Классный час на тему "Дружба - чудесное слово"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа п. Джонка»

Классный час «Дружба – чудесное слово»

1 класс

Выполнила: Любас Ольга Богдановна

учитель начальных классов

2016 г.

Классный час «Дружба – чудесное слово»

Цели:

- выявить представление детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;

- развитие дружеских отношений в семье, школе, классе;

- воспитание доброжелательности, толерантности.

                                                     Ход классного часа

-Ребята, к нам на классный час сегодня пришли гости. Давайте сейчас посмотрим друг другу в глаза и улыбнемся.

- Прежде, чем мы начнем наш классный час, я хотела бы узнать, какое у вас настроение. Давайте с вами выложим общий «Ковер настроения».

Ковер настроения:

У вас на столах 3 цветка (показываю), из них мы и выложим наш «ковер настроения».

Красный цвет обозначает веселое, бодрое настроение;

Зелёный – спокойное;

Синий – грустное.

- Возьмите цветок вашего настроения и приклейте на лист.

- Какой у нас получился ковер?

- Итак с хорошим настроением отправляемся в путь.

Учитель: Ребята, сегодня у нас интересная и серьёзная тема классного часа. А о чём мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд.

1.      Хозяин лесной просыпается весной, а зимой под вьюжный вой спит в избушке ледяной (медведь).

2.      Одной ручкой всех встречает, а другой провожает (дверь).

3.      В лесу у пня с утра беготня, народ рабочий весь день хлопочет (муравьи).

4.      С неба – звездой, в ладошку – водой (снежинка).

5.      Стоит Антошка на одной ножке (гриб).

6.      Из горячего колодца через нос водица льётся (чайник).

 

- Какое слово получилось из выделенных букв? (Дружба)

Слушание (просмотр) русской народной сказки «Лисица и журавль». Решение ситуативной задачи.

- Можно ли лису с журавлем назвать друзьями? Почему?

- А среди людей есть такие отношения?

- Так о чём будем сегодня говорить? (о дружбе)

- Сегодня мы поговорим о дружбе. Тема нашего классного часа «Дружба – чудесное слово».

Беседа по теме классного часа

Обсуждение вопросов:

- Как вы понимаете слово «дружба»?

- Кто такой друг?

- У кого есть друг, друзья?

- Что значит – дружить?

- Хорошо ли быть без друзей?

Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии. Привязанности, общности интересов. Такое объяснение слову «дружба» дано в словаре Сергея Ивановича Ожегова.

Стихотворение «Дружба»

Дружба – это тёплый ветер, 
Дружба – это светлый мир, 
Дружба – солнце на рассвете, 
Для души весёлый пир. 
Дружба – это только счастье, 
Дружба – у людей одна. 
С дружбой не страшны ненастья, 
С дружбой – жизнь весной полна. 
Друг разделит боль и радость, 
Друг поддержит и спасёт. 
С другом – даже злая слабость 
В миг растает и уйдет. 
Верь, храни, цени же дружбу, 
Это высший идеал. 
Тебе она сослужит службу. 
Ведь дружба – это ценный дар!

- О дружбе размышляли во все времена, о ней письменно и устно излагали свои мысли поэты, писатели, ученые, философы. Например, философ Сократ говорил так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы»

- Очень много написано и придумано пословиц о дружбе (обсуждение пословиц и поговорок)

1. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2. Нет друга – ищи, а нашел – береги.

3. Один в поле не воин.

4. Один за всех и все за одного.

5. Птица сильна крыльями, а человек – дружбой.

6. Будь вежлив и у тебя будет много друзей.

7. Человек без друзей, что дерево без корней.

-  Когда люди дружат, они хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу.

      - А кого называют настоящими друзьями?   (ответы детей)

Тренинг по определению положительных качеств

- А сейчас мы выясним, какими качествами характера должен обладать настоящий друг.

(работа в группе)

РОМАШКА ДРУЖБЫ.  Давайте попробуем это определить.

