся к  словарям  (работа в группах)

Слово Семья в словаре Ожегова

СЕМЬЯ́. Группа живущих вместе близких родственников.

Слово Семья в словаре Д.Н. Ушакова

СЕМЬЯ́. Группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

Слово Семья в Энциклопедическом словаре

СЕМЬЯ́. Группа людей, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

-Вы высказали своё мнение, узнали толкование этого слова, пользуясь словарями.

- Ребята, а кто из вас знает, как  и когда появилось это слово?

-Послушайте  легенду о том,  как появилось слово «семья». Это было очень-очень давно, когда появились первые люди на земле – Адам и Ева.

Когда появилось слово семья?
Когда-то о нём не слыхала Земля –
Но Еве сказал перед свадьбой Адам;
– Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток родит мне, богиня моя?
Ева тихонько ответила: «Я»
– Кто их воспитает, царица моя?
Ева покорно ответила: «Я»
– Кто есть приготовит, о радость моя?
Ева всё также ответила: «Я»
– Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
«Я, я», – тихо молвила Ева: «я, я»,
Сказала она знаменитых семь «Я»

 Вот так на Земле появилась семья.

 -Какие же  два слова  спрятаны в  «семье»? («Семь»  и «я», т.е. семеро таких же, как я.  И, действительно, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, взглядом, голосом, мимикой, жестами.

-А как вы думаете, всегда ли люди жили семьями?

- До сих пор никто и не  знает, как образовалась первая семья. Раскопки, проведённые в пещерах, где разбили свои стоянки древние люди, показали, что  первобытные мужчины и женщины жили небольшими группами, т.е.,  «семьями».    Эти древние люди жили около 20000 лет назад  в пещерах или примитивных хижинах, построенных их дерева или шкур убитых животных. Мужчины охотились на диких животных. Для охоты использовали каменные топоры и стрелы.  А женщины были хранительницами домашнего очага – огня, готовили еду, шили одежду  из шкур животных, воспитывали детей ...            

– А сейчас вокруг нас живут разные   семьи. В каждой из них может быть разное число людей или членов семьи.  Одни семьи живут в больших многоэтажных домах, другие – в маленьких уютных домиках. Есть семьи городские, есть сельские. А ещё семь отличаются по количеству поколений, т.е.  по числу людей разных поколений. Поколение – люди одного возраста, живущие в одно время. Например, дедушки и бабушки – люди одного поколении, мамы и папы – другого, вы – третьего.

–  Но, несмотря на то, что все семьи разные,  есть то, что объединяет членов каждой семьи. Рассмотрите схему  и   поразмышляйте, что же объединяет всех членов семьи?  

Семья

 

члены семьи любят и уважают друг друга

                                                                              живут в одной квартире, одном доме

 распределяют деньги на покупки в хозяйство

           вместе отдыхают и проводят свободное время

                                                                    вместе занимаются домашним хозяйством

– Что их ещё может объединять? (Ответственность друг за друга, чувство взаимопомощи, нежность, взаимопонимание)

-Как вы видите, семья – это родные и близкие люди,  которые любят и уважают друг друга, вместе трудятся, в каждой семье есть свои обычаи, традиции, интересные общие занятия.

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – я.
Вместе дружная семья.

- Игра «Портрет моей семьи»

Семья у нас, ну, просто класс!

 Огромная и дружная.

Сестрёнки, братья есть у нас,

Родня всегда всем нужная.

 Нам вместе весело всегда,

Мы вместе не скучаем,

Ну а проблемы все всегда, решаем мы за чаем...

-«Нарисуйте» портрет своей семьи  по плану:

1.Кто есть в семье?

2.Расскажите о членах своей семьи (как зовут, чем занимаются, чем интересуются и т.д.)

3. На кого похож (а) ты?

4. Как семья проводит свободное время?

5. Как вместе трудитесь?

6. Какие традиции,  обычаи в семье?

-Проекты «О членах моей семьи»*

-Блиц – опрос «Как хорошо я знаю свою семью?»

1.Назови  И.О. мамы

2.Назови И.О. папы

3.Любимая мамина еда?

4. Размер обуви у папы?

5. Цвет глаз у сестры?

6. Любимый  фильм брата?

7. Увлечения мамы?

8. Сколько лет дедушке?

9. Сколько лет вашей семье?

10. Любимая игрушка брата?

11. Любимый цветок мамы?

12. Любимая телепередача папы?

13. День рождения бабушки?

14. Фирменное блюдо бабушки?

15. Любимый школьный предмет сестрёнки? и др.

-Игра «Какая  ваша семья?»

(- Перед вами первые буквы слова семья. Подберите к каждой букве признаки – какая ваша семья?