(на столе у учителя лепестки, на которых напечатаны нравственные качества, дети по одному берут, зачитывают вслух –лепестки с положительными качествами вывешиваются на доску в форме Ромашки)

• Добрый
• Отзывчивый
• Черствый
• Искренний
• Враждебный
• Рассудительный
• Лживый
• Ласковый
• Любознательный
• Общительный.
• Грубый
• Заботливый
• Вредный
• Драчливый
• Вежливый
• Хвастливый
• Терпеливый
• Уступчивый
• Равнодушный
• Бескорыстный
• Жадный
• Щедрый

- Вот такая у нас получилась Ромашка Дружбы.

- Да, ребята, вы очень внимательны! Действительно, чтобы рядом с вами были настоящие друзья, вы должны учиться овладевать всеми этими качествами.

-Ребята, а у вас есть друзья? Поднимите руки, у кого есть? А вы можете объяснить, почему свои отношения называете дружбой?

Друг - это тот человек, который тревожится, волнуется, пережива­ет и радуется за своего друга, т. е. несет ответственность за другого.

- А для чего нужны друзья?

В противоположных сторонах класса вывешены два плаката. На одном написано - «Дружба в классе не нужна», на другом - «Дружба в классе нужна».

Учащимся предлагается определить свою позицию и встать около того плаката, который соответствует их точке зрения на данный вопрос.

- Обсуждение выбора детей. Работа над понятием «зачем дружба нужна в классе?».

Моделирование ситуации.

-как поступите в ситуации (на карточках записаны ситуации, дети выбирают карточки и рассказывают, как будут действовать)

- Если я обидел своего друга. то я…

-если я думаю, что мой друг предал меня, то я..

- если друг ошибается и может совершить опасный поступок, я…

- если мой друг предлагает мне похулиганить, то я…

- если моего друга ругают за меня, то я ..

- если мой друг называет меня грубо, то я…..

- если у меня есть конфета , то я…

- если мой друг не может сделать домашнее задание, то я …

Физкультминутка:
-Встаньте дети, встаньте в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Влево, вправо повернитесь.
И друг другу улыбнитесь.
Руки к солнцу протянули,
Лучики поймали и к груди скорей прижали.
С этим лучиком в груди
Ты на мир ясней гляди.

- У каждого из вас есть ладошка, которую вы обвели и вырезали самостоятельно. Она имеет особую энергетику. Подарите ее тому мальчику или девочке, которого вы считаете своим другом, или тому, с кем бы вы хотели дружить. И тогда вам действительно будет уютно и приятно жить в нашем общем доме, в школе.

-Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.

Основные законы дружбы

1. Не обзывай и не унижай своего друга.
2. Помогай другу в беде.
3. Не обманывай друга, будь с ним честен.
4. Не предавай своего друга.
5. Умей признать свои ошибки и помириться с другом.
6. Будь внимателен к своему другу.
7. Умей уступать своему другу.
8. Уметь хранить чужие секреты.
9. Радоваться вместе с другом его успехам.
10. Защищать друга.
11. Делись с друзьями.
12. Всегда выполнять свои обещания.

-Давайте вспомним персонажей из произведений, которые действительно умели дружить.

Игра «Кто с кем дружит?»
- . Я называю персонажа из сказки, а вы должны сказать с кем он дружит?
1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)
2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина,Пьеро)
3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)
4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)
5. Забавные Бурундуки Чип и …(Дейл).
6. Добрая Белоснежка и…(семь гномов).

7.    Какая девочка выручала своего друга Кая из ледового плена? ……..(Герда)

8. Карлсон бухнулся в кровать и, схватившись за голову, произнес:»Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон ответил: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал Малыш Карлсону?   (Малиновое варенье).

Рефлексия

- Ребята, понравился ли вам классный час?

- Так что же такое дружба?

- Почему необходимо дружить?

- Какие выводы для себя сделаете?

- Наш сегодняшний классный час о дружбе подошел к концу. Наш класс – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание.

- И заключение нашего праздника и в честь настоящей дружбы, которая есть в нашем классе проведём праздничный салют.

На слово «красный» - хлопают все мальчики. На слово «жёлтый» - хлопают девочки. И на слово «Зелёный» - хлопаем все дружно.

Итак:

«Красный» - хлопают мальчики.

«Жёлтый» - хлопают   девочки.

«Зелёный» - хлопают все вместе.

- Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и терпеливейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!»

Просмотр мультфильма «Советы тётушки совы «Цветы Дружбы».