С – счастливая, сильная, скромная, солнечная, светлая, справедливая, смелая, совершенная, сообразительная, спортивная и т.д.

Е – единственная, единая и т.д.

М–милая, многодетная, музыкальная, мечтательная, молодая, мудрая, молодежная, модная и т.д.

Ь

Я – яркая, ясная и т.д.)

-Давайте немного поиграем и отдохнём. Я произношу название предмета и бросаю кому-то мячик. Вы должны ответить, кто в вашей семье чаще всех пользуется этим предметом. Итак,

Пылесос, диван, телевизор, компьютер, вязальные спицы, телефон, тетрадь, посуда, кресло, газета, стиральная машина, утюг, дневник, ремень, гаечный ключ, духовка, книги

-Вот мы с вами и отдохнули, и поиграли, и  ещё раз вспомнили всех членов ваших семей.

- Игра « Перевоплощение»

 ( Ребята получают карточки, на которых указаны действия, которые они должны изобразить с помощью пантомимы:

- мама спешит на работу;

- дедушка читает газету;

- бабушка печёт пироги;

- мама и папа требуют дневник;

- младший брат капризничает;

-старшая сестра собирается на дискотеку и др.

- Вот сейчас мы ещё раз с вами убедились, какие замечательные люди живут рядышком  с вами, как они вас любят, заботятся.  Здорово, когда на свете есть семья, поэтому её нужно беречь и обязательно знать и соблюдать правила хорошего тона с близкими и родными людьми. (*дети смотрят мультфильм о правилах хорошего тона в семье, обсуждают увиденное)

 -Помните, что в семью, где лад, счастье дорогу не забывает! Где мир да лад, там и Божья благодать. Так гласит народная мудрость.

-А знаете ли вы пословицы и поговорки о семье?

Братская любовь крепче каменной стены.

В дружной семье и в холод тепло.

В недружной семье добра не бывает.

В семье согласно, так идет дело прекрасно.

В семье, где нет согласия, добра не бывает.

Для внука дедушка — ум, а бабушка — душа.

Доброе братство лучше богатства.

Дом согревает не печь, а любовь и согласие.

Дружная семья не знает печали.

За общим столом еда вкуснее.

Любящая мать — душа семьи и украшение жизни.

Материнская молитва со дна моря достает.

Мать всякому делу голова.

Мать кормит детей, как земля людей.

На что и клад, когда в семье лад.

Не будет добра, коли в семье вражда.

Отец наказывает, отец и хвалит.

Отца с матерью почитать — горя не знать.

При солнышке тепло, при матери добро.

Родителей чти — не собьешься с истинного пути.

Семье, где помогают друг другу, беды не страшны.

Семьей дорожить — счастливым быть.

Сердце матери греет лучше солнца.

Старший брат как второй отец.

Сын да дочь — ясно солнце, светел месяц.

У кого есть бабушка и дед, тот не ведает бед.          

Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.

* Если один человек дерево,  то семья – значит «лес». Дерево маленькое, трепещет даже от слабого ветра. А лес густой и стойкий.

Если один человек это капля,  то семья – значит «река». В реке все капли соединяются и с радостью бегут, преодолевая  все препятствия.

Если один человек это камень,  то семья – значит «гора». Камень под силу сдвинуть любому из людей, а гора стоит тысячу лет. (китайская мудрость)

-Игра «Собери половицу и объясни её смысл»  (Группы учащихся получают карточки со словами и  «собирают» пословицы:

1 группа

Вся семья вместе, так и душа на месте.

2 группа

Дерево держится корнями, а человек семьей. 

3 группа

Семья в куче, не страшна и туча.)

Каждому слово «семья» родное

Даже в слове том много тепла.

Оно, словно солнце большое,

Полное  и надежд, и добра!

-Конкурс «Снимай, фотограф!»* (Каждая  группа должна так ярко, убедительно позировать фотографу, чтобы всем стало ясно — вот настоящая, дружная семья!)(делается снимок на память)

-    8 июля  в нашей стране празднуется  «День семьи, любви и верности». Это день памяти святых чудотворцев, благоверных и преподобных супругов Муромских князей Петра и Февронии. Символом праздника является ромашка - этот простой полевой цветок издревле считался на Руси символом любви.

-Приём «Цветок  общения» (Обучающиеся встают в круг, передают по кругу  ромашку и говорят:

- Сегодня меня порадовало…

- Сегодня меня огорчило…

-Мне запомнился…

-Мне было интересно… )

- Вот и подошло  наше занятие к концу. Помните, что семья – это ваши родные и близкие люди, берегите их.  Семья - продолжение вашего рода, а начало его уходит в далёкое прошлое. Желаю, чтобы в ваших семьях всегда был мир и понимание. Будьте  счастливы!

                                      Используемая литература:

1.Интернет – ресурсы